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随着电影(ying)《哪吒之魔(mo)童闹海》(以下(xia)简(jian)称《哪吒2》)的(de)爆发,片中“天(tian)元鼎”的(de)出(chu)场背景音乐(BGM)也引发了观众热议。很多观众不知道的(de)事,为“天(tian)元鼎”出(chu)场配乐的(de)是中国的(de)一种传统民族艺术,也是世界级非物质文化遗产——呼麦。
受访人为记者展示呼麦
为“鼎”而“呼”的(de)男人则是蒙(meng)古族非遗艺术传承人、青年音乐人哈拉(la)木吉,电影(ying)中,他(ta)用呼麦为“天(tian)元鼎”打造的(de)配乐,令(ling)观众为之震撼。
2月17日,哈拉(la)木吉在京接受了北京青年报记者的(de)专访。除了为“天(tian)元鼎”的(de)出(chu)场配乐,影(ying)片中不少反面(mian)人物出(chu)场时,也有他(ta)的(de)呼麦。他(ta)在配乐时甚至不知道电影(ying)剧情,只看过(guo)一遍画面(mian),然(ran)后(hou)凭借天(tian)马行空的(de)想象去“盲(mang)”配,直到两个多月以后(hou)走进电影(ying)院,才知道他(ta)的(de)那段随意发挥竟与(yu)电影(ying)浑然(ran)天(tian)成,备受好(hao)评。
四十(shi)分钟录了十(shi)数遍
录音前不知道剧情
影(ying)片中,“天(tian)元鼎”是玉虚宫的(de)镇宫之宝,可将鼎中生灵炼化为仙丹。哪吒之母殷夫人及诸多海妖在鼎中被炼化成丹药的(de)画面(mian),也令(ling)观众记忆犹新,“天(tian)元鼎”出(chu)场时极具穿透力与(yu)压迫感的(de)声音,令(ling)观众感到震撼,纷纷表(biao)示“瑟瑟发抖”“每次鼎一升(sheng)起来,就感到脊背发凉。”但你(ni)一定想不到,“天(tian)元鼎”背后(hou)的(de)男人,竟是一位清瘦英俊的(de)邻家男孩。
哈拉(la)木吉1999年出(chu)生于内(nei)蒙(meng)古巴彦(yan)淖尔市。毕业(ye)于中央民族大学音乐表(biao)演专业(ye)少数民族英才班呼麦方向,2020年哈拉(la)木吉参(can)加了选秀节目《明日之子》,在央视《国家宝藏(cang)》节目《敕勒歌(ge)》的(de)表(biao)演中展示了马头琴(qin)和呼麦,被称为“国宝守护人”。
2024年12月,哈拉(la)木吉接到《哪吒2》配乐邀请,这次合作其实早有渊源:他(ta)曾(ceng)参(can)与(yu)配乐的(de)电影(ying)《古董局中局2》,该影(ying)片的(de)音乐总监正好(hao)就是《哪吒2》的(de)音乐总监。有过(guo)之前的(de)合作,第二次合作就更加顺畅,甚至无需做(zuo)任何准备工作,进了录音棚(peng)只做(zuo)了简(jian)单的(de)交流,就开始录音。哈拉(la)木吉坦言,其实在配乐之前并不知道剧情如何,也只看了一眼画面(mian),能够快速开展配乐工作,完(wan)全得(de)益于自己的(de)专业(ye)水准和双方的(de)信任。
“录音的(de)时候看不到画面(mian),棚(peng)里只有麦克风和耳(er)机,录了半天(tian)我(wo)出(chu)去看了看画面(mian),然(ran)后(hou)再(zai)进来录。我(wo)大概能懂那个意思,是一个很巨大的(de)东(dong)西(xi),它代表(biao)的(de)意义很大。”哈拉(la)木吉先后(hou)尝试了高(gao)音呼麦与(yu)低音呼麦,大约四十(shi)分钟的(de)时间,录了超(chao)过(guo)十(shi)遍,最终选择了低音呼麦与(yu)高(gao)音呼麦结合的(de)唱法,难度相对较大。之前《古董局中局2》中的(de)配乐,用的(de)是高(gao)音呼麦,营造一种悬疑的(de)感觉,低音呼麦则能营造压迫感的(de)氛围,更有震撼力。
“只知道有个鼎下(xia)来了”
每次录音都沉(chen)浸其中
这一次的(de)配乐工作在哈拉(la)木吉看来比平常(chang)的(de)配乐更有意思,给了他(ta)足够多的(de)发挥空间,每次录音他(ta)都沉(chen)浸其中,直到总监喊(han)停,“我(wo)自己不满意的(de)话,我(wo)会再(zai)来一条,直到老师说可以了。好(hao)吧,其实确实是够了。”
而这次的(de)配乐工作对他(ta)来说也是一次挑战,“难度在于你(ni)的(de)想象力和张力够不够,能不能给出(chu)你(ni)自己的(de)创意,能否匹配到画面(mian)的(de)传播点。我(wo)很喜欢这种未知的(de)挑战,临场发挥都会有很多不一样的(de)感觉。这次配乐其实还是蛮有意思的(de)。”
但他(ta)也着实没有预料到,自己参(can)与(yu)配乐的(de)这部(bu)电影(ying),日后(hou)能有如此高(gao)的(de)票房和关注度,他(ta)以呼麦的(de)形式完(wan)成的(de)配乐,直到两个月后(hou)的(de)大年初八他(ta)坐进电影(ying)院才意识到:“原来我(wo)配的(de)内(nei)容是在这个阶段,才知道这个‘鼎’是个什(shi)么,还挺震撼。”而他(ta)在录的(de)时候,“只知道有个鼎下(xia)来了。”
看过(guo)电影(ying)以后(hou),哈拉(la)木吉有些激动,也有一点小自豪,于是“浅浅地炫耀(yao)一下(xia)”,发了一条朋友圈,后(hou)来又在个人社交媒体上发布视频说:“我(wo)就是传说中的(de)那个鼎”,引发网友热议,截至发稿该视频点赞量超(chao)过(guo)90万,并冲上热搜榜单。
有很多网友感到不可思议:“我(wo)以为会是个胖子。”“你(ni)长(chang)这么文静(jing)怎么发出(chu)这个声音的(de)啊。”
还有一条让他(ta)印象深(shen)刻的(de)评论是:这么震撼的(de)场面(mian)就靠他(ta)一个人呼?
