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近日，福建省龙岩市武平县(xian)教育局公开发布了(le)《客家方(fang)言传承活动方(fang)案》（以下简称《方(fang)案》）、《关于传承和讲好(hao)客家方(fang)言的倡议书》（以下简称《倡议》），为推动传承客家方(fang)言及客家文化提出要求、建议。
幼儿园(yuan)的孩(hai)子们正在体验客家民(min)俗，搭围屋。视觉中国 资料图
《方(fang)案》称，2022年10月，武平县(xian)教育局印发了(le)《关于客家方(fang)言进校园(yuan)的通知》（武教基〔2022〕11号），要求各有关幼儿园(yuan)务必加强客家方(fang)言教育，引导幼儿从(cong)小接触并学习这门独特的语言，增强他们对客家文化的认同感和自豪感。3-6岁儿童是语言发展的最佳时期，在这个时期同时进行普通话和客家方(fang)言学习，有助于推动幼儿多种能力(li)的形成、培养自信心。为进一步推动客家方(fang)言传承，经研究，决定在小学和学前教育阶段常态化开展此项活动。
武平县(xian)教育局此次活动的目标为：通过创设学校、家庭、社会三位一体的语言环境(jing)、开展丰富多样的活动，让孩(hai)子能像使用普通话一样用客家话进行对话交流，能将客家话与普通话进行熟练转(zhuan)换(huan)。
《方(fang)案》分别从(cong)“加强课程建设”“营造(zao)良好(hao)环境(jing)”“丰富教育资源”以及“开展多样活动”四(si)个方(fang)面提出要求，具体包括(kuo)：
各小学、幼儿园(yuan)应将客家方(fang)言教育纳入课程计划(hua)，开发成校本（园(yuan)本）课程。以“客家方(fang)言+”的课程模(mo)式，找准客家文化与校园(yuan)文化的结合点(dian)，挖掘开发有趣的活动和游戏，如民(min)俗文化、非遗(yi)传承、民(min)间游戏等，引导孩(hai)子在了(le)解、感受、传承客家文化的过程中学习客家方(fang)言，提高客家方(fang)言听说能力(li)。要通过读客家绘本、诵客家童谣、讲客家故事、编客家歇后语、唱客家山歌等多形式活动让客家话传承活动生动有趣；
各校园(yuan)要营造(zao)主动讲、经常讲、讲好(hao)客家话的环境(jing)，教职工(gong)要有语言环境(jing)的理(li)念，要带头讲客家话，有意识地用客家话和孩(hai)子交流；要充分利(li)用校园(yuan)广播(bo)，每天定时播(bo)放客家童谣、客家故事等，营造(zao)浓郁的讲客家话氛围。要提倡和要求家庭里讲客家话，让客家话成为常用语言。要鼓励孩(hai)子走出社会用客家话交流，营造(zao)客家话交流环境(jing)；
用好(hao)《元初一》《月光光》《武平客家童谣精粹》等客家方(fang)言文字、音(yin)像资料。整理(li)《元初一》，筛选(xuan)贴近幼儿生活、通俗易懂的片(pian)段（章节）进行重新编印，发挥其启蒙认字、识物(wu)、学艺、守俗、明理(li)的教育价值。各幼儿园(yuan)要积极搜集、编写(xie)适合幼儿学习的客家方(fang)言园(yuan)本教材(cai)。要充分用好(hao)家庭、社会资源，以家长助教进课堂、“大中爷(ye)爷(ye)讲故事”等形式为校（园(yuan)）提供课程资源，满足课程建设需求；
利(li)用传统节日和纪念日，举办(ban)客家方(fang)言童谣朗(lang)诵、非遗(yi)表演、故事会等活动，邀请家长支(zhi)持参与。把客家方(fang)言学习的优秀成果带进社区，如利(li)用重阳(yang)节慰问(wen)活动进行表演，用客家话与老年人进行交流等，带动客家方(fang)言的运用与交流。加强与宣传文化部门的联合，把开展客家方(fang)言教育的成果进行展示，营造(zao)良好(hao)的客家方(fang)言学习交流氛围。
根(gen)据《方(fang)案》，武平县(xian)教育局将对各小学、幼儿园(yuan)推进客家方(fang)言教育情(qing)况列(lie)入素质教育考评(ping)的“加分项目”，对活动开展好(hao)、课程建设好(hao)、社会反映好(hao)的给予表扬奖励。
针对家长，武平县(xian)教育局在《倡议》中也(ye)提出了(le)三项建议：
一要提高文化自觉与自信。各位家长（客家人）要增强对客家文化的认同感和自豪感，认识到客家话作为文化载体的重要性(xing)，讲好(hao)客家话能让孩(hai)子对家乡和族群有强烈的认同感和归属感，有助于建立自信心，培养热爱家乡之情(qing)，将来更积极参与家乡建设发展。
二(er)要配合学校开展教育活动。在家庭中，父母应成为孩(hai)子学习客家话的启蒙老师，可(ke)以通过日常对话、讲故事、玩民(min)间游戏等方(fang)式学习客家话。各小学幼儿园(yuan)也(ye)将开设客家话课程，通过营造(zao)客家话交流的环境(jing)和丰富多样的活动推动客家话的传承。家长要积极配合学校开展活动，提供资源支(zhi)持，激发孩(hai)子“我是客家人，讲好(hao)客家话”的兴趣。
三要营造(zao)主动讲客家话的氛围。掌握客家话不(bu)仅有助于孩(hai)子们更好(hao)地融入当地社会，还(hai)能为他们的未(wei)来发展提供更多元化的选(xuan)择。家长要鼓励孩(hai)子在家中、学校和客家人之间用客家话进行日常交流，形成使用客家话的习惯和氛围。
《倡议》强调，传承和讲好(hao)客家话是一项重要的文化使命，它不(bu)仅关乎语言的保存(cun)与发展，更涉及民(min)族文化的传承与弘扬。让我们一起(qi)携起(qi)手来，为孩(hai)子创造(zao)良好(hao)的客家话学习环境(jing)，更好(hao)地传承和讲好(hao)客家话，让这一宝贵的文化遗(yi)产得(de)以延续、传承和发展。
武平是龙岩市7个县(xian)（市、区）之一，面积2635平方(fang)公里，辖17个乡镇（街道）、225个村（居），人口40万。该县(xian)南与广东省梅州市蕉(jiao)岭县(xian)、平远县(xian)相(xiang)邻，西与江西省赣州市寻(xun)乌县(xian)、会昌县(xian)接壤，被形容为“一脚踏(ta)三省、三省一日还(hai)”，是福建对接粤港澳大湾区的西南门户。
据武平县(xian)政府官网介绍，武平建县(xian)于北宋(song)淳化五年（公元994年），迄今1030年历史，是纯客家县(xian)以及闽粤赣省际客家大本营的重要组成部分。武平县(xian)的中山镇是中国历史文化名镇和著名的“百姓镇”，聚居了(le)102个姓氏；岩前镇是海峡两岸客家人保护神定光佛的卓锡(xi)地；定光文化园(yuan)区被国台办(ban)授予“海峡两岸交流基地”。