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推出定制(zhi)服(fu)务菜单、打造(zao)“一室两园”科普阵地、下沉健康服(fu)务……日前，普陀区的12位健康副校(xiao)（园）长与各自结对学校(xiao)的老师(shi)代表齐(qi)聚一堂(tang)，分享了一个学期以来普陀“健康副校(xiao)（园）长”制(zhi)度落实的成效与经(jing)验。
据悉(xi)，健康副校(xiao)（园）长们都(dou)是普陀区各社卫中心(xin)的副主任，主要分管单位公共卫生工作。去年9月，普陀区12家学校(xiao)（幼儿园）成为首批“健康副校(xiao)（园）长”制(zhi)度试点学校(xiao)，12名健康副校(xiao)（园）长也同期上(shang)任。
曹(cao)杨社卫中心(xin)指(zhi)导学生药膳制(zhi)作
健康副校(xiao)（园）长，是由学校(xiao)聘任专门的医疗卫生人员，指(zhi)导和协(xie)助学校(xiao)开展好卫生与健康相关工作，补齐(qi)学校(xiao)在卫生健康专业能力的“短板”，并能指(zhi)导学校(xiao)实施传染病防控、常见病防控、心(xin)理健康和健康教育等工作，培养学生良好的卫生习惯，提升学生健康生活观念(nian)。
宜(yi)川(chuan)社卫中心(xin)为老师(shi)解读体检报告
作为上(shang)海市宜(yi)川(chuan)中学附(fu)属学校(xiao)的健康副校(xiao)长，宜(yi)川(chuan)社卫中心(xin)副主任吴玉霞聚焦幼儿肥(fei)胖、视力下降和脊柱侧弯等问题，针对性地进行相关科普宣教。为助力青(qing)少年心(xin)理健康发展，吴玉霞还为学校(xiao)和复旦(dan)大(da)学“牵红线”，携手开展“儿童心(xin)理健康教育与体育教育相融(rong)合的策略研究”课题，通过深入的研究探索普遍性的解决之道。在关心(xin)关爱学生健康的同时，她(ta)也不忘关心(xin)教职工的身心(xin)健康，特别为老师(shi)们安排了心(xin)理疏导课程(cheng)，组织中心(xin)全科医生入校(xiao)进行体检结果解读等。“兼任健康副校(xiao)长一职时间虽短，但感知(zhi)肩上(shang)的责任重大(da)，此项工作意义深远。希望可以通过自己的努力，为进一步做好做实‘医教融(rong)合’作出自己的贡献。”吴玉霞表示。
百草园
“我们联合学校(xiao)打造(zao)了‘百草园’和‘百果园’，‘百草园’是朝(chao)春中心(xin)小学校(xiao)内劳动教育实践基地，学生们通过参与中草药种植，提升对中医药文化的认知(zhi)；‘百果园’则是指(zhi)朝(chao)春园里具有(you)药用价值的果树，如柚(you)子、枇杷、山(shan)楂等，学生可制(zhi)作中药茶饮，为理解药食同源提供生动样本。”朝(chao)春中心(xin)小学健康副校(xiao)长、曹(cao)杨街道社区卫生服(fu)务中心(xin)副主任严伟(wei)介绍，双方还在筹(chou)建的中医文化教室，由曹(cao)杨社卫的医生志愿者提供专业指(zhi)导，常态化开展中医文化宣讲、中医问诊等活动，设(she)计(ji)开发中草药香囊制(zhi)作、熬制(zhi)养生粥、制(zhi)作中药茶饮等课程(cheng)，进一步将中医文化特色与学校(xiao)劳动教育、社会实践、“大(da)思(si)政(zheng)课”特色相结合，打造(zao)“一室两园”的中医文化学习场，加强健康宣教工作显示度。
甘(gan)泉社卫中心(xin)传染病防控知(zhi)识培训(xun)
“根(gen)据幼儿园需求，甘(gan)泉社卫中心(xin)组建了校(xiao)园家医团队，定期入园，开展一系列(lie)活动和措(cuo)施，促(cu)进孩(hai)子们的身心(xin)健康发展。”普陀区大(da)风车幼儿园的健康副园长、甘(gan)泉社卫中心(xin)副主任夏斯伟(wei)介绍，中心(xin)家医团队协(xie)助园方制(zhi)定年度健康工作规划(hua)，推动建立医校(xiao)卫生应急协(xie)作长效机制(zhi)，确保卫生健康工作与幼儿园日常管理深度融(rong)合。同时，团队还定期为师(shi)生及家长开展健康知(zhi)识讲座，内容涵盖传染病防控、卫生习惯养成、心(xin)理健康等，通过持(chi)续(xu)的健康教育提升师(shi)生和家长的健康素养。他(ta)坦言，“健康副校(xiao)（园）长”的设(she)立，为学校(xiao)引入专业团队参与，让(rang)学校(xiao)健康方面的决策、服(fu)务更有(you)的放矢。同时，也让(rang)学生和家长成为家庭医生签约服(fu)务的受益者。
