火箭(jian)军某旅某发射营教导员张(zhang)平坤。刘明松 摄

“盯着人做工作”，带出过硬(ying)战队

“政治工作做的是人的思想工作，把思想工作做好了，我们的训练才(cai)能更有效率，才(cai)能最大(da)限度(du)地把人的主动性激发出来，才(cai)能让部队的战斗力得到迸发。”谈到自己(ji)的工作，张(zhang)平坤向南都记者介(jie)绍。如何(he)做好人的思想工作，张(zhang)平坤有一套自己(ji)的“妙方”。他(ta)开展思想教育总是先“问需把脉”，再“会诊开方”。

那年，张(zhang)平坤担任该旅发射营教导员。面对官兵士气不高的情况，如何(he)提振(zhen)士气带领大(da)家走上(shang)坡路？“教育是心(xin)灵对心(xin)灵的碰撞。”张(zhang)平坤说，“谈心(xin)应该是我们主动去找大(da)家，每名官兵、每个岗位都值得主动去问、去学。”刚一上(shang)任他(ta)就组织与营里(li)的官兵谈心(xin)交心(xin)，不仅把大(da)家请过来，更是走到官兵身边去，深入战士宿舍摘(zhai)“心(xin)理包袱”，走进导弹(dan)阵地逐一解(jie)思想疙瘩。

张(zhang)平坤一上(shang)任就确(que)定了对班长(chang)骨干“领头雁(yan)”的定位，深入挖掘班长(chang)骨干的潜力，一个个追着与他(ta)们谈心(xin)，对每个班长(chang)骨干提出三个“灵魂拷问”：“你想不想我们这个集体好？”“你觉得我们集体还(hai)存在什么问题？有什么建议？”“你个人存在什么问题？你为我们集体做了什么贡献？能怎么改进？”

“前两(liang)个问题是铺(pu)垫(dian)，最后一个问题才(cai)是最能激发他(ta)们反思和改进的。”张(zhang)平坤有些腼腆地笑着向南都记者解(jie)释，这几个问题成功地让他(ta)们将集体与自身联系起来，强化了主人翁意(yi)识(shi)，激发了他(ta)们改变(bian)的决心(xin)。

战士常少云因在一次任务中带领班组“拖了后腿”而非常自责，甚至产生了退伍的想法。张(zhang)平坤知道后，干脆用起“激将法”：“此(ci)时(shi)退伍甘心(xin)吗？”

既要解(jie)决思想问题，也要解(jie)决现实问题。他(ta)一边加油鼓劲，一边组织科学练兵，通过连续一年多时(shi)间的全面帮带，这个班组在全旅精准操作评(ping)比中获得第一名，4名战士获评(ping)等级号手(shou)。

张(zhang)平坤带领官兵训练。 刘明松 摄

“不管什么岗位都要让他(ta)们发现自己(ji)的闪光点。”张(zhang)平坤说。在他(ta)的带领下该营的炊事班也实现了蜕变(bian)。此(ci)前，很多官兵反应炊事班菜量(liang)把握不好不够吃、菜品口味单一、味道不可口，炊事员的厨艺技能不高、体能成绩(ji)时(shi)常徘徊在及格线、士气低迷埋怨不少。发现问题后，张(zhang)平坤着手(shou)了解(jie)炊事员的心(xin)声，他(ta)们普遍反映炊事班人少事多、做菜众口难调，没(mei)有成就感、缺乏专业提升的途径。对此(ci)，张(zhang)平坤决定先要激起炊事员改变(bian)的决心(xin)。他(ta)利用饭后半(ban)小时(shi)的时(shi)间给炊事班开展教育，用《理想照耀(yao)中国》中长(chang)征时(shi)期(qi)炊事班先辈的事迹教育感染他(ta)们。

