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众信金融全国有限公司退款客服电话
2025-02-25 09:40:04
众信金融全国有限公司退款客服电话

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“何为英雄?——风樯动,龟蛇静。”1月28日,在(zai)2025年央视春晚武(wu)汉分会场,上百位“平(ping)民(min)英雄”诗歌对答。

黄鹤楼前,戴着厚镜片、身着中山装的曹博站在(zai)第二排“C”位,他是这群人中唯(wei)一(yi)的00后代表。

2024年9月,在(zai)法国(guo)里昂举办(ban)的第47届世界技能大赛上,曾为职校生的曹博摘得电子技术(shu)项目金牌,成为世界冠(guan)军。今年1月10日,武(wu)汉市仪表电子学校23岁的青(qing)年教师曹博收(shou)到(dao)湖北省(sheng)人力资源和社(she)会保障厅颁发的“记(ji)大功”证书。领完证书后,他马不停蹄(ti)赶回实验室为学生解答技术(shu)难题,直至黄昏才离开。

曹博在(zai)武(wu)汉市仪表电子学校电子信息与(yu)技术(shu)专业学习期间,参加了几(ji)次(ci)省(sheng)、市级比赛,虽然成绩并不理(li)想,但他越挫越勇。

2020年,18岁的曹博闯入世界技能大赛全国(guo)赛,获(huo)得第四名的成绩,然而在(zai)次(ci)年的国(guo)家集训队选拔赛上却因失误惨(can)遭淘汰(tai)。之后,在(zai)教练周(zhou)仕林的鼓励下,做足准备的曹博在(zai)冲刺中以总分第一(yi)名的成绩闯入国(guo)家集训队。2024年,他以教师身份参加选拔赛,拿到(dao)了世界技能大赛入场券。

电子技术(shu)项目的角逐,要求选手在(zai)17小时内(nei)限(xian)时完成电路设计、嵌入式编(bian)程及智能设备调试三大环节。备赛一(yi)年信心(xin)满满的曹博没想到(dao)首轮(lun)就遭遇了“滑(hua)铁卢”,倒(dao)计时结束,压控振荡(dang)器设计没能完成。

“保持冷静,这不算(suan)失败,只是后续环节必须零失误。”曹博迅速(su)调整(zheng)心(xin)态,凭扎实的知识储备和熟(shu)练的操作高分拿下编(bian)程与(yu)电子指南针设计两项比赛,最终以727分的成绩在(zai)18名选手中排名第一(yi)。

曹博告诉中青(qing)报·中青(qing)网记(ji)者,走上领奖(jiang)台时,他手心(xin)的汗浸湿了国(guo)旗。但面(mian)对镜头,这个小伙子展示在(zai)全世界面(mian)前的是声音沉着,目光坚定。

“三百六十行,行行出状元”,站在(zai)领奖(jiang)台上的曹博用行动证明(ming),任何一(yi)个行业的荣誉感都是靠努力和汗水(shui)拼来的。从无名小卒到(dao)世界技能大赛冠(guan)军,曹博从未(wei)停止奔跑。

“小时候他就是个拆(chai)家能手,但每次(ci)还都能修好,让人没法批评他。”曹博的母亲回忆,“有一(yi)次(ci)家里电视机坏了,我们本(ben)想送去维修,没想到(dao)曹博放学回来,鼓捣了一(yi)会儿(er),就给修好了。”在(zai)家人的记(ji)忆里,曹博对电子器械制作和设计的天赋(fu)很早就已显现。

2017年,15岁的曹博拿着自己组装的电池(shi)测评仪器,在(zai)中考分流的十字路口,和家人商议想要报考中职学校。

曹博的中考分数(shu)过(guo)了普高线却想去读中职,开始母亲很不解。“他从小就是个有主见的孩子,很少意气用事,一(yi)直都有自己的目标。”曹博的母亲告诉记(ji)者,看(kan)到(dao)家里垒起(qi)5层高的工具箱,想起(qi)他房(fang)间里满满当当的“实验品”,母亲决定相信儿(er)子的选择。最终,曹博以班级最高分考入武(wu)汉市仪表电子学校。

入校后,曹博坚持教室实验室两点一(yi)线,加入集训队后,上午学理(li)论,下午练技能,晚上总结经验。除(chu)了吃(chi)饭睡(shui)觉,他几(ji)乎将所有时间都用于(yu)专业学习。“每学到(dao)一(yi)个新知识,练习一(yi)个新技巧,我都激动得睡(shui)不着。”曹博说(shuo)。

今年寒假,曹博从选手转(zhuan)作教练,“成为竞赛教练不是终点,是新起(qi)点,专注教学、钻研技能是我面(mian)前最重要的事”。如(ru)今,他一(yi)边准备通识课程,提(ti)升教学能力,一(yi)边将自己的参赛经验传授给学生。

曹博常说(shuo),付出与(yu)收(shou)获(huo)是成正(zheng)比的,提(ti)高技术(shu)精度没有任何捷(jie)径可(ke)走。在(zai)学生眼中,曹博严(yan)厉(li)又细致,学生们训练到(dao)几(ji)点,他就陪到(dao)几(ji)点。

“长期以来,很多人将上普高读大学视为唯(wei)一(yi)的成才路径,中职教育常被贬为‘次(ci)等选择’。曹博突破传统(tong)思维束缚,基(ji)于(yu)兴趣与(yu)特长主动选择中职教育,是因为他有清晰的自我认(ren)知与(yu)突破陈规的勇气。”周(zhou)仕林认(ren)为,对于(yu)这样有兴趣有天赋(fu)的学生,中职教育提(ti)供的专业技能平(ping)台能让他们在(zai)实践(jian)中持续精进技术(shu),并通过(guo)真实的工作场景激发其对职业的热(re)爱。

“大家在(zai)不同赛道都可(ke)以收(shou)获(huo)精彩的人生,而出彩靠的是劳动和创造。人生处处是机会,什么(me)时候努力都不晚。”湖北省(sheng)人力资源和社(she)会保障厅党组书记(ji)、厅长李述永曾这样说(shuo),“我们要为技能人才的成长营造良好氛围,也希望(wang)未(wei)来有更多技能人才涌现。”

世界大赛中突出成绩让广(guang)东某高校向(xiang)曹博抛(pao)来了“给编(bian)制、定级副教授”的橄榄枝,但曹博没有考虑。“更多人成功,更多人留(liu)下,才能告诉更多人,职校生也能拿金牌。”他说(shuo),“我想带出更多冠(guan)军,不仅要证明(ming)‘我’可(ke)以,还要证明(ming)‘我们’可(ke)以。”(冯宁萱 中青(qing)报·中青(qing)网记(ji)者 雷宇)

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