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今年22岁的林芷(zhi)瑜，出(chu)生于台湾彰化，是南昌大学新(xin)闻学专业的一名大四学生。她父亲是台湾人，母亲是江苏人。虽然从小随父母在江苏读书，但几乎每年暑假，她都会回到台湾看(kan)望“阿公”。
“台湾和大陆有着不一样的风(feng)土人情，都是我热爱的地方，在我的家(jia)庭中，还一直保留着一些台湾的习俗。”林芷(zhi)瑜说，每次回到台湾，她都感觉很亲切，“仿佛一切仍是小时(shi)候记忆(yi)中的样子(zi)”。
“近年来，大陆发展得越来越快，社会面(mian)貌日新(xin)月异，不仅我在台湾的亲戚朋友喜欢(huan)来大陆旅游，台湾青年来大陆求学的意愿也越来越强烈。”林芷(zhi)瑜大学期间积极参加(jia)各(ge)类两岸青年交流活(huo)动，并逐渐从“参与(yu)者”成为“组织者”。
“通过这些活(huo)动，进一步增进了我对祖国(guo)的认同感和自豪感。”林芷(zhi)瑜说，她希望发起成立一个(ge)赣台青年交流组织，为促进两岸青年友谊贡献(xian)一份(fen)自己的力量。
未来会选择留在大陆工作生活(huo)
在上大学之前，林芷(zhi)瑜从未远离过家(jia)人。2021年，被(bei)南昌大学新(xin)闻学专业录取后，她第一次来到江西。
“初到南昌，就像是从课本走进了现实。”林芷(zhi)瑜说，她一直喜爱语文，小学时(shi)就会背诵王勃(bo)的《滕王阁序》，以前对南昌的了解只停(ting)留在课本上，当真正踏上这片土地，方才领略到，这里果然是一座“物(wu)华天宝、人杰(jie)地灵”的城市。
“对我而言(yan)，南昌充满了新(xin)鲜感和吸引力，每到周末，我就会和同学一起到处走走看(kan)看(kan)，除了滕王阁，我还打(da)卡了万寿宫、绳金(jin)塔、海昏侯等(deng)诸多(duo)景点。”林芷(zhi)瑜告诉记者，同学们对她都十分照顾，“特别是我和室友们相处很融洽，在她们的帮助下，我不仅学会了骑自行车和电动车，也很快适应了在南昌的生活(huo)”。
“填报志愿时(shi)，我对新(xin)闻学并不是很了解。”谈到自己的专业，林芷(zhi)瑜表示，当初更多(duo)的是凭感觉做(zuo)选择，但在学习的过程中，她对新(xin)闻的热爱不断(duan)加(jia)深，与(yu)此同时(shi)，她还辅修了法学专业，“我期待(dai)毕业后自己也能成为一名记者，有机会出(chu)现在各(ge)种新(xin)闻现场” 。
林芷(zhi)瑜参加(jia)主持台湾民俗文化节活(huo)动。本文图(tu)片 均为受访者供图(tu)
学习之余，林芷(zhi)瑜热衷(zhong)于参与(yu)各(ge)种比(bi)赛，不断(duan)锻炼和提升自己。大一时(shi)，在2021年全国(guo)港澳台大学生中华文化知识大赛中，她和两名香港籍学生一起组队，凭借古筝配乐加(jia)朗(lang)诵节目，荣获大赛三等(deng)奖。此外，她还多(duo)次获得奖学金(jin)。
今年已经大四的她，目前正在北京的一家(jia)互联网大厂实习。她提到，在北京实习的这段(duan)时(shi)间，最想(xiang)念的就是南昌的各(ge)种美(mei)食，“江西菜(cai)非常(chang)辣，刚开始很不习惯，有时(shi)吃完甚至会肠胃难受，后来慢慢由‘恨’变(bian)‘爱’，现在吃不着还会嘴馋”。
林芷(zhi)瑜表示，结束在北京的实习后，她将回到南昌开始另一段(duan)实习，本科毕业后，她打(da)算继续读研深造。“近年来，大陆发展得越来越快，社会面(mian)貌日新(xin)月异，我也喜欢(huan)新(xin)鲜事物(wu)。”她说，“未来，我会选择继续留在大陆工作生活(huo)。”
希望为两岸青年交流搭建平台
大学期间，林芷(zhi)瑜积极参加(jia)各(ge)类两岸青年交流活(huo)动。
通过参加(jia)海峡两岸（南昌）青年学生交流营，她在南昌八一起义纪念馆(guan)，学习了英雄城南昌的革命历史；借着参加(jia)赣台青年短视频创作大赛的契(qi)机，她走进“中国(guo)古戏台之乡”江西乐平，领略赣剧、古戏台等(deng)大陆民俗和传统文化的魅力，并前往江西都昌，探访调研当地的红色历史和红色旅游。
林芷(zhi)瑜参加(jia)在江西都昌的调研实践活(huo)动。
“调研期间，在与(yu)当地村民的相处中，我真切地感受到了大陆人民对台湾同胞的热情和友好。”林芷(zhi)瑜说，通过这些实践活(huo)动，她不仅收获了很多(duo)友谊，也进一步增进了对江西的了解。
“最开始我只是一名参与(yu)者，后来慢慢自发变(bian)成组织者，并带动更多(duo)的台湾籍学生，参加(jia)这些两岸青年交流活(huo)动。”在此过程中，她逐渐了解到，江西有许多(duo)支持和鼓励台湾青年留在当地发展的友好政策。
例如，2024年5月，江西在南昌大学跨境教育中心揭牌成立首个(ge)“台籍学生联络(luo)服(fu)务(wu)中心”，为在赣台籍学生提供就业创业、社会实践、工作生活(huo)等(deng)全方位服(fu)务(wu)。林芷(zhi)瑜表示，她曾在南昌多(duo)次参加(jia)暑期实习，但由于不熟悉本地情况，很难找到心仪的实习岗位，“有了这个(ge)联络(luo)服(fu)务(wu)中心，以后我们台湾籍学生寻找实习机会就更加(jia)方便了”。
参加(jia)过一系列两岸青年交流活(huo)动后，林芷(zhi)瑜萌生了一个(ge)想(xiang)法——发起成立一个(ge)赣台青年交流组织，为两岸青年交流搭建平台。
据她介绍，由于从小随父母在江苏读书，她自己早已适应在大陆的生活(huo)，但很多(duo)一直在台湾长大的“首来族”台湾籍学生，首次来到大陆面(mian)对举目无亲的境地，加(jia)上生活(huo)上又(you)一时(shi)难以习惯，往往不太愿意和大陆同学交流接触，除了教室和宿舍之间“两点一线”的校园生活(huo)，也很少走出(chu)校门探索外面(mian)的世界。
“之所以有这个(ge)想(xiang)法，就是希望为这一类的台湾籍学生提供一个(ge)温暖港湾，帮助他们更好地融入在大陆的生活(huo)，增进他们对祖国(guo)的认同感。”目前，她已经联合了一些志同道合的台湾籍学生，为发起成立这样一个(ge)赣台青年交流组织而努(nu)力筹划。
“我们的愿景是将其(qi)打(da)造成为联结两岸青年的桥梁和纽带，为促进两岸青年友谊贡献(xian)一份(fen)力量。”林芷(zhi)瑜说。