有了心(xin)理动力，更要有改进提高的方法和途径。张(zhang)平坤组织炊事员们集思广益讨论出一套调整(zheng)方案。组织会做饭的干部、班长(chang)帮厨以解(jie)决人手(shou)不足的问题，调整(zheng)做饭时(shi)间、提升做饭效率让战士们能抽(chou)出时(shi)间参加理论学习，深入班排调研摸清大(da)家对餐食的评(ping)价和期(qi)望。同时(shi)，张(zhang)平坤还(hai)协调炊事员们参加厨师专业培训，提高厨艺能力。经过一系列(lie)调整(zheng)后，官兵们对食堂伙食的评(ping)价有了大(da)幅提升。食堂获评(ping)“三星食堂”，数名炊事员获得了中级厨师资格。用餐的官兵幸福感增强了，正向评(ping)价增多了，炊事员们的成就感和获得感也大(da)幅提高。

野外(wai)驻训期(qi)间，张(zhang)平坤到炊事班帮厨。刘明松 摄

张(zhang)平坤不仅善于观察发现掌握官兵的思想动态，还(hai)建立了良好的渠道和机制，鼓励大(da)家勇于表达自己(ji)的观点。

张(zhang)平坤总结发现，大(da)家不愿(yuan)意(yi)提意(yi)见的原因在于缺乏渠道，担心(xin)提了也没(mei)有人听，甚至担心(xin)提意(yi)见会被扣(kou)上(shang)“打小报告”“影响和谐”的帽(mao)子。为了打消大(da)家的顾(gu)虑、畅通意(yi)见反馈渠道，张(zhang)平坤和营长(chang)组织每月全营官兵过一遍的谈心(xin)、常设(she)意(yi)见箱、发扬(yang)军人委员会的作用、每月组织一次全营意(yi)见征集……多样化的渠道给每名官兵提供了意(yi)见表达的空间。

有了渠道又如何(he)激发官兵们思考表达的积极性呢？张(zhang)平坤的经验是，对收集完、整(zheng)理完的意(yi)见，他(ta)和营长(chang)都一一回答，这样能让大(da)家觉得自己(ji)的意(yi)见有渠道反映，及时(shi)得到反馈，能真抓落实。对于有不同意(yi)见的问题，官兵们也可以到教导员或营长(chang)办公(gong)室深入探(tan)讨。随(sui)着战士们提出的一项项训练小革新(xin)、营房设(she)施建设(she)小改进、人才(cai)建设(she)小妙招等建议得到落实，大(da)家的主人翁意(yi)识(shi)得到很大(da)提高，为集体发展建言献策(ce)的积极性也就更高了。

近年来，张(zhang)平坤两(liang)次参加火箭(jian)军青年典型走基层(ceng)活动，也把兄弟单位的好经验、好做法带回单位，开展“官兵互赞会”“成长(chang)分享会”和“明理励志·岗位成才(cai)”读书点评(ping)等活动，带动越来越多的带兵人坚定一个信念：让“教育跟(gen)着官兵走、课堂围着战场转”成为常态，把思想政治工作做到发射架下。

事事认真较真，始终坚持原则

在日常训练中，张(zhang)平坤经常检查给养库和单兵给养单元，水(shui)壶(hu)是不是装(zhuang)满水(shui)、物资有没(mei)有按标准配齐……对这些看上(shang)去“细枝末节”的工作，他(ta)都仔(zai)细较真，凡是发现问题要求立即整(zheng)改。

一次红蓝对抗演练，导调组给出的特情是一名新(xin)战士“阵亡”，这名战士此(ci)前有人给他(ta)支“歪招”：“要是导调你‘阵亡’了不让喊，你别(bie)真不喊，想办法弄出点动静也是给战友提个醒。”结果(guo)，虽然(ran)处置特情仅用了5分钟(zhong)，但导调组判定此(ci)次处置弄虚(xu)作假、考评(ping)不合格，不仅取消了考核成绩(ji)，还(hai)要求作出书面检讨。

