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河南中原融资租赁有限公司全国统一客服电话
2025-02-24 06:47:25
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山海计划20强青年导演与吕甍(第(di)一(yi)排右一(yi))交流(liu)后(hou)合影(ying)
吕甍在山海训练(lian)营学术沙龙现场
“山海展映季×流(liu)动岭南”学术展映活(huo)动现场

出品人:任天阳

总统筹:林海利(li)

总监制:孙璇、胡泉、林如敏

总策划:孙朝方

执行总监:吕楠芳

活(huo)动统筹:蔡淳淳

传播统筹:李丽(li)、詹锡伟

羊城晚报记者 龚卫(wei)锋

2024山海计划的主题是“回到小镇”。山海训练(lian)营导师吕甍尝试为青年导演提供审题帮助。在学术沙龙《“我”的小镇:发现与生产》中(zhong),她指出,小镇不仅是地(di)理空(kong)间,也是文化(hua)概念:“我们应该搞(gao)清楚,是给(gei)小镇青年拍电影(ying),还是在小镇拍电影(ying)?”

吕甍,文艺学博士,暨南大学文学院副教授,英国利(li)物浦大学访(fang)问学者,中(zhong)国电影(ying)家协(xie)会(hui)声(sheng)音艺术工作委员会(hui)委员。她从事电影(ying)声(sheng)音研究、电影(ying)教学工作多年,执着于(yu)以电影(ying)为媒介,观(guan)察影(ying)像的在地(di)表达,并(bing)探索(suo)视听景(jing)观(guan)与当下社会(hui)的互动对话(hua)。

在接受羊城晚报记者独家专访(fang)时,吕甍表达了对山海计划的期(qi)待,对电影(ying)教学的探索(suo)以及(ji)对中(zhong)国电影(ying)的展望。

“每个人都可以谈论小镇”

羊城晚报:你(ni)是如何与2024山海计划结缘的?

吕甍:山海计划对于(yu)高校学生关注、参与电影(ying)十分(fen)有益(yi),也能帮助他(ta)们认识粤语地(di)区的文化(hua)。2023山海计划进行时,我有幸(xing)参加了几场放映活(huo)动。在当年5月(yue)了解(jie)到这一(yi)项目时,我就(jiu)邀请项目执行总监吕楠芳在暨南大学文学院开展了一(yi)次讲(jiang)座,反响很好。当年12月(yue),我们再次合作,策划“山海展映季×流(liu)动岭南”学术展映系列活(huo)动走进暨南园,这是山海计划青年导演们创作的短片首次在国内高校亮相。之后(hou),我便持续关注山海计划。

羊城晚报:“山海展映季×流(liu)动岭南”学术展映系列活(huo)动在暨南大学师生间反响如何?

吕甍:那次放映让我深刻感受到山海计划同高校影(ying)视教育的紧密关联。当天,现场放映了三(san)部山海计划“寻根(gen)”题材作品《远洋》《The River That Holds My Hand》《海水泡的茶是什么味道》。暨南大学的华侨背景(jing)深厚,这些作品获(huo)得了现场200多名师生、观(guan)众的共鸣(ming)。身为归侨的两名老(lao)校友特地(di)前(qian)来观(guan)影(ying),激动分(fen)享短片带来的回忆(yi)。几位学者围绕短片展开了一(yi)场深度对话(hua)。之后(hou),暨南大学华文学院期(qi)刊《华侨青年》特别刊载了活(huo)动盛况,在海内外发行传播。

羊城晚报:面对2024山海计划的主题“回到小镇”,你(ni)如何审题?

吕甍:如果从学术角度审题会(hui)很有意(yi)思。我最开始想到“小镇”和“电影(ying)”两个词,设想了一(yi)些问题,如,有没有小镇电影(ying)?这个概念是如何提出的?如何从中(zhong)国电影(ying)史梳(shu)理这个概念?概念的当下意(yi)义是什么?但我听完2024山海计划青年导演的阐述后(hou),发现他(ta)们更在意(yi)“回到”和“小镇”的关系。这的确是非常生动的创作前(qian)提,毕(bi)竟不是每个人都有机会(hui)回到小镇的,但每个人都可以谈论小镇。

羊城晚报:当我们谈论小镇时,题目的切口就(jiu)变(bian)大了?

吕甍:因为小镇故事、城镇文化(hua)是当代文化(hua)中(zhong)非常鲜活(huo)、持续生长的概念。这些青年导演能在当下与之对话(hua)是一(yi)种幸(xing)运。而且,题目的入(ru)手角度很多,比如,“百千万工程”、城乡关联等。

羊城晚报:你(ni)做过大量电影(ying)研究,这次介入(ru)电影(ying)创作,感受如何?

吕甍:电影(ying)研究和创作无法割裂。比如,我主要做电影(ying)声(sheng)音研究,同时也是为电影(ying)艺术服务的。我可以把之前(qian)研究电影(ying)声(sheng)音时对声(sheng)音景(jing)观(guan)的研究方法尝试介入(ru)小镇电影(ying)研究,挖掘小镇空(kong)间与城市空(kong)间的关联,服务于(yu)创作。对于(yu)创作领域的探索(suo),也可以反哺我的学术研究。

羊城晚报:你(ni)如何定位自己的导师身份?

