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为充分调动企(qi)业参与(yu)产(chan)教融合的积极性和主动性,优化教师队伍(wu)结构,推进高(gao)校人才培养与(yu)工程实践、科技创新有(you)机(ji)结合,近日,教育部会(hui)同中央组织部、科技部、工业和信息化部、财政部、人力资(zi)源(yuan)社会(hui)保障部、国务院(yuan)国资(zi)委、国家税务总局联(lian)合印发(fa)《普通本科高(gao)校产(chan)业兼职教师管理办(ban)法》。
哪些人可以成为产(chan)业兼职教师?
产(chan)业兼职教师是指由普通本科高(gao)等(deng)学校聘请(qing),以兼职方式承担特定(ding)教育教学和实践创新任(ren)务的行业专家、专业技术人才和高(gao)技能人才。
《管理办(ban)法》明确了产(chan)业兼职教师的行业来(lai)源(yuan)和从业经历。产(chan)业兼职教师一般应具有(you)在国家和省(区、市(shi))重点企(qi)事业单(dan)位、大中型高(gao)新技术企(qi)业或行业学会(hui)(协会(hui))、专精特新企(qi)业、小巨人企(qi)业三年及以上工作经历。
原则(ze)上应为企(qi)事业单(dan)位在职人员,聘请(qing)时年龄不超过65周岁(含),国家急需学科专业领域专家可放宽至70周岁。
原则(ze)上具有(you)大学本科及以上学历,副高(gao)级及以上专业技术职务或高(gao)级技师及以上技能等(deng)级或行业资(zi)深经验;鼓励聘请(qing)在相关(guan)行业中具有(you)一定(ding)声誉和造(zao)诣的能工巧匠作为兼职教师,可适当(dang)放宽学历职称等(deng)要求(qiu)。
主持或参与(yu)过重大科技攻关(guan)、重点研发(fa)计划、重要工程装备承制等(deng)工作,或负责过重要工程项(xiang)目系统设计和落地实现(xian)等(deng)工作。
《管理办(ban)法》同时规定(ding)具备以下条件之一者,可优先聘请(qing):
(一)拥有(you)重大发(fa)明专利或掌握关(guan)键技术,或在重大科技成果转化方面取得突出成绩,研究成果达到(dao)国内外先进水平者;在国家支(zhi)持的传统工艺传承方面有(you)特殊贡献者;在新兴产(chan)业发(fa)展中主持制定(ding)前沿应用技术标(biao)准(zhun)、掌握前沿核心技术者。
(二(er))在高(gao)校卓(zhuo)越工程师学院(yuan)、国家集成电路(lu)学院(yuan)、创新创业学院(yuan)、继续教育学院(yuan)、留学人员创业园、未来(lai)技术学院(yuan)、产(chan)业学院(yuan)、大学生(sheng)双(shuang)创实践教育中心、实验教学与(yu)实践教育中心、区域性卓(zhuo)越工程师创新研究院(yuan)等(deng)产(chan)教融合协同育人方面有(you)突出贡献者。
(三)在依托高(gao)校建设的技术创新、成果转化与(yu)产(chan)业化国家级科研创新平台、国家大学科技园、教育部关(guan)键核心技术集成攻关(guan)大平台、教育部工程研究中心等(deng)科技创新平台基地,对推动产(chan)学研协同创新和科技成果产(chan)业化等(deng)方面有(you)突出贡献者。
(四)行业学会(hui)(协会(hui))、专业技术人员继续教育基地负责人、技术专家,大型企(qi)业、上市(shi)公司、国家高(gao)新技术企(qi)业高(gao)管、生(sheng)产(chan)运营或技术负责人,企(qi)业博士后(hou)科研工作站合作导师,国家级技能大师工作室带头人。
成为产(chan)业兼职教师需要哪几步?
《管理办(ban)法》对产(chan)业兼职教师聘请(qing)的程序作出详(xiang)细规定(ding),依次为各省(区、市(shi))教育行政部门会(hui)同有(you)关(guan)部门发(fa)布学科专业引(yin)导发(fa)展清单(dan)、高(gao)校定(ding)期向社会(hui)公布产(chan)业兼职教师岗位需求(qiu)、个人经所在单(dan)位同意并向高(gao)校提(ti)出兼职申(shen)请(qing)、高(gao)校对拟聘产(chan)业兼职教师名(ming)单(dan)及聘请(qing)岗位进行公示(shi)、高(gao)校报送主管教育行政部门备案等(deng)。
其中还明确:
产(chan)业兼职教师受聘高(gao)校数量一般不超过2个。
高(gao)校与(yu)产(chan)业兼职教师签订工作协议,期限一般不超过5年。
未经受聘高(gao)校同意,产(chan)业兼职教师不得以高(gao)校兼职教师名(ming)义(yi)对外开展工作。
产(chan)业兼职教师主要教什么?
《管理办(ban)法》提(ti)出,产(chan)业兼职教师要积极参与(yu)人才培养。深度参与(yu)人才培养方案设计、教学资(zi)源(yuan)开发(fa)、实践课程教学,协助指导本科毕业论文(设计)、创新创业与(yu)实习实践等(deng)。
积极与(yu)专职教师协同合作。与(yu)高(gao)校教师联(lian)合开展教学项(xiang)目建设、科技项(xiang)目攻关(guan)、研发(fa)成果转化,提(ti)升(sheng)高(gao)校教师培养高(gao)素质应用型人才和服务地方经济社会(hui)发(fa)展的能力。
积极开展校企(qi)合作。引(yin)入产(chan)业合作资(zi)源(yuan),有(you)效对接行业与(yu)兼职高(gao)校,积极推动校企(qi)在协同育人、协作研发(fa)及成果转化等(deng)方面建立长效机(ji)制,取得突破性成果。
此外,普通本科高(gao)校需承担完善(shan)聘请(qing)办(ban)法、加强聘任(ren)管理、加强组织保障等(deng)任(ren)务;产(chan)业兼职教师所在单(dan)位需承担支(zhi)持人才聘请(qing)、强化管理激励等(deng)任(ren)务。
有(you)什么激励机(ji)制和保障措施?
《管理办(ban)法》指出,教育行政部门在加强政策配套、倾斜支(zhi)持专项(xiang)招生(sheng)计划、优化产(chan)学合作协同育人项(xiang)目支(zhi)持方式、加强典型经验宣传等(deng)方面加大对产(chan)业兼职教师工作的支(zhi)持力度;中央组织部、教育部在相关(guan)人才计划中加大支(zhi)持力度;人力资(zi)源(yuan)社会(hui)保障部加大对企(qi)业博士后(hou)科研工作站建设支(zhi)持;从事产(chan)教融合的企(qi)事业单(dan)位按规定(ding)享受现(xian)行税费优惠政策。
(总台央视记者 高(gao)磊)