塞尔维亚鲁班工坊供图

自2016年第一家鲁班工坊在泰国揭牌运(yun)营以来，中国在全球29个国家开设了30多家鲁班工坊，累计参与学历教育的学生超万人，实(shi)施职业培训超过2.2万人次。鲁班工坊为国际职业教育交流合作搭建了平台，在弘扬工匠精(jing)神、共享中国职业教育经验的同时，架(jia)起(qi)了促进(jin)人文交流、民心相通的桥(qiao)梁。

近日，本报记者探访了位于泰国、埃塞俄(e)比(bi)亚和塞尔维亚的3家鲁班工坊，见证鲁班工坊着眼所在国实(shi)际，为当(dang)地培养经济社会(hui)发(fa)展急(ji)需人才的故(gu)事(shi)。

泰国鲁班工坊——

“为泰国青年带来就业与发(fa)展的新(xin)机遇”

申请指令(ling)、发(fa)动火车、启动控制系(xi)统、轻推操纵杆，屏(ping)幕上的火车缓缓驶出车库，路边的铁轨、桥(qiao)梁等不(bu)断闪现……走进(jin)泰国鲁班工坊铁院中心，记者看到学生们正坐在高速铁路列车模拟驾驶控制台前，在老师的指导下学习驾驶技术。

“有机会(hui)沉浸式体验高铁驾驶，我(wo)感到很兴(xing)奋。”学生颂奇对记者表示，与视频模拟和线上演(yan)示不(bu)同，直观(guan)地在各类设备上操作有助于将课堂的知识(shi)更好应用到实(shi)践中。

泰国鲁班工坊由泰国大城技术学院和天津渤海职业技术学院于2016年合作设立，是中国境外(wai)第一家鲁班工坊，拥有仿生机器人学习体验区、自动化生产线教学区等15个教学实(shi)践区，开设机电一体化、物联网技术、新(xin)能源汽车技术和机械制造及自动化等4个专业。2018年，为助力泰国培养本土(tu)化高铁类专业技术技能人才，泰国鲁班工坊成立铁院中心，开设高铁动车组检修技术、高铁铁道信号自动控制专业。该中心不(bu)仅(jin)面向泰国大城技术学院学生授(shou)课，也为外(wai)校学生以及东盟其他国家学生提供短期学习机会(hui)。泰国鲁班工坊采取(qu)“学历教育+职业培训”方式，开设的6个专业全部通过泰国职业教育委(wei)员会(hui)评(ping)审，纳入国民教育体系(xi)，学生完成学业后可获得教育行政主(zhu)管部门认可的学历。

“鲁班工坊的教学设备非常先进(jin)，在老师的指导帮助下，我(wo)们的实(shi)操能力得到了提升(sheng)。”曾(ceng)在泰国鲁班工坊高铁铁道信号自动控制专业学习的学生沃(wo)拉婉表示，高铁技术在泰国是热门话题，她曾(ceng)赴天津铁道职业技术学院学习一年。“在天津，我(wo)学习了高铁驾驶、信号控制、列车检修等技术，极(ji)大开阔了我(wo)的视野。”沃(wo)拉婉说。

在鲁班工坊结业后，沃(wo)拉婉进(jin)入曼谷先皇技术学院深造，选(xuan)择了与轨道交通专业相关的机械工程专业。“鲁班工坊的学习经历给了我(wo)启发(fa)，我(wo)希望未来能成为一名高铁技术人员，助力泰国高铁事(shi)业的发(fa)展。”沃(wo)拉婉说。

“成立以来，泰国鲁班工坊为泰国培养了超过1800名职业技能人才，为推动泰国职业教育现代化作出了贡献。”泰国大城技术学院院长玛尤丽表示，有鲁班工坊学习经历的学生成为合格技术人才，受到企业雇(gu)主(zhu)的一致好评(ping)，“鲁班工坊为泰国青年带来就业与发(fa)展的新(xin)机遇”。泰国职业教育委(wei)员会(hui)前秘书长塔努表示，泰国鲁班工坊开设的专业符合泰国经济社会(hui)发(fa)展对高素质技能人才的需求，将助力泰国工业化进(jin)程。

埃塞俄(e)比(bi)亚鲁班工坊——

“成为东非地区人才培养与能力建设的重要基地”

赫诺克是埃塞俄(e)比(bi)亚金(jin)比(bi)理工学院建筑电气专业的大三学生。2024年6月，赫诺克代表埃塞俄(e)比(bi)亚参加(jia)了在中国重庆(qing)举办的第二届“一带一路”国际技能大赛。参赛前，他专门在埃塞俄(e)比(bi)亚鲁班工坊进(jin)行了有关电气装(zhuang)置的系(xi)统化培训。最终(zhong)，在与全球众多技能精(jing)英(ying)的同场竞技中，他取(qu)得了非洲地区参赛选(xuan)手的最好名次。

“我(wo)取(qu)得的成绩离不(bu)开在埃塞俄(e)比(bi)亚鲁班工坊接受的专业培训。”赫诺克说，比(bi)赛结束后他继续(xu)在埃塞俄(e)比(bi)亚鲁班工坊学习工业机器人技术和机电一体化技术课程，并担任技术助教，帮助和指导其他学生。

