一场(chang)科普龙门阵，趣味活动层出不穷(qiong)

树荫(yin)下，圈舍旁，向波手持(chi)扇子，站在大熊猫2号别墅前，一场(chang)龙门阵即(ji)将开摆。原(yuan)本正(zheng)在参观大熊猫的游客渐渐围了过来。

“大伙(huo)猜猜，大熊猫的食物(wu)都有哪些？”作为成都大熊猫繁育研究基地科普团队(dui)成员，向波一边轻摇纸扇，一边抛出问题。

“肯(ken)定有竹子！”“要吃水果吧，得补充维(wei)生素。”“竹子那么坚硬，大熊猫能消化(hua)吗？”……大伙(huo)七嘴八舌，讨论热(re)烈。眼见激起游客兴(xing)趣，向波便不再卖(mai)关子。从大熊猫的饭量，到(dao)食物(wu)的种类，他将大熊猫的饮食习惯娓娓道来。

2020年，基地科普团队(dui)推出实时实景主题科普讲解龙门阵。立(li)展板、摇纸扇，围绕一个(ge)主题，科普团队(dui)成员摆起龙门阵。从“神奇的大熊猫”到(dao)“我不是‘干脆面’”，从“竹子的旅行”到(dao)“大熊猫成长记”，大伙(huo)精(jing)心设(she)计的主题，吸引许多游客驻足观看。

“每个(ge)月初，我们会在基地公众号上发(fa)布龙门阵互(hu)动科普讲解场(chang)次安排，平均每月有15场(chang)。”向波说，不同于过去讲座般的科普形式，通过摆龙门阵，实景互(hu)动讲解，不仅可以丰富游客游园体验，还能让公众正(zheng)确认识濒危动物(wu)保护现(xian)状(zhuang)。

在向波看来，趣味科普能在潜移默化(hua)中增加游客对动物(wu)保护知识的了解。而对团队(dui)中负责(ze)研学的唐亚飞来说，大熊猫科普要从娃娃抓起，研学活动能充分激发(fa)孩子们的兴(xing)趣。

搅拌盆(pen)里，倒入玉米、黄(huang)豆、燕(yan)麦和微量元素等混合(he)而成的营养粉料，加水搅拌，用力搓揉。紧接着，小(xiao)朋友们把揉好(hao)的面团装进模具。很快，一个(ge)月饼(bing)形状(zhuang)的窝窝头制作完成。这并不是基地食堂，而是一场(chang)研学课程，捧着香喷喷的窝头，“小(xiao)营养师(shi)”们非常有成就感。

“像‘大熊猫营养师(shi)’这样的研学活动，2016年以来，我们设(she)计了9个(ge)主题。”唐亚飞介绍，基地每月都会组(zu)织不同主题的公益(yi)活动，生物(wu)多样性保护理念也在各式各样的活动中深入人心。

一个(ge)互(hu)动体验园，多种场(chang)景引人入胜

能眨眼、懂答题、会生气，在成都大熊猫博物(wu)馆中，就有这么一个(ge)仿生大熊猫机器人“小(xiao)川”。不仅外表逼真，还能实现(xian)目光追随，在它的脸上，甚至能看到(dao)微表情。游客提问，“小(xiao)川”解答，一问一答之间，大熊猫相关科普知识实现(xian)润物(wu)无声地普及。

大熊猫为啥(sha)喜(xi)冷怕热(re)？科普过程中，团队(dui)没少(shao)遇到(dao)类似提问，为了满足观众的好(hao)奇心，大伙(huo)琢(zhuo)磨着将大熊猫皮(pi)毛置于馆内展示。在团队(dui)中专门负责(ze)展览展示的吴樱看来，与其讲解专业知识，不如(ru)让人摸(mo)一摸(mo)。

大熊猫会发(fa)出各种声音，都代表什么含义？博物(wu)馆设(she)置了声音互(hu)动体验区，收录了大熊猫10多种情绪表达声音，游客通过按键便能听(ting)到(dao)不同的声音并了解背后的含义。独特的设(she)计让游客充满好(hao)奇，体验装置前经常排起长队(dui)。

