新学期伊(yi)始(shi)，河北省(sheng)秦皇岛市海港(gang)区耀华小学以足球素质操等活动结合十(shi)余(yu)种自主游戏项目，让(rang)学生在(zai)趣味活动中提升体(ti)能。图为2月18日，学生在(zai)展示足球素质操。　　曹建雄摄（人民视觉）

新学期，新气象。近日，全国各地中小学校陆续开学，沉寂了(le)一个寒假的校园又开始(shi)热闹起来。各地各校组织丰(feng)富多彩的开学活动，推动人工智(zhi)能赋能教育教学，充分保障学生体(ti)育活动时(shi)间，以满(man)满(man)新意开启校园新生活。网友们热切关(guan)注新学期开学，网友“普一”留言点赞(zan)说：“新意满(man)满(man)，活力飞扬。”

开学活动精彩纷呈

在(zai)江苏省(sheng)泰州(zhou)市海陵区九龙实(shi)验学校，交警向学生讲(jiang)解交通(tong)出行安全知识(shi)；在(zai)湖北省(sheng)武汉市未来实(shi)验外国语学校美林校区，学生与智(zhi)能机器狗(gou)和人形机器人共舞……据人民网报道，近日，学生们在(zai)形式多样的开学第一课中开启新学期。

开学，意味着新起点，寄托着新希望。精彩纷呈的开学活动，如晨光初照，浸润心田。

在(zai)上海市中小学春季新学期首日，各校不急于打开课本，而(er)是走进社会大课堂，用(yong)沉浸式体(ti)验、学习开启新学期。据上观(guan)新闻(wen)报道，政立路小学的第一课上，全国五一劳动奖章获得者(zhe)、上海市劳动模范杨春霞，用(yong)一个个小故事串联起来，将《义勇军进行曲(qu)》如何成为国歌的历(li)史向孩子们娓娓道来。长阳创谷(gu)的会堂，成了(le)铁岭(ling)中学学生的“大课堂”——40多位初一学生代(dai)表(biao)受(shou)邀来到这里，感受(shou)创谷(gu)的勃勃生机，回眸百年纱厂的蝶变历(li)程，行走园区内的高科(ke)技企业，体(ti)验科(ke)技创新蕴含的力量。华东(dong)师范大学第一附属(shu)初级(ji)中学的同学们走进趣看(kan)美术馆观(guan)看(kan)《栋梁——梁思成与林徽因学术文献展》，探寻(xun)中国古建筑之美。同学们带着老师精心设(she)计(ji)的任务单走进展厅，近距离观(guan)察中国古建筑的建筑模型，探究(jiu)“斗拱”结构。

今年春节是申遗成功(gong)后的首个春节，多地的开学第一课浸润着非遗魅力。

据中国教育报报道，一场“春之韵”节气庙会，让(rang)福建省(sheng)福州(zhou)市宁(ning)化小学教育集团(tuan)双杭校区洋(yang)溢着不一样的节日氛(fen)围；河北省(sheng)唐山市丰(feng)润区火石营镇黄昏峪小学开展“非遗进校园”主题活动，将剪纸、皮(pi)影等特色非遗代(dai)表(biao)性项目引入课堂；河南郑(zheng)州(zhou)高新区行知小学以“承(cheng)非遗古韵，铸爱国丹心”为主题举行开学仪式，通(tong)过(guo)吹糖人等20余(yu)个非遗代(dai)表(biao)性项目，将非遗文化根植于学生心中。

用(yong)劳动播种希望。据人民网报道，北京市东(dong)城区回民小学举行了(le)“春耕节”的开幕仪式，通(tong)过(guo)春耕种植、春耕讲(jiang)堂、春耕绘画等活动，让(rang)同学们在(zai)实(shi)践中体(ti)验劳动的乐趣；北京市崇文小学的学生代(dai)表(biao)就寒假进行的社区服务、环保宣传等志愿劳动进行介(jie)绍，分享在(zai)劳动中的成长与收获。

