福田教(jiao)育作为深圳教(jiao)育的重要组成板(ban)块，在人工智(zhi)能、数字科技、课程改(gai)革(ge)等领域均走在时代前列。在当天活(huo)动现场，福田区发布教(jiao)育智(zhi)能应(ying)用的新(xin)趋势，新(xin)探索，启动与高(gao)等院校、科研院所(suo)、科创企业及教(jiao)育同行的合作，承诺共建教(jiao)育智(zhi)能应(ying)用新(xin)生(sheng)态。福田区委副(fu)书记、政法委书记曾乐非，福田区委教(jiao)育工委书记、教(jiao)育局局长王巍出(chu)席活(huo)动。

当天，在与会(hui)嘉宾的关注和见证下，福田教(jiao)育展示了全新(xin)的 AI教(jiao)育成果，表达(da)了打造(zao)高(gao)水平(ping) AI教(jiao)育生(sheng)态的行动和愿景，呈现了推(tui)动教(jiao)育行业的智(zhi)能化变革(ge)的毅力和决心，并率先发出(chu)了 “拥抱AI，更要有爱”的时代呼(hu)吁。

将科技创新(xin)与教(jiao)育综合改(gai)革(ge)深度融(rong)合

福田区走在时代前列

深圳是中国改(gai)革(ge)开放的窗口，是粤港澳大湾区的“核心引擎”，更是科技创新(xin)的标杆。作为深圳中心城区，作为全国首(shou)批义务教(jiao)育优质均衡(heng)发展区，福田区一直(zhi)致力于将科技创新(xin)与教(jiao)育综合改(gai)革(ge)深度融(rong)合。

福田区委教(jiao)育工委书记、教(jiao)育局局长王巍透(tou)露，下个阶段福田教(jiao)育正在酝酿一系列令人振奋(fen)的行动：“我们(men)即将共同见证‘福田教(jiao)育数字生(sheng)态’的正式发布，并迎来‘鲲鹏少(shao)年院’拔尖创新(xin)人才培养基地的签约落成。”

王巍介(jie)绍，福田区依托教(jiao)育科技产业园(yuan)等创新(xin)载体，率先构建以“鲲鹏少(shao)年院”为核心的拔尖创新(xin)人才培养体系；打造(zao)AI教(jiao)育“十百千”应(ying)用生(sheng)态，以教(jiao)育数字化赋能人才发展，奋(fen)力描绘(hui)人工智(zhi)能先锋城市核心区的崭(zhan)新(xin)蓝图。

这意味着福田教(jiao)育的数字化变革(ge)又(you)跨入了全新(xin)的阶段。未来，福田区全力以赴建设具有全球影响力的教(jiao)育中心。福田教(jiao)育将在数字科技手段的赋能下，推(tui)动育人方式的根本性(xing)变革(ge)，并在整合与链接社会(hui)资源的进程中，深入数字科技的细分(fen)领域，将来必定有更多值得期(qi)待的教(jiao)育“新(xin)应(ying)用”“新(xin)赛道”在福田生(sheng)成。“人机共育”的全新(xin)教(jiao)育生(sheng)态，正在福田开启。

“i福娃”发布

福田教(jiao)育献给每(mei)一位学子的礼(li)物

活(huo)动现场，重头(tou)戏之一是“i 福娃” 的发布。“i 福娃” 是福田区联合相关AI企业，接入了国内头(tou)部人工智(zhi)能通(tong)用大模型和教(jiao)育专用大模型，汇聚了一批教(jiao)育智(zhi)能体而开发出(chu)的，具有划时代意义的教(jiao)育智(zhi)能应(ying)用生(sheng)态门户。

数字人 “小福” 闪亮(liang)登场。“小福” 以其生(sheng)动形象的外表和清晰流畅的语音，详(xiang)细介(jie)绍了 “i 福娃” 的功能和愿景。

“i 福娃” 接入了国内头(tou)部人工智(zhi)能通(tong)用大模型和教(jiao)育专用大模型，汇聚了 30 多个涵盖课程教(jiao)学、学生(sheng)发展、教(jiao)育科研、家校社共育、教(jiao)育治理五个领域的教(jiao)育智(zhi)能体。这些智(zhi)能体就像(xiang)一个个智(zhi)能小助手， 能够根据不同的教(jiao)育场景和需求，为师生(sheng)和家长提供个性(xing)化、精准化的服务。

