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2025年秋季起，高等学(xue)历继续教育(yu)不再使用“函授”“业余”的名称，统一称为“非(fei)脱产(chan)”，原则上不再新增脱产(chan)形式的学(xue)历继续教育(yu)专业点。2月19日，教育(yu)部发布通知(zhi)，要求做好2025年度高等学(xue)历继续教育(yu)专业和校外教学(xue)点设置与管理工作。 新京报记者 冯琪
鼓励有条件的高校增设人工智能等领域相关专业
在高等学(xue)历继续教育(yu)专业上，教育(yu)部要求规范专业设置管理。高等学(xue)历继续教育(yu)专业目录以每(mei)年更新的《普通高等学(xue)校本科专业目录》和动态调整的《职业教育(yu)专业目录》为依据。高等学(xue)历继续教育(yu)补充专业目录不再用于专业备案。
教育(yu)部明确，高校要充分考虑学(xue)校办学(xue)定(ding)位和学(xue)科专业优势(shi)、在籍生数量、专业的市(shi)场需求及就(jiu)业竞(jing)争力，严格对照(zhao)教育(yu)部发布的学(xue)历继续教育(yu)办学(xue)基(ji)本要求，充分论证拟新设专业点，持续优化专业结构。高校应在本校开设的已有至少一届毕业生的全日制教育(yu)本、专科专业范围内，设置继续教育(yu)本、专科专业。
各省级高等教育(yu)自学(xue)考试委(wei)员会要根据最新的全国自考开考专业清单，及时调整本省自考开考专业规划，更多(duo)开设服(fu)务区域和行业人才需求、适合(he)成人自学(xue)的专业，择优选择省域内已开设同一全日制专业的高校承担主考工作，稳妥做好有关专业停考、主考学(xue)校变更、自考助(zhu)学(xue)机构管理等工作。
专业布局方面，教育(yu)部鼓励有条件的高校增设先进(jin)制造、集成电路、人工智能、量子科技、生命健康、能源、绿色低(di)碳(tan)、国际(ji)组织、金融科技等领域相关专业，以及托育(yu)、养老、照(zhao)护、家政等民生紧缺领域急需专业。支持有条件的高校开设戏曲、文物保护与修复、非(fei)通用语种、涉外法治和国际(ji)传播等领域急需专业。独立设置成人高校原则上不新增设国控专业。
办学(xue)形式上，教育(yu)部明确，自2025年秋季起，高等学(xue)历继续教育(yu)不再使用“函授”“业余”的名称，统一称为“非(fei)脱产(chan)”，原则上不再新增脱产(chan)形式的学(xue)历继续教育(yu)专业点；普通高校举办的学(xue)历继续教育(yu)统一通过成人高考入学(xue)，统一落实颁布的专业教学(xue)基(ji)本要求，统一最低(di)修业年限，统一毕业证书。2025年秋季学(xue)期前已注册入学(xue)的函授、业余、网络(luo)教育(yu)学(xue)生继续按原政策执行。
此(ci)外，要做好专业备案工作衔接，学(xue)习形式从“函授”“业余”变更为“非(fei)脱产(chan)”的专业不计入新增专业，此(ci)前关于医学(xue)类、外语类、艺术类等专业设置管理政策原则上继续适用，高校举办临床医学(xue)类、中医学(xue)类等学(xue)历继续教育(yu)专业，线下教学(xue)（含实践性教学(xue)）地点须在校本部（含经批准的学(xue)校临床教学(xue)基(ji)地）或其(qi)他(ta)开设相关医学(xue)类专业的院校。
不符合(he)要求的校外教学(xue)点要暂停招生或撤销
对于校外教学(xue)点，教育(yu)部要求，各省级教育(yu)行政部门和有关高校要积极推(tui)进(jin)校本部加线上教学(xue)的培养模式，要坚持从严控制新增校外教学(xue)点，特别是依托民办非(fei)企业单位设置的校外教学(xue)点。
教育(yu)部强(qiang)调，高校要慎重选择设点单位，特别是为高校提供医学(xue)类、艺术类专业学(xue)习支持服(fu)务的，要严格审核设点单位专业办学(xue)条件。各地要巩固校外教学(xue)点规范管理成果，加大省域统筹力度，优先保证“双一流(liu)”建(jian)设、“双高”等高水平大学(xue)设置的急需紧缺专业办学(xue)需要，重点支持教育(yu)强(qiang)国建(jian)设有关项目、试点需要，推(tui)进(jin)校外教学(xue)点规模保持稳定(ding)、布局持续优化。
通知(zhi)提到，2025年度调整后的本省校外教学(xue)点总数一般不得突破上一年度本省校外教学(xue)点总数（不含中央部门所属高校和外省高校在本省设置的校外教学(xue)点）。
日常监管方面，教育(yu)部要求各有关高校要推(tui)进(jin)“管办分离”，校内继续教育(yu)管理机构要加强(qiang)对办学(xue)单位的常态化监督管理，对不符合(he)教育(yu)教学(xue)要求或条件较(jiao)弱的校外教学(xue)点要及时指导整改、暂停招生或主动撤销。对因各种原因停止招收新生的校外教学(xue)点，高校须会同设点单位做好善后工作，确保稳妥完成在籍学(xue)生培养任务。