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2025-02-24 04:24:24
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“火场即(ji)考场,担当(dang)显真(zhen)章!”2月(yue)14日,临清(qing)市第(di)二中学迎来一面特殊锦旗。聊城临清(qing)市康庄镇汽(qi)车养护中心负责人王(wang)峰将写有“见义(yi)有为 中华好少年”的锦旗献给临清(qing)市第(di)二中学高二15班(ban)学生(sheng)林际硕与聊城高级财经职业学校高三学生(sheng)宋太彦。

回溯至(zhi)正月(yue)十(shi)五晚(wan)上,两位少年临危不乱,以锥形(xing)筒拍灭初(chu)燃火苗、徒手(shou)转移燃烧轮胎、科学隔(ge)离火源,随(sui)后取水二次扑救,最(zui)终化险(xian)为夷。2月(yue)21日,记者在临清(qing)市第(di)二中学见到了曾与同伴共同灭火的林际硕,他向记者讲述了当(dang)时发生(sheng)的事(shi)情经过以及(ji)自己内心感受。

寒夜轮胎被杂物引(yin)燃

00后“教科书(shu)式(shi)”扑救

2月(yue)12日,也就是正月(yue)十(shi)五晚(wan)上,17岁的林际硕与18岁的宋太彦在回家的路上,看到一家汽(qi)车养护中心门店门口着起了火,刚开始他以为是有人在焚烧东西,并没有在意,但是往前凑近一看,结果(guo)是轮胎附近的杂物起火把轮胎引(yin)燃了,林际硕和宋太彦没有过多的犹豫,迅速冲向火场进行(xing)施救和灭火。他们(men)先是用(yong)周边的锥形(xing)筒对起火轮胎和杂物进行(xing)拍打扑灭,挪走已经燃烧的轮胎,紧接着再将火源和可燃物进行(xing)分离,防止火势进一步蔓延。

随(sui)后,二人又迅速回到家人,并取来水和其(qi)他灭火工具进行(xing)二次施救,火势最(zui)终成功扑灭。最(zui)后,二人反复查看,在确认火势完全扑灭且不会复燃后,才离开现场。他们(men)救火的事(shi)迹(ji),被汽(qi)车养护中心的监控探头牢牢记下。

“着火的地点离宋太彦的家来回用(yong)了大约3分钟时间,回到家之后,本打算拿灭火器去灭火,但是发现家里(li)的灭火器过期了,只能提着水去灭火,从发现起火到把火灭完,前后大约用(yong)了8分钟时间。”林际硕说。

老板(ban)与少年的温(wen)暖接力

锦旗藏着最(zui)硬核寒假作业

21日上午,记者在汽(qi)车养护中心见到了负责人王(wang)峰,王(wang)峰想起当(dang)时的情形(xing)仍然有些后怕。王(wang)峰告诉记者,正月(yue)十(shi)五晚(wan)上,他很早就回到了家中,与父母一起过元(yuan)宵节。在收拾完快要睡觉的时候,他才看到有人加他的微信,他通过以后,对方发过来一段视频,视频里(li)显示,他的店门口着火了,并且被两名学生(sheng)及(ji)时扑灭。

“我当(dang)时一看视频,可把我吓(xia)一跳,但是后来仔(zai)细一看,只是门口的轮胎和杂物着火了,心情才算平静下来,虽然被扑灭的火不大,但是这两名学生(sheng)做的这件事(shi)值(zhi)得被肯定(ding),也值(zhi)得去感谢。”王(wang)峰说,他就在第(di)二天开始通过微信联系这两名学生(sheng),一直联系不上,然后又通过各种途径,都没能联系到这两名学生(sheng),直到正月(yue)十(shi)六(liu)晚(wan)上,他才通过微信联系到了林际硕,得知林际硕在临清(qing)市第(di)二中学上高二,他就在第(di)二天带着锦旗去了学校,也就发生(sheng)了开头那一幕。

再遇到还会挺身而出

班(ban)主任感到骄傲和自豪

事(shi)后,临清(qing)市第(di)二中学对林际硕的事(shi)迹(ji)召开了表彰会,林际硕在发言中同样也表示,对于此次紧急事(shi)件的处理方式(shi),离不开学校立德树人教育和日常安全演练,他是在用(yong)实际行(xing)动践行(xing)在学校所(suo)学、所(suo)悟,为班(ban)级争得了荣(rong)誉、为学校增添了光彩。同时,他也表示若再遇到此类事(shi)件,他同样也会挺身而出,助人为乐,做一名德才兼备的新时代好少年。

“对于学生(sheng)而言,高尚的品德是孩(hai)子一生(sheng)最(zui)大的财富,学校将全面全环境立德树人工作常抓(zhua)不懈,并在安全教育方面当(dang)中做了很多的功课,比如每年学校都将定(ding)期组(zu)织学校安全防震(zhen)、防火演练,并教会孩(hai)子们(men)一些基本的常识和技(ji)能。”林际硕的班(ban)主任王(wang)洪武说,这次林际硕同学的事(shi)迹(ji)正是学校德育教育和安全教育的一个缩影,作为班(ban)主任,他对自己班(ban)级的学生(sheng)能有这样的行(xing)为感到骄傲和自豪。

转自:齐(qi)鲁晚(wan)报·齐(qi)鲁壹点

来源:北京时间

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