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奥比岛游戏申请退款人工客服电话
2025-02-23 03:07:11
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各地(di)高校陆续开学,一些学生(sheng)和家长关心,新学期奖助学金政策有哪些新变化?与此同时,其他学段的(de)奖助学金是否调整,将惠(hui)及哪类申请者?对此,教育部财务司(si)相关负(fu)责人接受了本报记者采访。

问:研究生(sheng)培(pei)养规模扩大,奖学金支持力度会相应加大吗?

答:近年来,随(sui)着社会经济发(fa)展水平的(de)提高和研究生(sheng)在校人数的(de)增长,部分地(di)方和学校反映,涉及研究生(sheng)的(de)国家奖学金奖励名额(e)应相应增加,标准应适当提高。

财政、教育、人力资源社会保障(zhang)三部门于2024年10月印(yin)发(fa)《关于调整高等教育阶段和高中阶段国家奖助学金政策的(de)通知》,已进行优化完(wan)善:

——提标准。2025年起,提高中央高校研究生(sheng)学业奖学金中央财政支持标准。其中,硕士生(sheng)由每生(sheng)每年8000元提高到1万元,博士生(sheng)由每生(sheng)每年1万元提高到1.2万元。今年春季学期开始,这一调整将在中央高校落地(di)。

——增名额(e)。研究生(sheng)国家奖学金奖励名额(e),由每年4.5万名增加到9万名。其中,硕士生(sheng)由3.5万名增加到7万名,博士生(sheng)由1万名增加到2万名。这一调整,从(cong)2024年秋(qiu)季学期就开始执行了。

问:涉及研究生(sheng)的(de)政策调整,有什么考虑?发(fa)给谁、怎(zen)么发(fa)、发(fa)多少,有哪些导向?

答:教育、科技、人才是中国式现代化的(de)基础性、战略性支撑。此次政策调整,通过更大力度奖优、覆盖更多学生(sheng)群体,激励广大学生(sheng)勤奋(fen)学习、潜心科研,更加有效地(di)促(cu)进拔(ba)尖创新人才、急需(xu)紧缺人才培(pei)养。

——奖优有据。中央高校根据研究生(sheng)学业成绩、科研成果、社会服务等因(yin)素,确定研究生(sheng)学业奖学金的(de)覆盖面、等级、奖励标准,可(ke)分档设定奖励标准。与此同时,根据实际情况动态调整,最高不超过硕士生(sheng)每生(sheng)每年2万元、博士生(sheng)每生(sheng)每年3万元。

——服务战略。中央高校研究生(sheng)学业奖学金名额(e)分配,应向基础学科和国家急需(xu)的(de)学科、专业和方向倾斜,向拔(ba)尖创新人才、急需(xu)紧缺人才倾斜,向学术型研究生(sheng)倾斜。各地(di)可(ke)根据本次调整精神并结合实际,完(wan)善地(di)方财政对所属高校研究生(sheng)学业奖学金的(de)支持政策。

问:除了研究生(sheng),新学期还(hai)有哪些群体的(de)奖助学金发(fa)生(sheng)变化?

:从(cong)满足民(min)生(sheng)需(xu)求的(de)考虑出(chu)发(fa),根据通知,今年春季学期起,提高普通高中国家助学金资助标准,扩大中等职业学校国家助学金覆盖面。

——普通高中国家助学金平均资助标准,将由每生(sheng)每年2000元提高到2300元。具(ju)体标准由各地(di)结合实际在1200—3500元范围内确定,可(ke)以(yi)分为2—3档。

——中等职业学校(含(han)技工院(yuan)校)国家助学金,除了与普通高中一样,平均资助标准由每生(sheng)每年2000元提高到2300元,还(hai)扩大了覆盖面。在原先全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生(sheng)和非(fei)涉农专业家庭经济困难学生(sheng)的(de)基础上,将三年级纳入资助范围。

——同时,六盘山区等11个原连片特困地(di)区和西藏、四省涉藏州县、新疆南疆四地(di)州中等职业学校三年级农村学生(sheng)(不含(han)县城),全部纳入国家助学金资助范围。

这些调整更加贴合学生(sheng)、学校实际需(xu)求,将进一步缓解家庭经济困难学生(sheng)的(de)经济压力,保障(zhang)他们顺利入学、安心求学,激励他们学有所成、全面发(fa)展。

问:新学期,如何推(tui)动相关政策落实落地(di)?

答:一方面,财政、教育、人力资源社会保障(zhang)三部门将督促(cu)各地(di)统筹安排(pai)资金,及时下(xia)达预算,对资金使用和政策执行情况进行监督管理。

另一方面,加强培(pei)训(xun)指导。三部门将面向各地(di)各校广泛开展业务培(pei)训(xun),拓宽(kuan)政策培(pei)训(xun)渠道,详(xiang)细(xi)解读政策内容,确保政策执行规范到位,不断(duan)提高奖优助困的(de)精准性,更加有效地(di)促(cu)进教育公平,让好政策及时惠(hui)及广大学生(sheng)。

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