石泉社卫中心(xin)徐氏(shi)儿科专业团队指(zhi)导学生
“我们依托新(xin)华医院徐氏(shi)儿科专家团队，在镇坪路社区卫生服(fu)务站围绕(rao)中医药文化，开设(she)了草药种植区、中医书籍阅读区，还有(you)翻翻墙互(hu)动游戏，很受同学们的欢迎。”中山(shan)北路第一小学健康副校(xiao)长、石泉社卫中心(xin)副主任杜惠颖说，自健康副校(xiao)长工作启动以来，石泉社卫中心(xin)与中山(shan)北路第一小学（以下简称中北一小）携手合作，共同建立“医心(xin)@中北一小”健康副校(xiao)长品牌(pai)。品牌(pai)以“五(wu)个一”医防融(rong)合工作法为引领，通过组建一支专业团队、整理一张健康画像、定制(zhi)一份(fen)健康手册、规划(hua)一个全年工作排片、开展一系列(lie)健康主题活动，全面提升学生健康素养。通过积极参与市、区疾控中心(xin)防控项目试点工作，科学探索学生常见病防治(zhi)，特别是肥(fei)胖和心(xin)理健康问题。石泉社卫中心(xin)还将把“泉服(fu)务 超满意”送医进校(xiao)、徐氏(shi)儿科专业团队、石泉医心(xin)科普宣讲团等服(fu)务资源嵌入学校(xiao)，为师(shi)生提供便捷、专业的健康服(fu)务。
万里社卫中心(xin)爱牙日健康教育活动
作为童的梦(meng)幼儿园的健康副园长，万里社卫中心(xin)副主任舒明每个月都(dou)要入园巡查2至3次。从深度参与园内管理，开展家长宣教、教职工分层培训(xun)，强化幼儿健康教育，到带(dai)队中心(xin)儿保团队下沉学校(xiao)，进一步规范日常消毒工作，并通过质量监控与技能竞赛，提升保育团队专业能力。针对幼儿园传染病易发、高发问题，舒明带(dai)领中心(xin)医疗团队与幼儿园联合行动，开展精准(zhun)防控，通过“社区诊断”，找准(zhun)传染病防控关键问题；依托“家、教、医”三方协(xie)作，构建全方位防控网络。“通过试点工作，我们探索‘精准(zhun)培训(xun)、精准(zhun)施教、精准(zhun)防控、精准(zhun)质控’医校(xiao)协(xie)作新(xin)途(tu)径，守护幼儿健康成长。”
“我们通过幼儿园行政(zheng)会议、家委会会议、家长会等平台，社卫中心(xin)、幼儿园和家长三方，达成共识，聚焦发现的问题，目标清晰，精准(zhun)发力。”说起任职健康副园长的这几个月，绿(lu)地世纪城幼儿园的健康副园长、白玉社卫中心(xin)副主任李(li)望说。去年10月，白玉社卫中心(xin)对幼儿园儿童进行视力和屈光检测，发现视力下降问题显著。白玉社卫中心(xin)与幼儿园深度沟通，为儿童建立视力健康档案，发放转诊单并追踪(zong)结果，形成健康管理闭环。同时，白玉社卫中心(xin)还推动幼儿园增加户(hu)外活动时间，减少电子屏(ping)使用，优化儿童视力环境。通过医教家协(xie)同保障，为儿童视力健康保驾护航(hang)。
石泉社卫中心(xin)心(xin)理健康科普宣传
“第一次听说要设(she)立健康副校(xiao)长的时候，我们心(xin)里有(you)些没底。学校(xiao)主责是教育教学，任职健康副校(xiao)长的医务人员也有(you)本职工作，如何把两者在校(xiao)园进行融(rong)合，是大(da)家思(si)考的方向。”中山(shan)北路第一小学相关负责人表示，真(zhen)正做起来之后，大(da)家都(dou)感到很惊喜，学生们也很喜欢这些活动。
“以前也有(you)医教结合相关工作，但感觉(jue)双方都(dou)是临时性地相互(hu)配(pei)合完成一些任务，现在有(you)了健康副校(xiao)（园）长，他(ta)们定期下沉，也更有(you)归属感。我们也觉(jue)得他(ta)们就是身边的同事，工作沟通起来更加充分高效。”童的梦(meng)幼儿园负责人表示。
一校(xiao)之副校(xiao)长，一园之副园长，是一种荣誉，更是一份(fen)责任。下一步，健康副校(xiao)（园）长制(zhi)度将在家医校(xiao)联动、信息数据共享等方面进一步拓展合作空间，积极打造(zao)一校(xiao)一园一特色合作模式，形成更多可复制(zhi)、可推广的经(jing)验做法。
来源：上(shang)海普陀