AI注入创新活力

机器人迎新，无人机表(biao)演，AI生成职业画像……2月17日，广西壮族自治(zhi)区南宁(ning)市各学校的开学典礼上，以AI为代(dai)表(biao)的科(ke)技成为开学第一课热词，学校将人工智(zhi)能元(yuan)素融入传统仪式，让(rang)同学们在(zai)回校第一天就体(ti)验到科(ke)技的魅力。

据南宁(ning)日报报道，在(zai)南宁(ning)市东(dong)葛路小学各班级(ji)开展的开学第一课上，同学们积极(ji)上台阐述自己的理想，教师们则用(yong)AI智(zhi)能工具，为每(mei)个学生生成了(le)专属(shu)的未来职业画像，激发了(le)学生对学习的热情和对未来的憧憬。“每(mei)个孩子都看(kan)到了(le)自己未来的职业画像，这是一堂生动直观(guan)的生涯教育课。”南宁(ning)市东(dong)葛路小学校长马步方鼓(gu)励(li)学生们心怀梦想、脚(jiao)踏实(shi)地，在(zai)发展的浪潮中汲取力量，勇敢超越(yue)自我。

像南宁(ning)一样，新学期，在(zai)多地的开学现场，哪吒、DeepSeek、人形机器人等热门元(yuan)素频(pin)现，通(tong)过(guo)讲(jiang)述科(ke)技创新人物故事，激发学生的创新热情，运用(yong)AI机器人激发学生的参与感和共鸣。

寒假期间，DeepSeek大热，科(ke)技创新故事成为许多学校开学活动的热门话题。北京市广渠门中学的开学第一课以人工智(zhi)能为核(he)心，围绕人工智(zhi)能在(zai)不同领域的应(ying)用(yong)，邀请中国科(ke)学院软件研究(jiu)所、北京航空航天大学等单位的专家(jia)解析DeepSeek等前沿热点。“此次开学第一课不仅要拓宽学生的科(ke)技视野，激发他们对人工智(zhi)能的兴趣，还体(ti)现了(le)学校紧跟科(ke)技发展趋势、注重学生综合素质培养的教育理念。本学期，广渠门中学还将成立人工智(zhi)能共同体(ti)，学校将与科(ke)研院所、高校、社会机构及教育行政部门展开深度合作，以多样活动提升师生数智(zhi)素养。”在(zai)北京青年报的报道里，该(gai)校负责人介(jie)绍。

对于这些科(ke)技感满(man)满(man)的开学活动，网友“天天”留言说：“‘零(ling)距离’接触前沿科(ke)技的体(ti)验，看(kan)上去真过(guo)瘾。”网友“飞”留言说：“这样的开学第一课新颖有趣，让(rang)科(ke)学的种子在(zai)学生们心中生根发芽。”

春季学期，不少(shao)中小学的课表(biao)中，新增了(le)人工智(zhi)能类课程，主动应(ying)对AI带来的教育转型。

在(zai)重庆两江新区礼嘉实(shi)验小学，AI技术正在(zai)“重塑”传统课堂。“课前，利用(yong)智(zhi)慧教育资(zi)源库快速形成个性化教案；课中，通(tong)过(guo)视频(pin)展示、随机抽问、抢(qiang)答等互动功(gong)能讲(jiang)授教学重难点；课后，结合反馈(kui)数据生成每(mei)个孩子的学习记录。”据新华网报道，礼嘉实(shi)验小学校长江均斌说，AI助推个性化精准教学，让(rang)学生成为课堂的主体(ti)，从(cong)而(er)有效调动了(le)他们的学习热情。

AI既可赋能教育教学，也是培养学生创新思维的“关(guan)键一课”，目前，各地正积极(ji)推动人工智(zhi)能教育场景建设(she)与应(ying)用(yong)，因地制宜(yi)打造“AI课程包”。

“提示词是我们向大模型输入的指令或问题，用(yong)于引导其生成符合需求的文本、代(dai)码等。”北京市第八十(shi)中学的开学第一课上，地理教师韩忠(zhong)颖聚焦人工智(zhi)能大模型的提示词，引导学生们探索智(zhi)能时(shi)代(dai)的学习方式。

