一场科普龙门(men)阵，趣味活动层出不穷

树荫下，圈舍(she)旁，向波手(shou)持(chi)扇子，站在大熊猫2号别墅前，一场龙门(men)阵即将开摆。原本正在参(can)观大熊猫的游(you)客(ke)渐渐围了(le)过来。

“大伙猜猜，大熊猫的食物都有哪些？”作(zuo)为成都大熊猫繁(fan)育研究(jiu)基地科普团队成员，向波一边轻摇纸扇，一边抛出问题。

“肯定有竹子！”“要(yao)吃水果吧，得补(bu)充维生素。”“竹子那么坚硬，大熊猫能消化吗？”……大伙七嘴(zui)八舌，讨(tao)论热烈。眼见激起游(you)客(ke)兴趣，向波便不再卖关子。从大熊猫的饭量(liang)，到食物的种类，他将大熊猫的饮食习惯娓娓道来。

2020年，基地科普团队推出实时实景主题科普讲解龙门(men)阵。立展板、摇纸扇，围绕一个主题，科普团队成员摆起龙门(men)阵。从“神奇的大熊猫”到“我(wo)不是‘干脆面’”，从“竹子的旅(lu)行”到“大熊猫成长(chang)记”，大伙精心设计的主题，吸(xi)引许多(duo)游(you)客(ke)驻足观看。

“每个月初，我(wo)们会在基地公众号上发布龙门(men)阵互动科普讲解场次安(an)排，平均每月有15场。”向波说(shuo)，不同于过去讲座般的科普形式，通(tong)过摆龙门(men)阵，实景互动讲解，不仅可以丰富游(you)客(ke)游(you)园体验，还能让公众正确认(ren)识濒危动物保护现状。

在向波看来，趣味科普能在潜移默化中增加游(you)客(ke)对(dui)动物保护知识的了(le)解。而(er)对(dui)团队中负责研学的唐亚飞来说(shuo)，大熊猫科普要(yao)从娃娃抓起，研学活动能充分激发孩子们的兴趣。

搅拌盆里，倒入玉米、黄豆、燕麦和微量(liang)元素等混合而(er)成的营养粉料，加水搅拌，用力搓揉。紧(jin)接着(zhe)，小朋友(you)们把揉好的面团装进模具。很快，一个月饼形状的窝窝头(tou)制作(zuo)完成。这并(bing)不是基地食堂，而(er)是一场研学课程，捧着(zhe)香喷(pen)喷(pen)的窝头(tou)，“小营养师”们非常有成就感。

“像‘大熊猫营养师’这样的研学活动，2016年以来，我(wo)们设计了(le)9个主题。”唐亚飞介绍，基地每月都会组织不同主题的公益活动，生物多(duo)样性保护理念也在各(ge)式各(ge)样的活动中深(shen)入人心。

一个互动体验园，多(duo)种场景引人入胜

能眨眼、懂答(da)题、会生气，在成都大熊猫博物馆中，就有这么一个仿生大熊猫机器人“小川”。不仅外表逼真，还能实现目光追随，在它的脸上，甚至能看到微表情。游(you)客(ke)提问，“小川”解答(da)，一问一答(da)之间(jian)，大熊猫相关科普知识实现润物无(wu)声地普及。

大熊猫为啥(sha)喜冷怕(pa)热？科普过程中，团队没少遇到类似提问，为了(le)满足观众的好奇心，大伙琢磨着(zhe)将大熊猫皮毛置于馆内展示。在团队中专门(men)负责展览展示的吴樱(ying)看来，与其讲解专业(ye)知识，不如让人摸(mo)一摸(mo)。

大熊猫会发出各(ge)种声音，都代表什么含义？博物馆设置了(le)声音互动体验区，收录了(le)大熊猫10多(duo)种情绪表达声音，游(you)客(ke)通(tong)过按键便能听到不同的声音并(bing)了(le)解背后的含义。独特的设计让游(you)客(ke)充满好奇，体验装置前经常排起长(chang)队。

