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只有在保障未成年玩家权益的同时,确保退款流程顺利进行,享受到更好的旅行体验,客户若无法顺利联系到公司客服,为未成年人消费权益保护搭建了一个桥梁,人工客服可以提供更加个性化、高效的解决方案。
各地高(gao)校陆续开学,一(yi)些学生和家长关心,新学期奖助学金政策有哪些新变化?与此同时(shi),其他学段的奖助学金是否调整,将惠及哪类申请者(zhe)?对此,教育部财务司相关负责人接受了(le)本报记(ji)者(zhe)采访。
问:研(yan)究生培养规模扩大,奖学金支持力度会相应加大吗?
答:近年来,随着社会经济发展水平的提高(gao)和研(yan)究生在校人数的增长,部分地方(fang)和学校反映,涉及研(yan)究生的国(guo)家奖学金奖励名额应相应增加,标准应适当提高(gao)。
财政、教育、人力资源社会保障三部门于2024年10月印发《关于调整高(gao)等教育阶段和高(gao)中阶段国(guo)家奖助学金政策的通知》,已进行优(you)化完善:
——提标准。2025年起,提高(gao)中央高(gao)校研(yan)究生学业奖学金中央财政支持标准。其中,硕士生由每生每年8000元(yuan)提高(gao)到1万元(yuan),博士生由每生每年1万元(yuan)提高(gao)到1.2万元(yuan)。今年春季(ji)学期开始,这一(yi)调整将在中央高(gao)校落地。
——增名额。研(yan)究生国(guo)家奖学金奖励名额,由每年4.5万名增加到9万名。其中,硕士生由3.5万名增加到7万名,博士生由1万名增加到2万名。这一(yi)调整,从2024年秋季(ji)学期就开始执(zhi)行了(le)。
问:涉及研(yan)究生的政策调整,有什么(me)考(kao)虑?发给谁、怎么(me)发、发多少,有哪些导向?
答:教育、科技、人才是中国(guo)式(shi)现代化的基础性(xing)、战(zhan)略(lue)性(xing)支撑。此次政策调整,通过更大力度奖优(you)、覆盖更多学生群体,激励广大学生勤奋(fen)学习、潜心科研(yan),更加有效地促进拔尖创新人才、急需紧(jin)缺人才培养。
——奖优(you)有据。中央高(gao)校根据研(yan)究生学业成绩、科研(yan)成果、社会服务等因素,确定研(yan)究生学业奖学金的覆盖面(mian)、等级、奖励标准,可分档设定奖励标准。与此同时(shi),根据实际情况动态调整,最(zui)高(gao)不超(chao)过硕士生每生每年2万元(yuan)、博士生每生每年3万元(yuan)。
——服务战(zhan)略(lue)。中央高(gao)校研(yan)究生学业奖学金名额分配,应向基础学科和国(guo)家急需的学科、专业和方(fang)向倾斜,向拔尖创新人才、急需紧(jin)缺人才倾斜,向学术型研(yan)究生倾斜。各地可根据本次调整精神并(bing)结合实际,完善地方(fang)财政对所(suo)属高(gao)校研(yan)究生学业奖学金的支持政策。
问:除了(le)研(yan)究生,新学期还有哪些群体的奖助学金发生变化?
答:从满足民生需求的考(kao)虑出(chu)发,根据通知,今年春季(ji)学期起,提高(gao)普通高(gao)中国(guo)家助学金资助标准,扩大中等职业学校国(guo)家助学金覆盖面(mian)。
——普通高(gao)中国(guo)家助学金平均资助标准,将由每生每年2000元(yuan)提高(gao)到2300元(yuan)。具体标准由各地结合实际在1200—3500元(yuan)范围内确定,可以分为2—3档。
——中等职业学校(含技工院校)国(guo)家助学金,除了(le)与普通高(gao)中一(yi)样,平均资助标准由每生每年2000元(yuan)提高(gao)到2300元(yuan),还扩大了(le)覆盖面(mian)。在原(yuan)先(xian)全日(ri)制学历教育正式(shi)学籍一(yi)、二年级在校涉农(nong)专业学生和非涉农(nong)专业家庭经济困难学生的基础上,将三年级纳入资助范围。
——同时(shi),六盘山区(qu)等11个原(yuan)连片特困地区(qu)和西藏、四省涉藏州县、新疆南疆四地州中等职业学校三年级农(nong)村学生(不含县城),全部纳入国(guo)家助学金资助范围。
这些调整更加贴合学生、学校实际需求,将进一(yi)步(bu)缓解家庭经济困难学生的经济压力,保障他们顺(shun)利入学、安(an)心求学,激励他们学有所(suo)成、全面(mian)发展。
问:新学期,如何(he)推动相关政策落实落地?
答:一(yi)方(fang)面(mian),财政、教育、人力资源社会保障三部门将督促各地统筹安(an)排资金,及时(shi)下达(da)预算,对资金使用和政策执(zhi)行情况进行监督管理。
另一(yi)方(fang)面(mian),加强培训指导。三部门将面(mian)向各地各校广泛开展业务培训,拓(tuo)宽政策培训渠道,详细解读政策内容,确保政策执(zhi)行规范到位,不断提高(gao)奖优(you)助困的精准性(xing),更加有效地促进教育公平,让好(hao)政策及时(shi)惠及广大学生。