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2月19日，教育部正式发布2025年高考(kao)改(gai)革方案。作为(wei)全国第五批启动的省(sheng)份，陕西省(sheng)将于今年迎来新高考(kao)。考(kao)试时间安排、科目组(zu)合、成绩构成及录取规(gui)则均呈现重大调整。新高考(kao)不(bu)仅赋予考(kao)生更大选科自主权，更通过“等级赋分”机制保障公平，同时在志愿填报环节推出(chu)“45个院校专业(ye)组(zu)+270个专业(ye)志愿”的全新架构，给了学生更多的选择机会(hui)。
“3＋1＋2”新模式 成绩构成有变(bian)化
今年起，传统文理分科模式成为(wei)过去，取而代(dai)之的是“3+1+2”新模式。新模式下，语文、数学、外语3门全国统考(kao)科目依然保留，另外3门科目则由(you)考(kao)生自主选择。首(shou)选科目为(wei)物理或历史，再选科目在思想政治、地理、化学、生物学中任选2门。
这一变(bian)化让考(kao)生们拥有了更多选择权。西安市曲江第一中学的高三学生王同学表(biao)示：“新高考(kao)改(gai)革让我可以根据自己的兴趣和特长来选择科目，这样我可以更专注于自己擅长的领域。”西安市第八十三中的高三学生张(zhang)同学也认(ren)为(wei)：“新高考(kao)模式很人(ren)性化，让我有机会(hui)尝试不(bu)同的科目组(zu)合，找到(dao)最适合自己的方向。”
据悉，成绩构成方面新高考(kao)更加科学。考(kao)生总成绩由(you)3门全国统考(kao)科目成绩和3门选择性考(kao)试科目成绩组(zu)成，满分750分。再选科目实行等级赋分，既保证了公平性，又(you)体现了对考(kao)生个性的尊重。
可填报院校和专业(ye)增(zeng)多 志愿填报全面优化
对于考(kao)生和家长而言，填报志愿是高考(kao)后的又(you)一重要环节。2025年陕西省(sheng)高考(kao)志愿设置进行了全面优化，共设置4个批次，本科批次合并，不(bu)再区分一本、二本。这意味着考(kao)生将有更多选择机会(hui)，能够更理性地选择学校和专业(ye)。
一位高三学生家长表(biao)示：“新高考(kao)改(gai)革后，志愿填报变(bian)得更加重要了。我们会(hui)和孩子一起研究各高校的专业(ye)设置和招生计划，帮助孩子找到(dao)最适合自己的学校和专业(ye)。”西安市各学校也加强(qiang)了对学生的生涯(ya)规(gui)划指导，帮助他们了解自己的兴趣和特长，制定合理的备考(kao)和志愿填报计划。
在志愿设置上，本科批次和专科批次均实行平行志愿投档录取模式，设置45个院校专业(ye)组(zu)志愿，每个院校专业(ye)组(zu)志愿设6个专业(ye)志愿。升学甄选高考(kao)志愿填报专家阮盟指出(chu)：“今年新高考(kao)的志愿填报给学生更多选择机会(hui)，考(kao)生在普通批次45个院校专业(ye)组(zu)都填报的情况下，最多可填报270个专业(ye)。提前批次改(gai)革变(bian)化也很大，这样的设置既保证了考(kao)生能够充分表(biao)达(da)自己的意愿，又(you)提高了录取的几率。”
专家建议(yi)组(zu)建家校信(xin)息共享圈适应新变(bian)化
2025年陕西省(sheng)高考(kao)投档录取模式分为(wei)平行志愿和顺序志愿两种。普通类、艺术(shu)类、体育类均区分首(shou)选历史、物理科目组(zu)合，分别投档录取。平行志愿投档录取模式采用“分数（位次）优先、遵循(xun)志愿”的原(yuan)则，确保高分考(kao)生优先投档。
针对新高考(kao)，知名教育专家刘鹏(peng)告诉记者：“新高考(kao)政策(ce)推动了基础教育从‘育分’向‘育人(ren)’的转变(bian)。”他建议(yi)学校构建多样化的课程体系，加强(qiang)学科融合与实践教学。教师应提升差异化教学能力，建立过程性评价机制。同时，教育者应重视生涯(ya)规(gui)划教育，建立选科指导体系，并加强(qiang)信(xin)息技术(shu)与教学的融合。
对于考(kao)生和家长，刘鹏(peng)提出(chu)了具体建议(yi)。他鼓励考(kao)生提升自主决策(ce)能力，理性分析选科组(zu)合的学业(ye)发展与职业(ye)路径关联度。家长则应成为(wei)“信(xin)息导航员”，及时关注省(sheng)级招考(kao)政策(ce)动态，警惕“热门专业(ye)”的陷阱。他建议(yi)组(zu)建家校信(xin)息共享圈，参与高校招生咨询会(hui)，以获取更多准确信(xin)息。在复习阶段，考(kao)生应注意学科均衡，避免功利性弃学副(fu)科。填报志愿时，需注意专业(ye)组(zu)内调剂的风险，建议(yi)采用“专业(ye)优先+院校托底(di)”的策(ce)略，保持志愿的弹性。（记者 王佳玥）