新学(xue)期伊始，河北省秦皇岛市海港区(qu)耀华小学(xue)以足球素质操等活动结(jie)合十余种自主游戏项目，让学(xue)生(sheng)在(zai)趣(qu)味(wei)活动中提升体(ti)能。图为2月18日，学(xue)生(sheng)在(zai)展示(shi)足球素质操。曹建雄摄（人民视(shi)觉）

新学(xue)期，新气(qi)象。近日，全国各地(di)中小学(xue)校陆续开学(xue)，沉寂了(le)一个寒假的校园(yuan)又(you)开始热闹起来(lai)。各地(di)各校组(zu)织丰富(fu)多彩的开学(xue)活动，推动人工智能赋能教育教学(xue)，充分保障(zhang)学(xue)生(sheng)体(ti)育活动时(shi)间，以满满新意(yi)开启校园(yuan)新生(sheng)活。网(wang)友们热切关注新学(xue)期开学(xue)，网(wang)友“普(pu)一”留言点赞说：“新意(yi)满满，活力飞扬。”

开学(xue)活动精彩纷(fen)呈

在(zai)江苏省泰州市海陵区(qu)九龙实验学(xue)校，交(jiao)警向学(xue)生(sheng)讲解(jie)交(jiao)通出行安全知(zhi)识；在(zai)湖北省武汉市未来(lai)实验外国语学(xue)校美林校区(qu)，学(xue)生(sheng)与智能机器(qi)狗和人形机器(qi)人共舞……据(ju)人民网(wang)报道，近日，学(xue)生(sheng)们在(zai)形式多样的开学(xue)第一课中开启新学(xue)期。

开学(xue)，意(yi)味(wei)着新起点，寄托着新希望(wang)。精彩纷(fen)呈的开学(xue)活动，如晨光初(chu)照，浸润心田。

在(zai)上海市中小学(xue)春季新学(xue)期首(shou)日，各校不急于打开课本，而是走(zou)进社会大课堂，用沉浸式体(ti)验、学(xue)习开启新学(xue)期。据(ju)上观(guan)新闻(wen)报道，政立路小学(xue)的第一课上，全国五一劳(lao)动奖章获得者、上海市劳(lao)动模范杨春霞，用一个个小故事串联起来(lai)，将《义勇军进行曲》如何成为国歌(ge)的历史向孩子们娓娓道来(lai)。长(chang)阳创谷的会堂，成了(le)铁(tie)岭(ling)中学(xue)学(xue)生(sheng)的“大课堂”——40多位初(chu)一学(xue)生(sheng)代表(biao)受邀来(lai)到这里，感受创谷的勃勃生(sheng)机，回眸(mou)百(bai)年纱(sha)厂的蝶变历程，行走(zou)园(yuan)区(qu)内的高科技企业(ye)，体(ti)验科技创新蕴(yun)含的力量。华东师范大学(xue)第一附属初(chu)级中学(xue)的同学(xue)们走(zou)进趣(qu)看美术馆观(guan)看《栋梁——梁思成与林徽因学(xue)术文献展》，探寻中国古建筑之美。同学(xue)们带着老师精心设计的任务单走(zou)进展厅(ting)，近距离观(guan)察中国古建筑的建筑模型，探究“斗拱”结(jie)构。

今年春节是申遗成功后的首(shou)个春节，多地(di)的开学(xue)第一课浸润着非遗魅力。

据(ju)中国教育报报道，一场“春之韵”节气(qi)庙会，让福建省福州市宁化小学(xue)教育集团双杭校区(qu)洋溢着不一样的节日氛围(wei)；河北省唐山市丰润区(qu)火石营镇黄昏峪小学(xue)开展“非遗进校园(yuan)”主题活动，将剪纸、皮影等特色非遗代表(biao)性(xing)项目引入课堂；河南郑州高新区(qu)行知(zhi)小学(xue)以“承非遗古韵，铸(zhu)爱国丹心”为主题举行开学(xue)仪式，通过吹糖人等20余个非遗代表(biao)性(xing)项目，将非遗文化根(gen)植于学(xue)生(sheng)心中。

用劳(lao)动播种希望(wang)。据(ju)人民网(wang)报道，北京市东城区(qu)回民小学(xue)举行了(le)“春耕节”的开幕仪式，通过春耕种植、春耕讲堂、春耕绘画等活动，让同学(xue)们在(zai)实践中体(ti)验劳(lao)动的乐趣(qu)；北京市崇(chong)文小学(xue)的学(xue)生(sheng)代表(biao)就寒假进行的社区(qu)服务、环保宣传等志愿劳(lao)动进行介绍，分享在(zai)劳(lao)动中的成长(chang)与收获。

