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教育是科技进步、民族振兴的重要基石，科技是国家强盛之基、安全之要，人才是在(zai)国际竞争中(zhong)赢得主动权的战略资源(yuan)。习近平总书(shu)记指出，要一(yi)体推进教育科技人才事业发展(zhan)，构筑人才竞争优势。这(zhe)一(yi)重要论述为我们充分认识教育、科技、人才在(zai)国家战略层面的内在(zai)联系和重要价值提供(gong)了科学指引。

当前，世界百年变局加速演(yan)进，新一(yi)轮科技革(ge)命(ming)和产业变革(ge)深入发展(zhan)，科研范式发生重大变化(hua)，围绕高素质(zhi)人才和科技制高点(dian)的国际竞争空前激烈，迫切需要更多高水平科研成果和高层次人才作(zuo)支撑。我国虽已成为全世界科技人力资源(yuan)最丰富的国家，但人才培养与(yu)科技创新供(gong)需不匹配的结构性矛盾仍比(bi)较突出。

党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会(hui)主义现代化(hua)国家的基础性、战略性支撑，明(ming)确加快建设教育强国、科技强国、人才强国；党的二十届三中(zhong)全会(hui)进一(yi)步提出，统(tong)筹推进教育科技人才体制机(ji)制一(yi)体改革(ge)，健(jian)全新型举(ju)国体制，提升国家创新体系整体效能；去年9月份(fen)召开的全国教育大会(hui)作(zuo)出一(yi)体推进教育发展(zhan)、科技创新、人才培养的相关(guan)部署，充分体现了党中(zhong)央对人才成长规律和创新发展(zhan)规律的深刻洞察(cha)，必将为全面激发创新活力和社会(hui)主义现代化(hua)建设提供(gong)强大动力和保障(zhang)。要围绕打造科技创新策源(yuan)地和人才培养主阵地的战略目标，畅(chang)通教育、科技、人才的良性循(xun)环，提升国家创新体系整体效能。

教育、科技、人才内在(zai)一(yi)致、相互支撑，只有深度融合、统(tong)筹推进才能发挥出倍增效应。科技是推动教育发展(zhan)的重要驱动，教育是培养人才的重要途(tu)径，人才是推动科技发展(zhan)的重要力量。党的十八大以来，我国教育改革(ge)、科技发展(zhan)、人才建设之所以取得历史性成就(jiu)，关(guan)键(jian)原(yuan)因就(jiu)在(zai)于(yu)促进了三者(zhe)之间的良性互动。