“i 福娃”汇聚了多场景应(ying)用智(zhi)能体，在应(ying)用中能够实现人与人的智(zhi)慧共生(sheng)、人与AI的智(zhi)慧共生(sheng)。无论是教(jiao)师在备(bei)课、授课过程中，还是学生(sheng)在学习、成长过程中，亦或是家长在参与家校共育过程中，“i 福娃” 都能提供全方位的支持和帮助。而 “i 福娃” 的命名更是蕴含着深刻的寓意，它(ta)表达(da)了福田教(jiao)育对 AI 时代教(jiao)育的价值信念 。

目前， “i 福娃” 已上线的30多个教(jiao)育智(zhi)能体，涵盖了课程教(jiao)学、学生(sheng)发展、教(jiao)育科研、家校社共育、教(jiao)育治理五个领域。

例如——

• 在课程教(jiao)学领域，智(zhi)能体可以根据教(jiao)师的教(jiao)学需求和学生(sheng)的学习情况，提供个性(xing)化的教(jiao)学方案和教(jiao)学资源；

• 在学生(sheng)发展领域，智(zhi)能体可以对学生(sheng)的学习成绩、兴趣爱好、心理健康等方面进行全面评(ping)估，为学生(sheng)提供个性(xing)化的发展建议和成长规划；

• 在教(jiao)育科研领域，智(zhi)能体可以帮助教(jiao)师进行文献检索、数据分(fen)析等工作，提高(gao)教(jiao)育科研的效率和质量；

• 在家校社共育领域，智(zhi)能体可以为家长提供家庭教(jiao)育指导和建议，促进家校社之间的沟通(tong)和合作；

• 在教(jiao)育治理领域，智(zhi)能体可以为教(jiao)育管理者提供决策支持和数据分(fen)析，提高(gao)教(jiao)育治理的科学性(xing)和精准性(xing)。

• 在课程教(jiao)学领域，智(zhi)能体可以根据教(jiao)师的教(jiao)学需求和学生(sheng)的学习情况，提供个性(xing)化的教(jiao)学方案和教(jiao)学资源；

• 在学生(sheng)发展领域，智(zhi)能体可以对学生(sheng)的学习成绩、兴趣爱好、心理健康等方面进行全面评(ping)估，为学生(sheng)提供个性(xing)化的发展建议和成长规划；

• 在教(jiao)育科研领域，智(zhi)能体可以帮助教(jiao)师进行文献检索、数据分(fen)析等工作，提高(gao)教(jiao)育科研的效率和质量；

• 在家校社共育领域，智(zhi)能体可以为家长提供家庭教(jiao)育指导和建议，促进家校社之间的沟通(tong)和合作；

• 在教(jiao)育治理领域，智(zhi)能体可以为教(jiao)育管理者提供决策支持和数据分(fen)析，提高(gao)教(jiao)育治理的科学性(xing)和精准性(xing)。

在课程教(jiao)学领域，智(zhi)能体可以根据教(jiao)师的教(jiao)学需求和学生(sheng)的学习情况，提供个性(xing)化的教(jiao)学方案和教(jiao)学资源；

在学生(sheng)发展领域，智(zhi)能体可以对学生(sheng)的学习成绩、兴趣爱好、心理健康等方面进行全面评(ping)估，为学生(sheng)提供个性(xing)化的发展建议和成长规划；

在教(jiao)育科研领域，智(zhi)能体可以帮助教(jiao)师进行文献检索、数据分(fen)析等工作，提高(gao)教(jiao)育科研的效率和质量；

在家校社共育领域，智(zhi)能体可以为家长提供家庭教(jiao)育指导和建议，促进家校社之间的沟通(tong)和合作；

在教(jiao)育治理领域，智(zhi)能体可以为教(jiao)育管理者提供决策支持和数据分(fen)析，提高(gao)教(jiao)育治理的科学性(xing)和精准性(xing)。