AI注入创新活力

机器(qi)人迎(ying)新，无人机表(biao)演，AI生(sheng)成职业(ye)画像……2月17日，广西壮族自治区(qu)南宁市各学(xue)校的开学(xue)典礼上，以AI为代表(biao)的科技成为开学(xue)第一课热词，学(xue)校将人工智能元素融入传统(tong)仪式，让同学(xue)们在(zai)回校第一天就体(ti)验到科技的魅力。

据(ju)南宁日报报道，在(zai)南宁市东葛路小学(xue)各班级开展的开学(xue)第一课上，同学(xue)们积极上台(tai)阐述自己的理想，教师们则用AI智能工具，为每个学(xue)生(sheng)生(sheng)成了(le)专属的未来(lai)职业(ye)画像，激发了(le)学(xue)生(sheng)对学(xue)习的热情和对未来(lai)的憧憬。“每个孩子都看到了(le)自己未来(lai)的职业(ye)画像，这是一堂生(sheng)动直观(guan)的生(sheng)涯(ya)教育课。”南宁市东葛路小学(xue)校长(chang)马步方(fang)鼓励学(xue)生(sheng)们心怀梦想、脚踏实地(di)，在(zai)发展的浪潮中汲取力量，勇敢超越自我。

像南宁一样，新学(xue)期，在(zai)多地(di)的开学(xue)现场，哪(na)吒(zha)、DeepSeek、人形机器(qi)人等热门元素频现，通过讲述科技创新人物故事，激发学(xue)生(sheng)的创新热情，运用AI机器(qi)人激发学(xue)生(sheng)的参与感和共鸣。

寒假期间，DeepSeek大热，科技创新故事成为许多学(xue)校开学(xue)活动的热门话题。北京市广渠(qu)门中学(xue)的开学(xue)第一课以人工智能为核心，围(wei)绕人工智能在(zai)不同领域的应用，邀请中国科学(xue)院(yuan)软件研究所、北京航空航天大学(xue)等单位的专家(jia)解(jie)析DeepSeek等前沿热点。“此(ci)次开学(xue)第一课不仅要拓宽学(xue)生(sheng)的科技视(shi)野，激发他们对人工智能的兴趣(qu)，还体(ti)现了(le)学(xue)校紧跟(gen)科技发展趋势(shi)、注重学(xue)生(sheng)综合素质培养的教育理念。本学(xue)期，广渠(qu)门中学(xue)还将成立人工智能共同体(ti)，学(xue)校将与科研院(yuan)所、高校、社会机构及教育行政部门展开深度合作，以多样活动提升师生(sheng)数智素养。”在(zai)北京青年报的报道里，该校负责人介绍。

对于这些科技感满满的开学(xue)活动，网(wang)友“天天”留言说：“‘零距离’接触前沿科技的体(ti)验，看上去真过瘾。”网(wang)友“飞”留言说：“这样的开学(xue)第一课新颖有趣(qu)，让科学(xue)的种子在(zai)学(xue)生(sheng)们心中生(sheng)根(gen)发芽(ya)。”

春季学(xue)期，不少中小学(xue)的课表(biao)中，新增(zeng)了(le)人工智能类课程，主动应对AI带来(lai)的教育转型。

在(zai)重庆(qing)两江新区(qu)礼嘉(jia)实验小学(xue)，AI技术正在(zai)“重塑”传统(tong)课堂。“课前，利用智慧教育资源库(ku)快速形成个性(xing)化教案；课中，通过视(shi)频展示(shi)、随机抽问、抢答等互(hu)动功能讲授教学(xue)重难点；课后，结(jie)合反馈数据(ju)生(sheng)成每个孩子的学(xue)习记录(lu)。”据(ju)新华网(wang)报道，礼嘉(jia)实验小学(xue)校长(chang)江均斌说，AI助(zhu)推个性(xing)化精准教学(xue)，让学(xue)生(sheng)成为课堂的主体(ti)，从而有效调动了(le)他们的学(xue)习热情。

AI既可赋能教育教学(xue)，也是培养学(xue)生(sheng)创新思维的“关键一课”，目前，各地(di)正积极推动人工智能教育场景建设与应用，因地(di)制宜打造“AI课程包”。

