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当前家庭教育中(zhong)存(cun)在(zai)的一个大问题，是家长很少倾听孩子的声音，导(dao)致孩子的世界与家长隔绝(jue)。为此，本(ben)活动旨在(zai)引导(dao)家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，在(zai)给予(yu)孩子足够(gou)关爱和支持的同(tong)时，保(bao)持适度的距离，让(rang)孩子能够(gou)自由成长。
此次活动邀请了帆书APP创(chuang)始人樊(fan)登、李蕾讲经典主讲人李蕾、帆书APP好(hao)课推荐官吉雪萍博士以及非凡精读(du)馆主讲人金(jin)铂博士四位(wei)嘉宾。他们通过线上线下结合的方式，为家长们带来了一场关于教育认知与方法的深度交(jiao)流。樊(fan)登围绕育儿科学、脑科学的重要性以及当前家庭教育中(zhong)的常见问题，为家长们拨开了迷雾。他通过生动的案例和自身的育儿经验，阐述了“好(hao)的父母，70分刚刚好(hao)”这一理念，提醒家长们不要追求完(wan)美，而是要在(zai)关爱与放手之(zhi)间找到平衡，给孩子足够(gou)的空间去探索和成长。
樊(fan)登
在(zai)演讲中(zhong)，樊(fan)登分享了一个关于孩子学骑自行车(che)的故事。有一位(wei)家长非常疼爱自己的孩子，总(zong)是担心孩子会受伤。当孩子开始学骑自行车(che)时，这位(wei)家长紧紧地跟在(zai)孩子身边，不停地提醒孩子注意安全(quan)，甚至在(zai)孩子快要摔倒的时候，马上冲过去扶住孩子。结果，孩子学了很久都没有学会骑自行车(che)，而且变(bian)得越来越胆小，不敢尝试新(xin)的事物(wu)。另一位(wei)家长则采取了不同(tong)的方法。当孩子学骑自行车(che)时，这位(wei)家长只是在(zai)旁边看着，给孩子一些(xie)鼓励和指(zhi)导(dao)，让(rang)孩子自己去尝试。当孩子摔倒时，家长也不会马上跑过去扶孩子，而是鼓励孩子自己站起来。在(zai)这位(wei)家长的引导(dao)下，孩子很快就学会了骑自行车(che)，而且变(bian)得更加(jia)勇敢和自信。
樊(fan)登提出了“家庭教育的三大支柱”概念，包含“无条件的爱”“价值感”以及“终身成长的心态”。他提出，无条件的爱，最重要的是表达，让(rang)孩子知道在(zai)家庭中(zhong)获得支持不是一件困难的事。无条件的爱并(bing)不等于溺爱，父母应(ying)当在(zai)爱中(zhong)给予(yu)孩子必要的指(zhi)导(dao)和规范。他讲到自己育儿的过程(cheng)，孩子问他要手机(ji)，说发誓就玩5分钟，但是他告诉孩子，你在(zai)爸爸这里永远不需要发誓，因为爸爸永远相信你。进而告诉大家，很多育儿问题的症结是关系的问题。
李蕾分享了自己的成长经历和对亲子关系的重新(xin)思(si)考，她鼓励家长们关注孩子的人格教育，帮(bang)助(zhu)他们成为独立、完(wan)整和热爱生活的人。
李蕾
作(zuo)为一名神经外科医生，金(jin)铂的演讲从脑科学的角度强调(diao)了大脑的重要性和复杂性。“如果孩子在(zai)中(zhong)途就跑不动了，赢在(zai)起跑线又有什么意义？”他为现场的家长们带来了助(zhu)力孩子健康成长的饮食、运动以及睡眠方面的实用建议，呼吁家长们为孩子们营造一个真(zhen)实、宽广(guang)且健康的世界。
金(jin)铂
吉雪萍深入探讨了目(mu)标设定(ding)在(zai)家庭教育中(zhong)的关键作(zuo)用。她强调(diao)，人需要目(mu)标，目(mu)标设定(ding)应(ying)基(ji)于个人兴趣和内(nei)在(zai)需求，而非外界强加(jia)的标准，家长应(ying)该有意识(shi)地带着觉察去生活，这样才能更好(hao)地陪伴(ban)孩子成长，帮(bang)助(zhu)他们实现自我价值。活动最后的提问环节，现场气氛热烈，家长们踊跃发言。一位(wei)家长表示：“老师们的演讲让(rang)我重新(xin)审视(shi)了自己的育儿方式，我意识(shi)到自己在(zai)很多方面都做得不够(gou)好(hao)。未来，我会给孩子更多的爱和支持。”这个故事深刻地说明了，好(hao)的父母应(ying)该在(zai)孩子成长的过程(cheng)中(zhong)给予(yu)适当的支持和引导(dao)，而不是过度干预。只有让(rang)孩子在(zai)尝试和失败中(zhong)不断成长，他们才能真(zhen)正学会独立和坚强。
吉雪萍
活动现场，一位(wei)妈妈的育儿经历分享引发了大家的共鸣。她曾经希望孩子能够(gou)按照自己的规划成长，但孩子却(que)变(bian)得越来越不开心。听了樊(fan)登的演讲后，她开始反思(si)自己的教育方式，决定(ding)给孩子更多的自由和空间。现在(zai)，孩子变(bian)得更加(jia)开朗和自信，学习(xi)成绩也有了很大的提高。这个故事让(rang)许多观众深受感动，也让(rang)大家更加(jia)深刻地认识(shi)到，好(hao)的父母应(ying)该尊(zun)重孩子的个性和选择。
活动不仅吸引了众多家长和教育工作(zuo)者的参(can)与，还在(zai)全(quan)平台获得了超1亿人次的曝光，直播观看人次近600万。是一次非常成功的教育活动。通过这次活动，家长们不仅学到了实用的教育理念和方法，也深刻地认识(shi)到了自己在(zai)教育孩子过程(cheng)中(zhong)的不足之(zhi)处(chu)。相信在(zai)今(jin)后的生活中(zhong)，家长们会更加(jia)注重培养孩子的独立性和自主性，让(rang)孩子在(zai)健康、快乐的环境中(zhong)成长。
帆书开学季演讲为家庭教育提供(gong)了新(xin)的视(shi)角。该项目(mu)推动全(quan)社会思(si)考家庭教育适度原则，助(zhu)力培养健康独立的下一代。促进家长反思(si)教育方式，增进家庭和谐，也为教师提供(gong)了新(xin)教育视(shi)角，助(zhu)力家校合作(zuo)。