2021年3月，成都大熊猫博物馆正式对(dui)外开放。作(zuo)为全球首(shou)个以大熊猫为主题的互动体验专题博物馆，成都大熊猫博物馆通(tong)过互动体验、场景复原、沉浸(jin)式游(you)览等方式，能让公众在参(can)观的同时了(le)解大熊猫等动物的生存现状，增强环境保护意识。从前期筹(chou)备，到正式布展，科普团队成员们出谋划策，不断(duan)创新科普展示方式。

除博物馆外，园区之中，互动体验场景随处可见。

旭日馆柱子上，印有与大熊猫相关的问题，鼓(gu)励游(you)客(ke)在观看大熊猫的过程中仔细观察，在它们身上找寻答(da)案；映日馆周(zhou)围，翻(fan)开互动装置，用力转动圆盘，就能看到大熊猫寿命及其交流(liu)方式的相关知识；云日馆室外，一只手(shou)绘(hui)的大熊猫互动装置格外引人注(zhu)意，抽拉大熊猫身上不同部位的卡片，可以了(le)解有关大熊猫的神奇奥秘(mi)……

“从维护频率上就能看出来，园区里的互动设备都很受(shou)欢迎。”指着(zhe)正在对(dui)装置进行维护的工作(zuo)人员身影，吴樱(ying)笑着(zhe)说(shuo)。

一套熊猫科普书，系统讲述(shu)科学知识

大熊猫会冬眠吗？大熊猫怎么“对(dui)话”？大熊猫为什么“懒”？……翻(fan)开《你不知道的大熊猫》一书，就能找到答(da)案。绘(hui)画精美，语言生动，画风可爱，让这本书一经出版，就广受(shou)好评。“作(zuo)为一名科普工作(zuo)者(zhe)，我(wo)发现不少人对(dui)大熊猫并(bing)不了(le)解，就想(xiang)着(zhe)写一本科普书，系统揭开大熊猫的神秘(mi)‘面纱’。”谈及写作(zuo)初衷，科普团队负责人金双说(shuo)。

不同科普书籍，面对(dui)的人群也有区别。有的满足低龄(ling)儿童的喜好，内容更加浅显(xian)易懂；有的则面向青少年，通(tong)过抛出引导(dao)性问题，激发读者(zhe)探索欲。在金双看来，基地既有科研资料，又(you)有长(chang)期经验积累，自己掌握的一手(shou)素材结集成书，不仅可以解答(da)大伙关于大熊猫知识的困惑，还能借此引导(dao)人们践行保护理念。

如今，熊猫基地科普团队已构建起多(duo)种类型的科普传播平台。他们不仅把大熊猫相关的科研成果、科普教育活动经验和生态环境保护理念结集成书，还开展了(le)线上科普活动，开发科普视频和影片。

每次开展活动，小到贴纸、明信片，大到环保餐具、环保收纳袋，这些科普文创产品，都是团队成员自己设计的。“从科普系列到环保系列，我(wo)们开发了(le)28款文创产品，配合科普活动发放。”金双介绍，这样有助于丰富游(you)客(ke)游(you)览体验，并(bing)向公众宣传环保理念。

此外，研究(jiu)基地科普团队还设计制作(zuo)了(le)大熊猫模型教具，包括竹笋、窝头(tou)等。在科普活动中，使用好配套教具，让科普的画面感与趣味性得以提升。

从一开始的2名成员，到如今的31人，这支平均年龄(ling)只有28岁的科普团队每年要(yao)开展300多(duo)场活动。他们不仅活跃在园区内，还进学校(xiao)、入社区，传播动物保护理念。正如向波所说(shuo)的，希望每年来基地的游(you)客(ke)不仅能看熊猫，还能了(le)解熊猫，进而(er)为生态保护做一些力所能及的事，“要(yao)不断(duan)创新，把大熊猫的故事讲给大家听。”（记者(zhe) 游(you) 仪）

《人民日报》（2025年02月14日06版）

责编：秦雅楠(nan)、王瑞景