新(xin)学期(qi)开始，福田区教(jiao)科院上线了“AI 教(jiao)研助手”，这是 “i 福娃” 中的一个重要智(zhi)能体。 “AI 教(jiao)研助手” 将为全区教(jiao)师提供全科型、伴随式的教(jiao)研支持。它(ta)可以帮助教(jiao)师进行教(jiao)学反思、教(jiao)学设计、教(jiao)学评(ping)价等工作，还可以组织教(jiao)师开展线上线下相结合的教(jiao)研活(huo)动，促进教(jiao)师之间的交流和合作。“AI 教(jiao)研助手” 的上线，将为福田区的教(jiao)育教(jiao)学改(gai)革(ge)注入新(xin)的活(huo)力。

“i福娃”，是福田教(jiao)育献给每(mei)一位学子的礼(li)物，她不仅仅是一个AI学习平(ping)台，更是一位贴心的学习伙伴，一位智(zhi)慧的成长导师。海量学习资源，量身定制学习方案，让个性(xing)化学习更高(gao)效；它(ta)的强大交互功能，答疑解惑，让学习更有趣；它(ta)可以记录成长轨(gui)迹，见证点滴进步(bu)，让福娃的成长更有方向。

福田正在勾(gou)勒未来教(jiao)育的雏形

为AI赋能教(jiao)育的时代浪潮

提供新(xin)的突破(po)口

活(huo)动现场还举行了两项重要签约仪式。

一是共建福田区鲲鹏少(shao)年院签约仪式，人工智(zhi)能正在重塑教(jiao)育，对培养与新(xin)质生(sheng)产力相适配的创新(xin)人才提出(chu)了更高(gao)的要求。2025 年，福田区将打造(zao)以人工智(zhi)能为底座、覆盖全区学校、辐射粤港澳大湾区的拔尖创新(xin)人才培养联盟 —— 鲲鹏少(shao)年院。福田区教(jiao)育局局长王巍与清华(hua)大学经济管理深圳研究院、深圳高(gao)等金融(rong)研究院、香港大学经管学院（深圳）、深圳香蜜湖国际金融(rong)科技研究院、深圳零一学院 、西交利物浦大学等院校代表签署(shu)合作协议。

二是共建福田区教(jiao)育智(zhi)能应(ying)用生(sheng)态签约仪式，福田区教(jiao)科院院长林君芬与中国联通(tong)、智(zhi)谱 AI、腾讯(xun)教(jiao)育、CLASSIN、猿力飞象、优必选等企业代表上台签署(shu)合作备(bei)忘录。此次合作将汇聚各方的优势资源，共同推(tui)动福田区教(jiao)育智(zhi)能应(ying)用生(sheng)态的建设和发展，一个更加完善、更加智(zhi)能的教(jiao)育生(sheng)态系统呼(hu)之欲出(chu)。

众人拾柴火(huo)焰高(gao)。教(jiao)育智(zhi)能应(ying)用生(sheng)态的打造(zao)，需要汇聚更多力量。福田区教(jiao)育局诚意面向人工智(zhi)能产业征集 “AI 工具箱”，期(qi)待吸引更多先进的人工智(zhi)能技术和产品(pin)应(ying)用到教(jiao)育领域；面向高(gao)等院校、科研院所(suo)征集专家智(zhi)库，借助专家们(men)的智(zhi)慧和经验，为教(jiao)育智(zhi)能应(ying)用生(sheng)态建设提供专业的指导和建议；诚邀全国教(jiao)育同行共建城市联盟，通(tong)过合作与交流，共同探索教(jiao)育智(zhi)能化发展的新(xin)路径(jing)。

“i福娃”的发布，以及鲲鹏少(shao)年院的签约，意味着从(cong)标准化教(jiao)育向“教(jiao)育操作系统”升级的进程又(you)迈出(chu)了坚实的一步(bu)。当AI成为教(jiao)育新(xin)基建，教(jiao)学空间将进化为虚实融(rong)合的智(zhi)慧场域，教(jiao)师角色转向AI协同的“育人架构师”，而人才培养更强调人机协同创新(xin)能力。

福田的探索

正在勾(gou)勒未来教(jiao)育的雏形

为AI赋能教(jiao)育的时代浪潮

提供新(xin)的突破(po)口

文：周正阳(yang)

执行：欧阳(yang)彤欣