“提示(shi)词是我们向大模型输入的指令或问题，用于引导其生(sheng)成符合需求(qiu)的文本、代码等。”北京市第八十中学(xue)的开学(xue)第一课上，地(di)理教师韩(han)忠(zhong)颖聚焦人工智能大模型的提示(shi)词，引导学(xue)生(sheng)们探索智能时(shi)代的学(xue)习方(fang)式。

打造“能出汗的体(ti)育课”

新学(xue)期，多地(di)出台(tai)政策(ce)，保障(zhang)学(xue)生(sheng)课间正常活动及体(ti)育活动时(shi)间，让孩子们“动”起来(lai)、“跑”起来(lai)。

在(zai)北京，《关于进一步加强(qiang)新时(shi)代中小学(xue)体(ti)育工作的若干措施(shi)》（即(ji)北京市中小学(xue)“体(ti)育八条”）近日发布(bu)。据(ju)央视(shi)新闻(wen)报道，北京市中小学(xue)“体(ti)育八条”通过打造“能出汗的体(ti)育课”、大力开展学(xue)生(sheng)“班级赛”、科学(xue)精准提升学(xue)生(sheng)体(ti)质等八条举措，落实健康第一的教育理念，将身心健康教育融入学(xue)校全员(yuan)、全方(fang)位、全过程育人体(ti)系。北京市中小学(xue)“体(ti)育八条”明确小学(xue)和初(chu)中每天1节体(ti)育课；高中每周3—5节体(ti)育课，没有体(ti)育课的当天要安排不少于45分钟的体(ti)育锻炼。在(zai)体(ti)育课的实施(shi)过程中，明确杜绝“说教课”和“不出汗”的体(ti)育课。

截至(zhi)目前，已有北京、天津(jin)、广东、河北等多地(di)出台(tai)“义务教育阶段学(xue)校每天一节体(ti)育课、每天2小时(shi)体(ti)育锻炼、课间15分钟等”相关政策(ce)文件。

有的学(xue)校空间狭小、运动场地(di)不足怎么办？因地(di)制宜拓展和开发活动空间，也能实现“小场地(di)大体(ti)育”。

“学(xue)校充分利用墙面、地(di)面、桌面‘三面’，在(zai)教学(xue)楼外墙和走(zou)廊墙面设置彩环投靶、蹦跳摸高等项目，在(zai)操场旁的过道绘制跳房子、字母连环等游戏，还开设了(le)桌面操、益(yi)智棋(qi)等趣(qu)味(wei)活动。”在(zai)新华社客户端的报道里，重庆(qing)市沙坪坝区(qu)新桥(qiao)小学(xue)副校长(chang)姚旗说。

针(zhen)对部分孩子课间“疯跑”、不同活动项目间存在(zai)场地(di)冲突等现象，新桥(qiao)小学(xue)校长(chang)程燕介绍，新学(xue)期开学(xue)前，学(xue)校结(jie)合各类场域空间特点，绘制了(le)一张“校园(yuan)课间运动区(qu)间划分图”，孩子们可以按图到喜欢的活动区(qu)域进行锻炼。

江苏省南京市金陵河西学(xue)校不仅将每个课间都延长(chang)至(zhi)15分钟，还设置了(le)60余种不同的游戏。“一年级在(zai)操场上玩‘抛接球’‘跳皮筋’，二年级利用中庭空间开展‘跨大步’‘萝(luo)卜蹲’等游戏，五年级在(zai)走(zou)廊‘套圈(quan)’‘投壶’……”学(xue)校小学(xue)部副校长(chang)陈慧说，校园(yuan)的各个角落都被巧妙利用。

为了(le)在(zai)开展体(ti)育活动的同时(shi)保证安全，多地(di)学(xue)校也进行了(le)精心设计。

据(ju)新华社客户端报道，在(zai)江苏省盐城市阜宁县东沟中心小学(xue)，除了(le)在(zai)入学(xue)第一课上进行安全教育，还采取了(le)课间活动“双保险”措施(shi)：一是动态巡查，每层楼安排两名(ming)老师实施(shi)护导，并安排体(ti)育老师指导低(di)年级游戏的开展；二是精细分段，15分钟课间的前3分钟统(tong)一完成喝水、如厕等活动，最(zui)后2分钟整理物品(pin)，避免学(xue)生(sheng)过度兴奋影响课堂。

对此(ci)，网(wang)友“春”留言说：“适(shi)当的课间游戏和运动，能提高课堂效率。”网(wang)友“生(sheng)活”留言建议：“拓展活动空间，让更(geng)多孩子爱上运动、健康成长(chang)。”（本报记者 叶晓楠）

《人民日报海外版》（2025年02月21日 第 05 版）

责编：陈亚楠、张霓