吕甍:我这次抱(bao)着学习(xi)心态与中(zhong)国最活(huo)跃的一(yi)批青年创作者交流(liu)。作为学术研究者、教育工作者,我能及(ji)时了解(jie)创作者最新关注的问题、新的创作理念,非常重要。

“学界与业界不一(yi)定有壁垒(lei)”

羊城晚报:针对影(ying)视创作,很多人认为学界和业界之间有壁垒(lei),你(ni)怎么看?

吕甍:学界、业界分(fen)属两界,可能有“壁”,但不一(yi)定“垒(lei)”起来,要分(fen)情况讨论。例如,一(yi)方面,电影(ying)创作的综合性很强,自带跨界属性;另一(yi)方面,随着电影(ying)工业发展,电影(ying)技术会(hui)越来越精尖,电影(ying)研究也会(hui)越来越细化(hua),两个专门领域之间差异凸显的时候,也正是产生对话(hua)和碰撞的契机。

羊城晚报:你(ni)觉得学界研究对于(yu)电影(ying)生产的价值(zhi)在哪里?

吕甍:现在的电影(ying)学术研究已经很大程度上体现出学科独立(li)性,不一(yi)定专门服务于(yu)电影(ying)生产。但是,也有很多集(ji)创作、研究、教育于(yu)一(yi)身的电影(ying)人出现。或(huo)许有人觉得,相对于(yu)艺术创作,研究往往滞后(hou),但某些时候恰恰是互为前(qian)提。

羊城晚报:你(ni)在电影(ying)专题教学过程中(zhong),关注到学生群体对电影(ying)的认知(zhi)发生了哪些变(bian)化(hua)?

吕甍:我们有各自的片单。以前(qian),我会(hui)鼓励学生先(xian)多看经典(dian)电影(ying),再接触当代的优秀(xiu)电影(ying);现在,我要让学生感觉这门课很饱满,会(hui)多满足他(ta)们的选(xuan)片想法。也有不变(bian)之处,比如《太(tai)太(tai)万岁》一(yi)直是我保留播放的影(ying)片,每一(yi)届学生都爱看。

羊城晚报:有哪些特别的课程设计?

吕甍:我会(hui)采(cai)用课堂展映的方式,让学生从文化(hua)层面介入(ru)电影(ying)学习(xi),让他(ta)们自己选(xuan)片、做海报。比如,在一(yi)场主题围绕粤港(gang)澳大湾区电影(ying)进行的展映中(zhong),学生们选(xuan)了《白蛇传·情》《雄狮少年》《岁月(yue)神偷》。《白蛇传·情》那堂课,我还邀请了一(yi)位戏曲导演分(fen)享戏曲与电影(ying)的差别,以及(ji)这部电影(ying)是如何用电影(ying)表达戏曲的,相信能让学生有所收获(huo)。

羊城晚报:这批学生也是新一(yi)代的电影(ying)观(guan)众。

吕甍:时代不同,电影(ying)教育理念也不同。他(ta)们受多媒介滋养长大,视听训练(lian)是在他(ta)们成长基因里的,跟电影(ying)的关联从一(yi)开始就(jiu)比我们那时紧密。有制片人跟我说,自己很想跟05后(hou)的学生交流(liu),了解(jie)他(ta)们对电影(ying)的喜好。所以,能通(tong)过校园和课堂持续接触到最新鲜的电影(ying)观(guan)众,也是我的荣(rong)幸(xing)。

羊城晚报:介绍一(yi)下你(ni)的电影(ying)研究。

吕甍:在十多年前(qian),我去英国访(fang)学。根(gen)据我的研究兴趣,英国的合作导师推荐的第(di)一(yi)本书与“声(sheng)景(jing)”相关,相关理论当时让我眼(yan)前(qian)一(yi)亮。我主要研究电影(ying)中(zhong)声(sheng)音与空(kong)间的文化(hua)关系。国内电影(ying)声(sheng)音研究曾经比声(sheng)音创作小众,但近年来,声(sheng)音研究也慢慢发展,而且与创作衔(xian)接得更加紧密,形成了录音艺术、声(sheng)音观(guan)、听觉文化(hua)等研究角度。

羊城晚报:是不是很多人在为中(zhong)国电影(ying)的声(sheng)音发展而努力?

吕甍:研究者、创作者在努力对话(hua)。比如,中(zhong)国电影(ying)家协(xie)会(hui)电影(ying)声(sheng)音艺术工作委员会(hui),每次举行学术论坛都会(hui)吸引(yin)众多研究者、录音师共同参加,相互交流(liu)。我想这一(yi)刻,“壁垒(lei)”肯定被打破了。此外,观(guan)众以后(hou)可能会(hui)对声(sheng)音提出更高的要求,以至于(yu)声(sheng)音的发挥空(kong)间也会(hui)更大。听觉文化(hua)的全(quan)民(min)性培养也是非常有价值(zhi)的,能让我们对电影(ying)的感受更丰富。

关于(yu)山海计划

“向山海走去”青年导演创作扶持计划(简(jian)称(cheng)山海计划)是由羊城晚报报业集(ji)团主办(ban)的对海内外优秀(xiu)华人青年导演进行挖掘、孵化(hua)、选(xuan)拔和培养的大型人才扶持活(huo)动。活(huo)动立(li)足粤港(gang)澳大湾区,面向全(quan)球寻找影(ying)像创作领域的新锐力量,支持他(ta)们探索(suo)剧情、纪(ji)录、动画等不同类型的短片创作,突破和展开对未(wei)来华语影(ying)像文化(hua)的想象之路,也让世界通(tong)过影(ying)像重新发现中(zhong)国。

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