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随(sui)着蛇(she)年的到来，长宁(ning)学子用(yong)自己的巧思，根据生肖的“溯源”“演变”“衍生”和习俗文化(hua)创作出一(yi)系列关于“蛇(she)”的生肖美术作品，其中不少(shao)作品更是在第十六届国际少(shao)儿生肖绘画作品展中获奖，一(yi)起来了解这(zhe)些“蛇(she)”生肖绘画获奖作品的创作故事吧～
《寻找校园内的“肌理蛇(she)”》
玉屏南路(lu)小学
作者：“创艺绘”美术社团、“创艺摄”光影社团
指导老师：竺琳
作品介绍：
本作品是玉屏南路(lu)小学美术和摄影社团学生们(men)跨学科合作的结晶，在指导老师竺琳的引领下，学生们(men)将(jiang)创意(yi)与科技、艺术进(jin)行融合，以(yi)摄影班小伙(huo)伴们(men)的拍摄“校园肌理”摄影作品为灵感，利用(yong)废旧(jiu)纸板箱、瓶(ping)罐和彩泥(ni)等(deng)环保材料(liao)结合数字赋能(neng)，共(gong)同创作出一(yi)条栩栩如生的大型装置“蛇(she)”。作品展示了同学们(men)的创新(xin)思维，也践行了环保理念，是数字赋能(neng)下跨学科学习的一(yi)次成功实践。
《秘(mi)境灵蛇(she)》
古北路(lu)小学
作者：孙卓言、范顾雯、俞悠(you)乐、谢子扬
指导老师：叶立(li)凤
作品介绍：
这(zhe)是一(yi)幅充(chong)满(man)奇幻(huan)色(se)彩的艺术作品，作品的背景是由4位同学共(gong)同创作的蘑(mo)菇森林小镇，蘑(mo)菇们(men)形状(zhuang)各(ge)异，它们(men)被巧妙地(di)设计成房屋和建筑，在星光下显(xian)得格外迷(mi)人。菇森林小镇热闹非凡，小人物们(men)在蘑(mo)菇间穿梭，处处是欢声笑语回荡，充(chong)满(man)了故事性和趣味性。中间部分，两条大“蛇(she)”身姿缠绕、充(chong)满(man)力量，与周围的花草树木和谐共(gong)存，展现了一(yi)种神秘(mi)而和谐的生态(tai)美。花园中的鸟儿似乎在好奇地(di)观察着这(zhe)一(yi)切，为这(zhe)个场景增添了一(yi)丝生动。整个作品融合了自然与幻(huan)想(xiang)，创造出一(yi)个充(chong)满(man)生机(ji)与奇幻(huan)的世界。
《灵蛇(she)献(xian)瑞》
愚园路(lu)第一(yi)小学
作者：沈舒畅
指导老师：陆旻奕
作品介绍：
“灵蛇(she)”舞动，粉绿交织，寓意(yi)吉祥如意(yi)年！每当烟花升空，星河绽放天(tian)际之时，一(yi)抹神秘(mi)的粉色(se)灵“蛇(she)”悄然降临，邀约(yue)我(wo)们(men)一(yi)起谱写关于梦想(xiang)启航的新(xin)篇章。
《灵蛇(she)贺岁，福满(man)中华》
延安中学附属省吾学校
作者：庄梓(zi)煜
指导老师：李诗尧
作品介绍：
作品以(yi)紫色(se)作为“蛇(she)”的主色(se)调，在冷(leng)色(se)调中添加暖色(se)调元素，让画面更鲜艳，再(zai)以(yi)紫色(se)为背景颜(yan)色(se)，突出主体。以(yi)烟花的元素表达蛇(she)年新(xin)年的来临，呼应主题。作者将(jiang)这(zhe)幅画创作在3块板面上，可(ke)以(yi)摆放不同的角(jiao)度，让“灵蛇(she)”更有(you)动感。
《蛇(she)年互动影像(xiang)装置》
