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新华社电 近日,中共中央、国务院(yuan)印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》),面向到2035年建成教育强国目标,对(dui)加快建设教育强国作出全面系统部署。
《纲要》坚(jian)持(chi)以习近平新时代中国特色社会主义思想为(wei)指导,深入贯彻党(dang)的二十大和(he)二十届二中、三中全会精神,全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论(lun)述,强调坚(jian)持(chi)教育优先发展,全面贯彻党(dang)的教育方(fang)针,坚(jian)定不移走中国特色社会主义教育发展道路,坚(jian)持(chi)社会主义办学方(fang)向,全面把握教育的政(zheng)治属性、人民属性、战略属性,落实立德树人根本任务,为(wei)党(dang)育人、为(wei)国育才,全面服务中国式现(xian)代化建设,扎根中国大地办教育,加快建设高质量教育体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和(he)接班人,加快建设具有强大思政(zheng)引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生(sheng)保障(zhang)力、社会协同力、国际影响力的中国特色社会主义教育强国,为(wei)建设社会主义现(xian)代化强国、全面推(tui)进中华民族伟大复兴提供有力支撑。
《纲要》提出,要坚(jian)持(chi)党(dang)对(dui)教育事业的全面领导,突出促进公平、提高质量,强化战略引领、支撑发展,深化改革创新、协同融合,坚(jian)持(chi)自主自信、胸怀天下。正确处理支撑国家战略和(he)满足民生(sheng)需求、知识学习和(he)全面发展、培养人才和(he)满足社会需要、规范有序和(he)激发活力、扎根中国大地和(he)借鉴国际经验的关系,全面构(gou)建固本铸(zhu)魂(hun)的思想政(zheng)治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系、素质精良的教师队伍体系、开放互鉴的国际合作体系,实现(xian)由大到强的系统跃升。
《纲要》明确了到2027年和(he)2035年的主要目标,部署了9个方(fang)面重点任务:塑造立德树人新格局,培养担当民族复兴大任的时代新人;办强办优基础教育,夯实全面提升国民素质战略基点;增强高等教育综合实力,打造战略引领力量;培育壮大国家战略科技力量,有力支撑高水平科技自立自强;加快建设现(xian)代职业教育体系,培养大国工(gong)匠、能(neng)工(gong)巧(qiao)匠、高技能(neng)人才;建设学习型(xing)社会,以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势;建设高素质专业化教师队伍,筑(zhu)牢教育强国根基;深化教育综合改革,激发教育发展活力;完善教育对(dui)外(wai)开放战略策略,建设具有全球影响力的重要教育中心。
《纲要》要求,建设教育强国,必须(xu)完善党(dang)委统一领导、党(dang)政(zheng)齐抓共管、部门各负(fu)其责的教育领导体制。全面推(tui)进各级各类学校党(dang)的建设,维护教育系统政(zheng)治安全与和(he)谐稳定。充分发挥中央教育工(gong)作领导小(xiao)组(zu)统筹协调、整体推(tui)进、督促落实作用,推(tui)动解决教育强国建设中的重大问题,加强教育强国建设的监测评价。各级党(dang)委和(he)政(zheng)府要切实扛起教育强国建设的政(zheng)治责任,把推(tui)进教育强国建设纳入重要议事日程,结(jie)合实际抓好贯彻落实。要营(ying)造全社会共同关心支持(chi)教育强国建设的良好环境,健全学校家庭社会协同育人机制,形成建设教育强国强大合力。
教育部负(fu)责人就《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》答记者问
到2027年:取得重要阶段性成效
到2035年:如期建成教育强国
详见A2