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近日,多家医院宣(xuan)布,将AI医疗落地到医院诊疗场景中(zhong)。AI技术(shu)将为医疗领域带来哪些变化?“AI医生”能给人(ren)看病治病吗?
日前,全国(guo)首个“AI儿科医生”在(zai)国(guo)家儿童医学中(zhong)心北京儿童医院正式(shi)上线(xian)应用,这名存在(zai)于(yu)虚拟世(shi)界里的“儿科医生”,承担(dan)的角色(se)主要(yao)有两个:
一个是专(zhuan)家的临床科研助理(li),帮助医生快速获取最新科研成果和权威指南;另(ling)外一个是辅助医生进(jin)行疑难罕见病的诊断(duan)和治疗。
就在(zai)本(ben)月20日,多位身穿白大褂的知名专(zhuan)家,和身穿黑色(se)工装服操作下的“AI儿科医生”,共同为10名患儿进(jin)行疑难病多学科会(hui)诊。
就在(zai)专(zhuan)家们讨论的同时,桌子的这一边,工程师将患者(zhe)的病历资料(liao)输入大模型中(zhong),“AI儿科医生”也给出了治疗方案:手术(shu)加化疗。
记者(zhe)观察到,10名患儿的诊断(duan)中(zhong),AI儿科医生给出的建(jian)议与专(zhuan)家组会(hui)诊结果吻合(he)度较高,有时AI儿科医生还会(hui)通过患者(zhe)病例(li)报(bao)告里的某个单项(xiang)指标,给治疗方案增加特(te)别提示。
不(bu)同于(yu)通用AI大模型,医学专(zhuan)业(ye)领域的大模型需要(yao)更多维度的精准数据。为此,国(guo)家儿童医学中(zhong)心将300多位专(zhuan)家的临床经验及数十年高质量(liang)病历数据,整合(he)进(jin)大模型中(zhong),从(cong)而把“AI儿科医生”训练得更专(zhuan)业(ye)、准确。
国(guo)家儿童医学中(zhong)心主任 北京儿童医院院长(chang) 倪鑫:我们在(zai)研发儿科AI医生初衷(zhong),当时提出“双医生制”。我们所有的结果跟(gen)AI相(xiang)互(hu)提醒,AI对于(yu)整个医生团队就是辅助和朋友。
人(ren)工智能在(zai)医疗领域还有一个功(gong)能是预判,相(xiang)当于(yu)医学检测多了一把“尺(chi)子”。在(zai)北京协和医院,工作人(ren)员正在(zai)为陈女(nu)士做三维步态评估。
去年以来,陈女(nu)士左侧肢体发抖、发僵(jiang),走路越来越困难,医生怀疑她是神经系统疾病。高速摄(she)像机记录下了陈女(nu)士的运动过程,然后交给人(ren)工智能系统去评估。
一直以来,神经系统疾病在(zai)临床上不(bu)同医生的评估结果存在(zai)差(cha)异,容易(yi)出现误诊、漏诊。“面向神经系统疾病预警的智能人(ren)机交互(hu)关键技术(shu)”,通过多维评估体系,助力阿尔茨海默病、帕金(jin)森等神经系统疾病的早期诊断(duan)。
北京协和医院神经科医生 苏(su)宁:这个病人(ren)的评分是63分,有可能是在(zai)认知障(zhang)碍的早期。
截至目(mu)前,这套系统已完成10多万例(li)神经功(gong)能检测,为临床精准诊疗提供参考依据。
北京协和医院神经科主任 朱以诚:比如说(shuo)我一年前看了一个帕金(jin)森的病人(ren),我不(bu)记得他(ta)一年前在(zai)我面前是什么样子了,我没(mei)有一个量(liang)化值(zhi),但机器都记下来了。它作为一个长(chang)程随访的测量(liang)工具是非常(chang)有用的。
“AI医生”来了
如何辅助医疗?