愚一(yi)小学向红分校
作者：刘宸麟、吴筱婷、陈(chen)蒙恩、居正昊、邓原
指导老师：董晶艺
作品介绍：
这(zhe)幅作品展示了一(yi)个充(chong)满(man)活力和想(xiang)象力的互动场景。屏幕上充(chong)满(man)了各(ge)种生动的几何元素和以(yi)线描“蛇(she)”为基础的背景。通过触(chu)摸屏，孩子们(men)可(ke)以(yi)与屏幕进(jin)行互动，这(zhe)种互动不仅展示了现代(dai)科技与艺术的结合，还体现了孩子们(men)对世界的好奇心(xin)和探索(suo)欲。
《白蛇(she)献(xian)瑞琉璃簪》
仙(xian)霞高级中学
作者：谢辰熙
指导老师：王炜
作品介绍：
作品灵感源自古代(dai)妇女的发簪，采用(yong)琉璃烧(shao)制工艺精心(xin)打造。发簪以(yi)黑(hei)色(se)和白色(se)为主色(se)调，展现出古典(dian)与现代(dai)的融合。簪首装饰着一(yi)朵红色(se)琉璃花朵，花瓣层次分明，色(se)彩鲜艳，中心(xin)点缀金色(se)花蕊，增添了一(yi)份华丽与精致。整体设计既保留了传统(tong)发簪的优(you)雅，又融入了现代(dai)审美的创新(xin)，是一(yi)件兼具艺术性和实用(yong)性的手作作品。
《花语白蛇(she)》
仙(xian)霞高级中学
作者：李怡萱
指导老师：王炜
作品介绍：
在春日，桃花随(sui)风(feng)轻(qing)舞，落英(ying)缤纷，营造出一(yi)幅生机(ji)盎然的景象。“白蛇(she)”优(you)雅地(di)吐信，仿(fang)佛在诉说着春天(tian)的秘(mi)密(mi)。这(zhe)幅作品巧妙地(di)将(jiang)纸本设色(se)与轻(qing)黏(nian)土(tu)艺术相结合，通过水墨画的流畅线条与立(li)体黏(nian)土(tu)的质感，让立(li)体与平面充(chong)分交融，让花与“蛇(she)”的结合不仅是对自然美景的赞美，更是生命活力的颂歌。
《青白双(shuang)绕灵蛇(she)簪》
仙(xian)霞高级中学
作者：刘文净
指导老师：王炜
作品介绍：
作品以(yi)古代(dai)妇发簪、《白蛇(she)传》为灵感，采用(yong)琉璃烧(shao)制工艺精心(xin)打造。发簪主体呈绿色(se)，象征着生机(ji)与活力，其上缠绕着白色(se)象征着“白蛇(she)”和“青蛇(she)”相互缠绕，增添了一(yi)份优(you)雅与灵动。发簪顶端的卷(juan)曲(qu)设计，既展现了古代(dai)发簪的古典(dian)美，又融入了现代(dai)艺术的创新(xin)元素。整体造型简(jian)洁而不失(shi)精致，色(se)彩搭配和谐，是一(yi)件融合传统(tong)与现代(dai)美学的琉璃作品。
《灵蛇(she)绕竹琉璃簪》
仙(xian)霞高级中学
作者：李威仪(yi)
指导老师：王炜
作品介绍：
作品的灵感源自国漫(man)动画《白蛇(she)》三(san)部曲(qu)，以(yi)古代(dai)妇女发簪为原型，采用(yong)琉璃烧(shao)制工艺精心(xin)制作。发簪以(yi)翠绿色(se)为主调，象征着自然与生命力，中间巧妙地(di)融入了白色(se)琉璃制成的“白蛇(she)”形象，蛇(she)身蜿蜒(yan)，形态(tai)灵动，仿(fang)佛在发簪上轻(qing)盈游动。整体设计既保留了传统(tong)发簪的典(dian)雅，又赋予了现代(dai)动漫(man)的活力。
来源：上海(hai)长宁(ning)