当(dang)时(shi)就有一些官兵觉得委屈、不服，认为导调组小题大(da)做。针(zhen)对营里(li)官兵的表现，张(zhang)平坤提议组织开展一场讨论会，让大(da)家在讨论辨(bian)析中充分认清错误观念，同时(shi)还(hai)细化了考评(ping)标准和训练规范，把弄虚(xu)作假的“小聪(cong)明”彻底赶出训练场。

张(zhang)平坤进行标图作业。刘明松 摄

在官兵立功受奖问题上(shang)，他(ta)始终坚持实事求是的原则。一次推荐立功时(shi)，有人提议，战士常少云是营里(li)的骨干，这些年一直当(dang)骨干，没(mei)有功劳也有苦劳，却(que)从(cong)未立功，建议“也该轮到他(ta)了”。张(zhang)平坤对此(ci)提出反对意(yi)见，他(ta)表示，“不能因为资格老就立功”，一切(qie)要向实绩(ji)看齐，工作上(shang)没(mei)有实绩(ji)就不能推荐。当(dang)年，常少云并(bing)未出现在立功的名单中。

一年后，常少云带领的班组面貌焕然(ran)一新(xin)，在年底考核评(ping)比中更是勇夺(duo)第一。在大(da)家的公(gong)认下，常少云这才(cai)名正言顺地被推荐立功。

“随(sui)时(shi)”“全时(shi)”做好准备，就要功夫(fu)做在平时(shi)

“随(sui)时(shi)能战、全时(shi)待战”，是该旅练兵备战的常态。作为一线带兵人，张(zhang)平坤有着自己(ji)的理解(jie)：“号手(shou)就位”必先“思想就位”，带兵人要持之以恒开展铸(zhu)魂育人工作，引导官兵像一颗颗上(shang)膛的子弹(dan)，随(sui)时(shi)做好准备。

“做思想工作，就像聚沙成塔，刚开始都是做基础性的工作。前面基础打扎实了，最后才(cai)能出成绩(ji)。如果(guo)基础打不牢，关键时(shi)候就会出大(da)问题。”张(zhang)平坤向南都记者讲述了他(ta)对思想政治工作的认识(shi)。如何(he)把抽(chou)象的理论具象化落地，融(rong)入进官兵训练生活战斗的日常，潜移默化地成为官兵们对自身的自觉要求？

张(zhang)平坤还(hai)记得，自己(ji)刚当(dang)指导员的时(shi)候，上(shang)的第一堂教育课就因为讲课材料准备不足，上(shang)台(tai)讲课心(xin)里(li)没(mei)底照本宣(xuan)科，引来台(tai)下哄(hong)堂大(da)笑。战士们还(hai)送给他(ta)“台(tai)上(shang)热乎(hu)乎(hu)、台(tai)下晕(yun)乎(hu)乎(hu)”的评(ping)价，这让本就腼腆的他(ta)，脸红到了脖子根(gen)。

从(cong)那时(shi)起，张(zhang)平坤无论在基层(ceng)任指导员、教导员，还(hai)是机关当(dang)干事、干科长(chang)，他(ta)都坚持读书看报，靠零散时(shi)间撰写了几大(da)本的学习笔记，建立了扎实的理论基础。

张(zhang)平坤将课堂搬到训练场上(shang)。刘明松 摄

学明白还(hai)要给大(da)家讲明白。“搞教育首(shou)先要让官兵们感兴趣，要不断改变(bian)教育形(xing)式。同时(shi)，要结合日常遇(yu)到的一些问题，让大(da)家觉得上(shang)这个课很重要，也很有用。”张(zhang)平坤介(jie)绍，他(ta)会把宏观抽(chou)象的理论要求带入到具体的工作生活中。他(ta)还(hai)带领官兵创新(xin)形(xing)成“讲、读、评(ping)、创”学习模式，探(tan)索走开党委委员讲理论、政治教员讲热点、普通官兵讲体会的“学、研、讲”路子，推动党的创新(xin)理论落地生根(gen)。