如今在(zai)康复医疗领域,人(ren)工智能技术(shu)已经实现多方面的应用。在(zai)杭州(zhou),这个外骨骼机器人(ren),正在(zai)帮助残障(zhang)人(ren)士进(jin)行康复训练。朵(duo)朵(duo)十七岁时,一次意外摔伤令她下肢瘫痪。经过康复训练,朵(duo)朵(duo)的身体一天天好转。
心理(li)咨询和心理(li)教育领域也正在(zai)牵手人(ren)工智能。北京大学第(di)六(liu)医院的“北小六(liu)”机器人(ren)已经在(zai)多地上岗,它能先和用户进(jin)行几轮(lun)AI对话(hua),判断(duan)用户在(zai)认知、情绪、行为、人(ren)际关系等领域存在(zai)的问题(ti),并评估问题(ti)的严重程度并给出相(xiang)应建(jian)议,或提示用户到医院精神科接受(shou)进(jin)一步治疗。
在(zai)一些学校,AI正助力教师成为学生知心伙伴。在(zai)北京市宏志中(zhong)学的学生心理(li)驿站,有两个不(bu)需要(yao)预约的“心语小屋”,里面的AI大模型学习了近40万篇心理(li)学期刊文献(xian)和来自医院、专(zhuan)业(ye)机构的100万个心理(li)辅导对话(hua)案例(li),帮助学生大胆说(shuo)出心里话(hua)。
北京市宏志中(zhong)学心理(li)教师 周冬梅:学生可以输入自己的账号(hao)、密(mi)码(ma),私密(mi)性就得到保障(zhang)。孩子就能够(gou)去畅快吐露自己的心声。
湖南省(sheng)长(chang)沙市湘江新区莲(lian)花镇中(zhong)心小学是一所乡镇小学,1200多名学生中(zhong)不(bu)少(shao)是留守儿童。心理(li)教师通过学生与AI的互(hu)动测试,动态掌握学生的心理(li)变化。
湖南省(sheng)长(chang)沙市湘江新区莲(lian)花镇中(zhong)心小学校长(chang) 周燕:它可以有效解决我们很(hen)多乡镇学校在(zai)心理(li)健康师资上面的不(bu)足。
AI+医疗
未来还将应用于(yu)哪些场景?
去年11月,国(guo)家卫生健康委等三部门发布《卫生健康行业(ye)人(ren)工智能应用场景参考指引》,给出了84个典型应用场景。
高频词为“智能”和“辅助”。“智能”体现出AI在(zai)技术(shu)层面的价值(zhi),而“辅助”则强调了AI在(zai)医疗领域承担(dan)的工具性角色(se)。
有医生表示,AI的确可以在(zai)一些场景、一些环节辅助医疗,但医生面对复杂病情的综合(he)判断(duan)和经验积(ji)累以及面对面的人(ren)文关怀,是AI无(wu)法(fa)替代的。
湖南郴州(zhou)市儿童医院儿童健康研究所执行所长(chang) 肖能:它可以总结所有目(mu)前已发表的文献(xian),所以我们可以给患者(zhe)提供适合(he)的诊断(duan)方案。
四川省(sheng)医学科学院四川省(sheng)人(ren)民(min)医院副院长(chang) 傅启华(hua):患者(zhe)只需打开我们医院的微信(xin)公众号(hao),用语音或者(zhe)文字询问“胃疼怎么办(ban)”或“头疼应该挂哪个科室”,AI就能迅速给出贴心的建(jian)议和就医指南。
湖南怀化市第(di)二人(ren)民(min)医院脊柱关节外科 康复医学科护士长(chang) 康丹:一些自动化的任务,如智能导诊、药物分配等重复性和机械性的护理(li)任务,正在(zai)被自动化系统取代。但是也需要(yao)特(te)别警惕护理(li)伦(lun)理(li)、护理(li)的数据安全和患者(zhe)的隐私保护等问题(ti)。
北京协和医院罕见病医学科主任 沈(shen)敏:现在(zai)有一个词语叫“AI幻觉”,就是你拿到的这些信(xin)息到底是真的还是假的?我们要(yao)去甄别,因为它也是通过海量(liang)的数据分析。那(na)些海量(liang)数据的里面,也许混杂了一些假消息。而且我们不(bu)是冰冷的机器,我们还要(yao)更多体现人(ren)文的决策。
来源:央视新闻