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钱生花退款客服电话
2025-02-25 02:01:01
钱生花退款客服电话

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中新网北京2月24日电(dian)(刘越)23日,首都图书馆成(cheng)长课堂举(ju)办了一场别开生面的活动(dong)——“站在文脉(mai)上学文字——《一诗一字》分享课”。此次活动(dong)聚焦新课标下的汉字教(jiao)育,邀请北京师范大学文学院研究员、博士生导师、部编版语文教(jiao)材编委吴欣歆作为主讲嘉宾(bin),深入探讨识字教(jiao)学的文化传承与实践创(chuang)新。

活动(dong)现场以唐诗为媒介(jie),重构了识字教(jiao)育的新范式。授课老师通过《问刘十(shi)九》《云阳馆与韩绅宿(xiu)别》等经(jing)典(dian)诗作,展(zhan)示了如何以诗词意境引导儿童感知汉字之(zhi)美。相较于传统识字教(jiao)学的机械循环(huan),以诗为舟,载字而行(xing),将汉字转化为具象的文化意象,通过情境联想激活儿童的记忆(yi)本能,让汉字成(cheng)为承载思想与情感的活体符(fu)号(hao)。

分享课上的教(jiao)学情景示范。主办方供图

在识字过程中,对汉字复现率的科学把(ba)控也(ye)是此次活动(dong)的一大亮(liang)点。精选的字词在《唐诗三(san)百(bai)首》中高频出现,既降低了儿童的认知负荷(he),又通过反复接触强化了神经(jing)联结,为“自(zi)然(ran)习得(de)”提供了可复制的范式。吴欣歆强调,唐诗凝练的语言和丰沛的文化内涵,能够帮助儿童在情境中理(li)解汉字,实现“字从诗中来,意由境中生”。

为了点燃儿童的学习内驱力,活动(dong)还设计了丰富的游戏化学习环(huan)节。如“大卡找小字”等互动(dong)游戏,不仅激发了孩子们的学习兴趣,还通过具象化任务激活了他们的观(guan)察能力,在合作中培(pei)养了问题解决意识。这种“玩中学”的模式,悄然(ran)消解刻板印象,让教(jiao)育回归生活本质。

在教(jiao)育对话(hua)环(huan)节中,吴欣歆与一线教(jiao)师、家长围(wei)绕“传统文化与当代教(jiao)育融合”展(zhan)开了深入探讨。她提出,识字不仅是交流的工具,更(geng)是传承文明的起点。唐诗作为中华(hua)文化瑰宝,能为儿童构建语言学习的“精神原乡”。同(tong)时(shi),她强调了家长在识字教(jiao)育中的重要(yao)作用,建议家长根据孩子的年(nian)龄和认知发展(zhan)阶段,采取适当的教(jiao)育策略,避免过早使用不恰当的方法,产(chan)生负面影响。

吴欣歆演讲分享。主办方供图

活动(dong)现场还发布了家庭语言教(jiao)育行(xing)动(dong)计划,并聘请了多位来自(zi)教(jiao)育、出版及科技等领域的杰出代表(biao)作为家庭语言教(jiao)育项目专家。这一行(xing)动(dong)计划呼吁全社会专家、教(jiao)师、家长共同(tong)参与,培(pei)养引领未来社会发展(zhan)的新一代儿童。

吴欣歆指(zhi)出,教(jiao)学形式的创(chuang)新更(geng)在于其对教(jiao)育本质的回归——将文化传承与儿童发展(zhan)规(gui)律深度融合。以经(jing)典(dian)文化为载体,以儿童兴趣为导向,或(huo)将成(cheng)为未来识字教(jiao)育乃至人文教(jiao)育的重要(yao)方向。她强调,用诗意与创(chuang)新证明,识字教(jiao)育可以既有深度又有温度。

此次活动(dong)不仅展(zhan)示了汉字教(jiao)育的创(chuang)新探索,更(geng)彰显了本土教(jiao)育者的文化自(zi)觉。唐诗作为中华(hua)文明的基因图谱(pu),为儿童提供了超越字母文字的审美滋养。在全球化语境下,这种浸润式的文化启蒙,正在培(pei)育新一代的文化阐释(shi)者与传承者。(完)

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