埃塞俄(e)比(bi)亚鲁班工坊由埃塞俄(e)比(bi)亚联邦职业技术培训学院和天津职业技术师范大学合办，于2021年揭牌运(yun)营，聚焦工业传感器、机电一体化、工业控制和工业机器人4个方向。据埃塞俄(e)比(bi)亚鲁班工坊中方负责人江绛介绍，鲁班工坊课程对接埃塞俄(e)比(bi)亚职业教育大纲标准，不(bu)仅(jin)为师生提供本土(tu)化实(shi)操课程，也为当(dang)地相关领域企业员工提供技能培训。自成立以来，已有1600多名学生通过鲁班工坊的培训，走向本土(tu)或国际企业岗位。

埃塞俄(e)比(bi)亚鲁班工坊致力于培养现代工业发(fa)展需要的技术人才和本土(tu)师资力量，已被非盟确定为面向全非洲的高素质技能人才培训中心，成为埃塞俄(e)比(bi)亚、肯尼亚、坦桑尼亚、乌干达等国10余所职业院校培养高水平师资的基地。

马哈丽特曾(ceng)在埃塞俄(e)比(bi)亚鲁班工坊学习，如今她已成为鲁班工坊的骨干教师。她表示，自己是非中教育合作的受益者。“我(wo)学习的是电气自动化控制技术。鲁班工坊有先进(jin)的技术和设备，帮助我(wo)提高了技能水平，也为我(wo)提供了平台，可以将知识(shi)传授(shou)给学生、分享给其他老师。”马哈丽特说。

“我(wo)们希望充分利用鲁班工坊这一平台，为当(dang)地培养更多技术技能人才。”埃塞俄(e)比(bi)亚劳动与技能部官员阿贝贝·阿勒迈(mai)耶胡·盖舒(shu)说。埃塞俄(e)比(bi)亚联邦职业技术培训学院副院长哈夫托姆·加(jia)布雷格齐亚贝尔认为，“埃塞俄(e)比(bi)亚鲁班工坊成为东非地区人才培养与能力建设的重要基地”，帮助更多非洲年轻人实(shi)现高质量就业。

塞尔维亚鲁班工坊——

“为青年走近彼此、拓展职业技能提供新(xin)平台”

在塞尔维亚贝尔格莱(lai)德应用技术学院的烹饪教室内，学生马特正准备制作一道回锅肉。“在中国老师的指导下，我(wo)学会(hui)了中餐刀法(fa)，已经可以熟练地将五花肉切片(pian)了。”马特向记者介绍，“经过在塞尔维亚鲁班工坊的学习，我(wo)发(fa)现中式烹饪十(shi)分有趣。我(wo)会(hui)努力精(jing)进(jin)技能，将所学的技巧应用到实(shi)际烹饪中。”

2019年7月，浙江旅游职业学院与贝尔格莱(lai)德应用技术学院合作共建中塞旅游学院，开展以“中文+中式烹饪”为特色的教学课程。2022年8月，中塞旅游学院被认定为“塞尔维亚鲁班工坊”。2023年5月，塞尔维亚鲁班工坊在贝尔格莱(lai)德正式揭牌。

2024年5月，马特与20多名同学一起(qi)前往(wang)中国，在浙江旅游职业学院进(jin)行了为期一个月的中式烹饪技能培训和中国文化体验活动。其间，学校为这些学生开展了中式烹调师初级工职业技能等级认定。带队的贝尔格莱(lai)德应用技术学院厨艺教师米洛(luo)什·兹尔尼奇表示，这是该院自成立以来首次选(xuan)派学生赴华培训，学生们学习了冷菜(cai)、烹调工艺、面点、糖艺、食品(pin)雕刻等专业技能课程，进(jin)一步理解了中餐文化，收获和感受超出预期。

塞尔维亚鲁班工坊院长程礼安介绍，塞尔维亚鲁班工坊成立以来，中方一直选(xuan)派专任教师开展教学和管理工作，开设了中式烹饪、旅游中文等课程，已为当(dang)地培养旅游职业人才170多人。目(mu)前，中式烹饪课程已通过塞尔维亚教育部认定，并以公共选(xuan)修课的形式正式纳入人才培养方案(an)。

随着中国文化在塞尔维亚越(yue)来越(yue)受欢迎，塞尔维亚鲁班工坊与当(dang)地酒店和餐饮企业合作设立“中式烹饪技能海外(wai)培训基地”，吸(xi)引优秀塞方学生到合作企业实(shi)训实(shi)习。塞尔维亚鲁班工坊还(hai)面向当(dang)地普通民众开展烹饪类的社会(hui)培训、赴当(dang)地高中开展中式烹饪交流、举办中文日活动等。

“塞尔维亚鲁班工坊促进(jin)了塞中两国旅游、教育领域的交流，成为塞中务(wu)实(shi)合作取(qu)得丰硕成果的例证。”贝尔格莱(lai)德应用技术学院下属的酒店管理学院院长萨沙表示，“塞尔维亚鲁班工坊为青年走近彼此、拓展职业技能提供新(xin)平台、创造更多机遇。”

“期待塞尔维亚鲁班工坊在教育、文化领域发(fa)挥更多作用，深入推进(jin)塞中两国教育合作和人文交流。”塞尔维亚教育部部长助理米娜·齐罗耶维奇说。