2021年3月，成都大熊猫博物(wu)馆正(zheng)式对外开放。作为全球首个(ge)以大熊猫为主题的互(hu)动体验专题博物(wu)馆，成都大熊猫博物(wu)馆通过互(hu)动体验、场(chang)景复原(yuan)、沉浸式游览等方式，能让公众在参观的同时了解大熊猫等动物(wu)的生存现(xian)状(zhuang)，增强环境保护意识。从前期筹备，到(dao)正(zheng)式布展，科普团队(dui)成员们出谋划策，不断创新科普展示方式。

除博物(wu)馆外，园区之中，互(hu)动体验场(chang)景随处可见。

旭日馆柱子上，印有与大熊猫相关的问题，鼓励游客在观看大熊猫的过程中仔(zai)细观察(cha)，在它们身上找寻答案；映日馆周围，翻开互(hu)动装置，用力转动圆盘，就能看到(dao)大熊猫寿命及其交(jiao)流方式的相关知识；云日馆室外，一只手绘的大熊猫互(hu)动装置格外引人注(zhu)意，抽拉大熊猫身上不同部位(wei)的卡片，可以了解有关大熊猫的神奇奥(ao)秘……

“从维(wei)护频率上就能看出来，园区里的互(hu)动设(she)备都很受(shou)欢迎。”指(zhi)着正(zheng)在对装置进行维(wei)护的工作人员身影，吴樱笑着说。

一套熊猫科普书，系(xi)统讲述科学知识

大熊猫会冬眠吗？大熊猫怎么“对话”？大熊猫为什么“懒”？……翻开《你(ni)不知道的大熊猫》一书，就能找到(dao)答案。绘画(hua)精(jing)美，语言生动，画(hua)风可爱，让这本书一经出版，就广受(shou)好(hao)评。“作为一名科普工作者，我发(fa)现(xian)不少(shao)人对大熊猫并不了解，就想着写一本科普书，系(xi)统揭开大熊猫的神秘‘面纱’。”谈及写作初衷，科普团队(dui)负责(ze)人金双说。

不同科普书籍，面对的人群也有区别。有的满足低龄儿童的喜(xi)好(hao)，内容更加浅显易懂；有的则(ze)面向青少(shao)年，通过抛出引导性问题，激发(fa)读(du)者探索欲。在金双看来，基地既有科研资料，又有长期经验积(ji)累，自己(ji)掌握(wo)的一手素材结集成书，不仅可以解答大伙(huo)关于大熊猫知识的困惑，还能借此引导人们践行保护理念。

如(ru)今，熊猫基地科普团队(dui)已(yi)构建起多种类型的科普传播平台。他们不仅把大熊猫相关的科研成果、科普教育活动经验和生态环境保护理念结集成书，还开展了线上科普活动，开发(fa)科普视频和影片。

每次开展活动，小(xiao)到(dao)贴纸、明信(xin)片，大到(dao)环保餐具、环保收纳(na)袋，这些科普文(wen)创产品，都是团队(dui)成员自己(ji)设(she)计的。“从科普系(xi)列到(dao)环保系(xi)列，我们开发(fa)了28款文(wen)创产品，配合(he)科普活动发(fa)放。”金双介绍，这样有助于丰富游客游览体验，并向公众宣传环保理念。

此外，研究基地科普团队(dui)还设(she)计制作了大熊猫模型教具，包括竹笋、窝头等。在科普活动中，使用好(hao)配套教具，让科普的画(hua)面感与趣味性得以提升。

从一开始的2名成员，到(dao)如(ru)今的31人，这支平均年龄只有28岁的科普团队(dui)每年要开展300多场(chang)活动。他们不仅活跃在园区内，还进学校、入社区，传播动物(wu)保护理念。正(zheng)如(ru)向波所说的，希望每年来基地的游客不仅能看熊猫，还能了解熊猫，进而为生态保护做一些力所能及的事，“要不断创新，把大熊猫的故事讲给(gei)大家听(ting)。”（记者 游 仪）

《人民(min)日报》（2025年02月14日06版）

责(ze)编：秦雅楠(nan)、王(wang)瑞景