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教育是科技进步、民族振兴的重要基石,科技是国(guo)家强盛之基、安全之要,人才是在国(guo)际(ji)竞争中赢得(de)主(zhu)动权的战略资(zi)源。习近平总书记指出,要一体推进教育科技人才事业发展,构筑人才竞争优势。这一重要论述为(wei)我们充分认识教育、科技、人才在国(guo)家战略层面的内(nei)在联系和重要价值提供了科学(xue)指引。
当前,世界百年变局加速演进,新一轮(lun)科技革(ge)命(ming)和产业变革(ge)深(shen)入发展,科研范式发生重大变化,围绕高素质人才和科技制(zhi)高点(dian)的国(guo)际(ji)竞争空前激烈,迫切需要更多高水平科研成果(guo)和高层次人才作支撑。我国(guo)虽(sui)已成为(wei)全世界科技人力资(zi)源最丰(feng)富(fu)的国(guo)家,但人才培养与科技创新供需不匹配的结构性矛盾仍比较(jiao)突(tu)出。
党的二十大报(bao)告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主(zhu)义(yi)现代化国(guo)家的基础性、战略性支撑,明确(que)加快建设教育强国(guo)、科技强国(guo)、人才强国(guo);党的二十届三中全会进一步提出,统筹推进教育科技人才体制(zhi)机制(zhi)一体改革(ge),健(jian)全新型举国(guo)体制(zhi),提升国(guo)家创新体系整体效能;去年9月份召开的全国(guo)教育大会作出一体推进教育发展、科技创新、人才培养的相关部(bu)署,充分体现了党中央对人才成长规律和创新发展规律的深(shen)刻洞察,必将为(wei)全面激发创新活力和社会主(zhu)义(yi)现代化建设提供强大动力和保障。要围绕打造科技创新策(ce)源地和人才培养主(zhu)阵地的战略目标,畅通教育、科技、人才的良性循(xun)环(huan),提升国(guo)家创新体系整体效能。
教育、科技、人才内(nei)在一致(zhi)、相互支撑,只有(you)深(shen)度融(rong)合、统筹推进才能发挥出倍增效应。科技是推动教育发展的重要驱动,教育是培养人才的重要途(tu)径,人才是推动科技发展的重要力量。党的十八(ba)大以来,我国(guo)教育改革(ge)、科技发展、人才建设之所(suo)以取(qu)得(de)历史性成就,关键(jian)原因就在于促进了三者之间的良性互动。
面对新形势、新任务、新要求,要深(shen)化教育综合改革(ge),统筹推进育人方式、办(ban)学(xue)模式、管理体制(zhi)、保障机制(zhi)改革(ge),优化高等教育布局,建立科技发展、国(guo)家战略需求牵引的学(xue)科调整机制(zhi)和人才培养模式;要深(shen)化科技体制(zhi)改革(ge),着力激发科技创新创造活力,强化基础研究领域、交叉前沿领域、重点(dian)领域前瞻性、引领性布局,推动科技创新和产业创新深(shen)度融(rong)合,深(shen)化科技成果(guo)转化机制(zhi)改革(ge);要深(shen)化人才发展体制(zhi)机制(zhi)改革(ge),着眼(yan)加快形成人才培养、使(shi)用、评价、服务、支持、激励的有(you)效机制(zhi),着力培养造就战略科学(xue)家、一流科技领军人才和创新团队,突(tu)出加强青年科技人才培养,强化人才激励机制(zhi)。
当今世界的竞争,说到底是人才竞争,谁能培养和吸引更多优秀(xiu)人才,谁就能在竞争中占据优势。面向未来,我们要发挥优势、坚定信心,紧紧围绕提升国(guo)家创新体系整体效能的战略目标,增强系统观(guan)念,推动教育科技人才体制(zhi)机制(zhi)一体改革(ge)走深(shen)走实,加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍,为(wei)推进中国(guo)式现代化提供坚实支撑、注入不竭(jie)动能。(本文来源:经济日(ri)报(bao) 作者:金观(guan)平)