在采访中，语言精炼、通俗(su)易懂是南都记者对张(zhang)平坤最突出的印象。在思想教育中为何(he)要追求语言精炼呢？张(zhang)平坤介(jie)绍说，比如训练动员，如果(guo)只用一分钟(zhong)就能把大(da)家的热情鼓起来，就可把更多的时(shi)间用到提高训练质效上(shang)。其次，管理者要善于抓住最核心(xin)、最精髓的要点。“组织教育动员最关键的是要能够讲出让大(da)家记得住的话，简(jian)短但能走进大(da)家心(xin)里(li)，效果(guo)会更好。”张(zhang)平坤对南都记者说。

能文能武，以自身过硬(ying)立起标杆(gan)

“自身素质过硬(ying)战士才(cai)愿(yuan)意(yi)跟(gen)你干”，张(zhang)平坤用这句话总结自己(ji)心(xin)得。担任教导员后，他(ta)发现“不能用以前的思维来打明天的仗(zhang)”，一切(qie)都要从(cong)头学起。

那年底，刚当(dang)教导员不久，张(zhang)平坤第一次带领全营执行机动转进任务，没(mei)想到因为特情处置不当(dang)、战场环境不熟而影响到任务完成。自身本领不过硬(ying)，带兵哪来底气？当(dang)天训练讲评(ping)，张(zhang)平坤首(shou)先进行检讨反思，定下补差计划请全营官兵监督。

“不会就要学。个人面子是小面子，搞不好工作丢的是营里(li)的大(da)面子，吃了败仗(zhang)丢的是军人的大(da)面子，要算‘大(da)账’不要算‘小账’。”谈到当(dang)时(shi)的“丢面子”，张(zhang)平坤深有感触(chu)地说。

一番苦学、几经淬炼，张(zhang)平坤的军政素质不断实现升级。4个月后，参加全旅多轮综合演练考核，他(ta)的表现十分抢(qiang)眼，带领官兵圆满完成任务。组织建立“党委操作训练第一班”，党委班子成员全部顺利通过考核。“大(da)家都知道党委这一班人行，就更有信心(xin)跟(gen)我们一起干。”这件事后，张(zhang)平坤更加坚定地认识(shi)到：军事训练有实力，政治工作才(cai)有张(zhang)力。

那年盛夏，该旅合成训练考核到了“白热化”阶段(duan)，考核组设(she)置各种敌(di)情特情“一路追打”：营长(chang)“重伤”退出战斗、发射阵地屡被袭扰……

营指挥所里(li)，张(zhang)平坤迅速指挥进行兵力重组、阵地转换，派出思想骨干进行嵌入式思想鼓动……一套“组合拳”下来，该营官兵在复杂困难条件下圆满完成任务。

张(zhang)平坤在5公(gong)里(li)越野训练中带领官兵冲锋。刘明松 摄

有段(duan)时(shi)间，某班的战士有点“打蔫(nian)”，干啥都提不起精神。营连干部见缝插针(zhen)开展谈心(xin)、鼓劲、减(jian)压，效果(guo)并(bing)不理想。张(zhang)平坤找班长(chang)一番详聊，才(cai)得知原委：几次新(xin)装(zhuang)备对抗训练，该班都失败告终，全班挠破了头也没(mei)想出破解(jie)之法，大(da)伙儿思想和心(xin)理都备受打击。

把脉问诊找到“病根(gen)”，张(zhang)平坤便四处寻(xun)求“药方”。不久后，他(ta)专门向院校、战区等有关单位请教，带回了“秘笈”。经过勤学苦练，再次对抗交锋，该班轻松“突围”，取得优异成绩(ji)。

这些年来，许多干部骨干积极向张(zhang)平坤学习带兵育人，一路成长(chang)一路收获：张(zhang)平坤3次带队参加上(shang)级优秀政治教员考评(ping)选拔，所有选手(shou)全部入围晋级；带领营党委班子成员处处立标杆(gan)、时(shi)时(shi)作表率，营党委被评(ping)为“先进基层(ceng)党组织”，所属连队全部进入先进行列(lie)。

采写：南都记者莫倩如 通讯员李永(yong)飞 鞠英杰