打造“能出汗的体(ti)育课”

新学期，多地出台政策，保障学生课间正常活动及体(ti)育活动时(shi)间，让(rang)孩子们“动”起来、“跑”起来。

在(zai)北京，《关(guan)于进一步加强新时(shi)代(dai)中小学体(ti)育工作的若干(gan)措施》（即北京市中小学“体(ti)育八条”）近日发布。据央(yang)视新闻(wen)报道，北京市中小学“体(ti)育八条”通(tong)过(guo)打造“能出汗的体(ti)育课”、大力开展学生“班级(ji)赛”、科(ke)学精准提升学生体(ti)质等八条举措，落实(shi)健康第一的教育理念，将身心健康教育融入学校全员、全方位、全过(guo)程育人体(ti)系。北京市中小学“体(ti)育八条”明确小学和初中每(mei)天1节体(ti)育课；高中每(mei)周(zhou)3—5节体(ti)育课，没有体(ti)育课的当天要安排不少(shao)于45分钟(zhong)的体(ti)育锻炼。在(zai)体(ti)育课的实(shi)施过(guo)程中，明确杜绝“说教课”和“不出汗”的体(ti)育课。

截至目前，已有北京、天津、广东(dong)、河北等多地出台“义务教育阶段学校每(mei)天一节体(ti)育课、每(mei)天2小时(shi)体(ti)育锻炼、课间15分钟(zhong)等”相关(guan)政策文件。

有的学校空间狭小、运动场地不足怎么办？因地制宜(yi)拓展和开发活动空间，也能实(shi)现“小场地大体(ti)育”。

“学校充分利用(yong)墙面、地面、桌面‘三面’，在(zai)教学楼外墙和走廊(lang)墙面设(she)置彩环投靶、蹦跳摸高等项目，在(zai)操场旁的过(guo)道绘制跳房子、字母连环等游戏，还开设(she)了(le)桌面操、益智(zhi)棋等趣味活动。”在(zai)新华社客户端的报道里，重庆市沙坪坝区新桥小学副校长姚旗说。

针对部分孩子课间“疯(feng)跑”、不同活动项目间存在(zai)场地冲突等现象，新桥小学校长程燕介(jie)绍，新学期开学前，学校结合各类场域空间特点，绘制了(le)一张“校园课间运动区间划分图”，孩子们可以按图到喜欢的活动区域进行锻炼。

江苏省(sheng)南京市金(jin)陵河西学校不仅将每(mei)个课间都延长至15分钟(zhong)，还设(she)置了(le)60余(yu)种不同的游戏。“一年级(ji)在(zai)操场上玩‘抛接球’‘跳皮(pi)筋(jin)’，二年级(ji)利用(yong)中庭空间开展‘跨大步’‘萝(luo)卜蹲’等游戏，五年级(ji)在(zai)走廊(lang)‘套(tao)圈’‘投壶’……”学校小学部副校长陈慧说，校园的各个角(jiao)落都被巧妙利用(yong)。

为了(le)在(zai)开展体(ti)育活动的同时(shi)保证安全，多地学校也进行了(le)精心设(she)计(ji)。

据新华社客户端报道，在(zai)江苏省(sheng)盐城市阜宁(ning)县东(dong)沟中心小学，除了(le)在(zai)入学第一课上进行安全教育，还采(cai)取了(le)课间活动“双保险”措施：一是动态巡查，每(mei)层(ceng)楼安排两名老师实(shi)施护导，并(bing)安排体(ti)育老师指导低年级(ji)游戏的开展；二是精细分段，15分钟(zhong)课间的前3分钟(zhong)统一完成喝水、如厕等活动，最后2分钟(zhong)整理物品，避免学生过(guo)度兴奋(fen)影响课堂。

对此，网友“春”留言说：“适当的课间游戏和运动，能提高课堂效率(lu)。”网友“生活”留言建议：“拓展活动空间，让(rang)更多孩子爱上运动、健康成长。”