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伴随着欢快(kuai)的音乐,来自云南省红河哈尼(ni)族彝族自治州(zhou)红河县的国(guo)家级非遗(yi)代表性项目(mu)乐作舞(wu)精彩上演。一曲舞(wu)罢,台下的观众掌声雷动,身(shen)着哈尼(ni)族传统服饰的表演者杨钰(yu)尼(ni)内心激动又自豪。作为全国(guo)政协委员(yuan)、红河县钰(yu)尼(ni)文化艺术传承中心校长,杨钰(yu)尼(ni)希(xi)望(wang)把这项非遗(yi)传播出大山,带到更大的舞(wu)台,让更多人了解和(he)欣赏。
2015年,杨钰(yu)尼(ni)创办了红河县钰(yu)尼(ni)文化艺术传承中心,开展四季生产调、多声部民歌(ge)、乐作舞(wu)等(deng)传承教学。成为全国(guo)政协委员(yuan)后,杨钰(yu)尼(ni)在(zai)履职中积(ji)极推动非遗(yi)的传承与发(fa)展。过去一年,杨钰(yu)尼(ni)走访(fang)云南多个古村落,与民间老(lao)艺人学习交流,倾听非物质文化遗(yi)产代表性传承人的期盼诉(su)求。走访(fang)调研(yan)中,杨钰(yu)尼(ni)发(fa)现年轻人里(li)懂得这些技艺的人并不多,非遗(yi)传承面临断(duan)层(ceng)的风险。
如何吸引更多年轻人了解非遗(yi)、爱上非遗(yi)?杨钰(yu)尼(ni)在(zai)思索,也在(zai)行(xing)动。“我(wo)们尝(chang)试把流行(xing)元(yuan)素(su)和(he)传统文化元(yuan)素(su)相(xiang)结合,比如在(zai)国(guo)家级非遗(yi)彝族海菜腔里(li)加入电子乐的元(yuan)素(su),进一步丰富听觉体验,尝(chang)试将爵士乐的律动也融入乐作舞(wu)中。”杨钰(yu)尼(ni)和(he)来自云南不同地区、不同职业的年轻人一起组建了云南民族街舞(wu)团(tuan),用街舞(wu)、现代舞(wu)等(deng)年轻人喜(xi)欢的方式,让非遗(yi)“潮起来”。杨钰(yu)尼(ni)希(xi)望(wang)通过创新非遗(yi)的表现形式,为传统文化注入当代表达(da),让更多年轻人成为“非遗(yi)年轻化”的探索者和(he)见(jian)证者。
除了引导(dao)年轻人,杨钰(yu)尼(ni)还以文化艺术传承中心为阵(zhen)地,积(ji)极推动非遗(yi)进校园等(deng)活动,培养青(qing)少年对(dui)传统文化的认识和(he)热爱。多年来,杨钰(yu)尼(ni)和(he)团(tuan)队累计培训学员(yuan)3000余名,让许多来自大山的孩(hai)子感受到非遗(yi)的非凡魅力。
杨钰(yu)尼(ni)认为,非遗(yi)要在(zai)传承保护与创新发(fa)展间找到平衡点。一方面,要拓(tuo)展表现形式,为古老(lao)的文化注入新时代的活力;另一方面,文化资源还需转化为经(jing)济优势,让非遗(yi)成为人们日(ri)常生活的一部分,才能形成传承与发(fa)展的良性循环。
经(jing)过调研(yan)与思考(kao),杨钰(yu)尼(ni)建议以非遗(yi)助力铸牢中华民族共同体意识,对(dui)非物质文化遗(yi)产代表性传承人、非遗(yi)传承场所(suo)建设修缮、非遗(yi)传承展演活动等(deng)给予适当补助。通过深(shen)化各族群众对(dui)非物质文化遗(yi)产重要性的认识,增强认同感和(he)自豪感。
近(jin)年来,杨钰(yu)尼(ni)能明(ming)显感到社会各界对(dui)非遗(yi)的保护传承更加重视,她的动力也更足了:“在(zai)履职尽责过程中,我(wo)将持续关注非遗(yi)传承,推动非遗(yi)与青(qing)年的‘双向奔赴’,让古老(lao)的非遗(yi)焕发(fa)新的活力。”