“我(wo)觉得(de)这件事,如果是个再(zai)壮一点的(de)人,那一切是不是就都合理了?”哈拉(la)木吉笑道。
不只为“鼎”呼麦
与(yu)饺(jiao)子导演还未谋面(mian)
呼麦的(de)“天(tian)元鼎”火了,但其实哈拉(la)木吉在片中的(de)配乐不止这一个,比如鼎中熔(rong)浆,无量仙翁变(bian)身、天(tian)兵聚(ju)集时,以及很多反派出(chu)场时,都有他(ta)的(de)呼麦,每一个配乐他(ta)都反复琢磨、录音,“只是目前是这个点比较火。而且最近被鼎刷屏,我(wo)也忘记了我(wo)到底还在哪里呼麦了。我(wo)也寻思这两天(tian)再(zai)二刷一下(xia),再(zai)回顾一下(xia)。有些内(nei)容还没看够。”
哈拉(la)木吉坦言,《哪吒2》的(de)百亿票房也让自己沾(zhan)了光,目前工作邀约明显高(gao)于以往,但他(ta)现(xian)在还有一个重要(yao)的(de)工作,就是自己的(de)乐队(dui)即将发布新专辑,期待专辑发布以后(hou),未来的(de)现(xian)场演出(chu)能够再(zai)多一些。
他(ta)也表(biao)示,自己擅长(chang)的(de)是配乐,如果未来可以挑战配音的(de)工作,他(ta)也愿意尝试,可能还需勤练才能达到要(yao)求(qiu),“现(xian)在可能我(wo)来不了,作为内(nei)蒙(meng)人我(wo)的(de)普通(tong)话还有口音。但是我(wo)觉得(de)这也会是一个新的(de)尝试,不知道会有什(shi)么感觉。”
如果可以的(de)话,他(ta)最想为哪吒配音,因为感觉哪吒跟自己是一个星座——白羊座,“不管前路如何,始终要(yao)往前冲,我(wo)的(de)性格也是这样。”
对于哪吒的(de)喜爱,也让他(ta)十(shi)分崇敬饺(jiao)子导演,但遗憾的(de)是两人至今尚未谋面(mian)。“我(wo)们还不认识。他(ta)也应该非常(chang)忙,电影(ying)取得(de)这样的(de)成绩,真的(de)很是替他(ta)感到开心(xin)。”
希望传承呼麦文化
已(yi)有自己的(de)学生
学习呼麦已(yi)经(jing)超(chao)过(guo)十(shi)年,对呼麦的(de)热爱之情也与(yu)日俱增,哈拉(la)木吉回忆,从小学习马头琴(qin)等蒙(meng)古族乐器,偶(ou)然(ran)的(de)机会看过(guo)一场呼麦的(de)演出(chu)后(hou),他(ta)就爱上了这门(men)艺术,“台上的(de)这些表(biao)演者我(wo)觉得(de)非常(chang)喜欢,有人拉(la)马头琴(qin),还有人在唱呼麦,我(wo)觉得(de)很帅,我(wo)也想成为这样的(de)人。”初中毕业(ye)后(hou)报考了内(nei)蒙(meng)古艺术学院附中开始学习呼麦。
2018年,哈拉(la)木吉考上中央民族大学音乐表(biao)演专业(ye)少数民族英才班呼麦方向,成为了中央民族大学首位也是当时唯一一位呼麦专业(ye)学生。毕业(ye)以后(hou)除了自己做(zuo)音乐,也参(can)与(yu)了一些节目和影(ying)视剧的(de)配乐工作。
资(zi)料图
从小就接受呼麦文化的(de)哈拉(la)木吉,也希望能够传承呼麦文化,让更多的(de)人接触(chu)和了解到呼麦。在为《哪吒2》配乐之前,哈拉(la)木吉也有了自己的(de)学生,几位热爱呼麦的(de)年轻(qing)人通(tong)过(guo)朋友介绍拜(bai)他(ta)为师学习呼麦,“他(ta)们特别喜欢呼麦,也可以说是热爱,这一点让我(wo)很感动,那我(wo)就要(yao)好(hao)好(hao)教他(ta)们。”
在他(ta)看来,呼麦不仅仅是一种艺术形式,更是民族文化的(de)瑰宝,承载着先辈们的(de)智慧与(yu)情感。“我(wo)现(xian)在不在家乡,但不管我(wo)在任何地方,我(wo)都有义务去发扬(yang)和传承,这也是我(wo)潜(qian)意识里想要(yao)做(zuo)的(de)。”
统筹/满羿
文/北京青年报记者 寿鹏寰(huan)
摄影(ying)/北京青年报记者 李娜
编辑/张丽