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逃跑吧少年申请退款人工客服电话
2025-02-23 06:02:32
逃跑吧少年申请退款人工客服电话

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近日,全(quan)连接智(zhi)慧教(jiao)学服务商国新(xin)文化发布(bu)了(le)2024年(nian)度业绩预告,虽然在行业整体低迷背景下(xia)未能免于暂时亏损,但也均在市场预期当中,属于利空落地。

值得注意的是,2024年(nian)公司逆(ni)势加码(ma)技术(shu)研发,AI产品(pin)案(an)例全(quan)国落地,同时“央企教(jiao)育(yu)帮扶”行动持续提(ti)升品(pin)牌影响力,在政策助推教(jiao)育(yu)数智(zhi)化的当下(xia),国新(xin)文化或许已经积攒了(le)一波不小的增长势能。

 01

持续加码(ma)技术(shu)研发巩固核心竞争优势

作(zuo)为国务院国资委直属中央企业中国国新(xin)控股下(xia)属企业的国新(xin)文化,拥有依托“云+端+应用+服务”的核心能力及自研AI算法优势,从软硬件设计、产品(pin)优化等均实现技术(shu)自主可控的教(jiao)育(yu)信(xin)息化业务;以及以数智(zhi)化技术(shu)打造虚拟仿真实训平台等数智(zhi)化产品(pin),研发线上(shang)线下(xia)一体化教(jiao)学资源(yuan),为高校提(ti)供教(jiao)育(yu)数智(zhi)化解决方案(an)的职业教(jiao)育(yu)业务。

资料(liao)来源(yuan):国新(xin)文化官(guan)网

2024年(nian)逆(ni)势加码(ma)研发投入,构筑长期稳固的竞争壁垒。

截至目前,国新(xin)文化在行业中已经具(ju)备较为显著的技术(shu)研发优势,全(quan)资子公司奥(ao)威亚(ya)在音视频与(yu)人工智(zhi)能领(ling)域(yu)深耕多年(nian),对计算机视觉与(yu)自然语言处理方向、AI技术(shu)、音频处理技术(shu)等均具(ju)备领(ling)先(xian)的技术(shu)开(kai)发能力。

首先(xian)是机器视觉和自然语言处理技术(shu),公司“课堂分析”类(lei)产品(pin)基于该技术(shu)能对课堂师生视频、语音对话实现智(zhi)能化识别(bie)提(ti)取,输出课堂师生行为分析、课堂问答识别(bie)、学生专注度等教(jiao)情学情数据。

而AI智(zhi)能分析技术(shu),则(ze)能让奥(ao)威亚(ya)通过对录播产品(pin)内置人工智(zhi)能分析软件,辨认目标人物、识别(bie)肢体动作(zuo)行为,分析并(bing)实时控制机电一体化硬件,实现智(zhi)能构图拍摄。针对课堂拍摄细(xi)分场景,内置的智(zhi)能分析能力还可以识别(bie)板书书写、教(jiao)师走动轨迹、师生问答等,实现精准的智(zhi)能识别(bie)和全(quan)自动拍摄。

加上(shang)音频处理技术(shu)能达(da)到一线厂家音频产品(pin)效果,以满足(zu)不同教(jiao)学场景,如专递课堂、同步(bu)课堂等复杂(za)场景的音频方面需(xu)求。简化公司产品(pin)系(xi)统(tong)构成,提(ti)高设备安装(zhuang)部署的简便性。

2024年(nian)前三季度,在行业整体低迷背景下(xia),国新(xin)文化维持较高研发规模体量,研发费用率达(da)到了(le)37.35%,高研发体量投入也让公司研发优势进一步(bu)扩(kuo)大(da)。

目前公司开(kai)展了(le)多模态(tai)AI算法与(yu)应用功能研究和生成式语言模型(xing)涉及的算法研究,大(da)模型(xing)分析在师训场景下(xia)已正式产品(pin)化,同步(bu)进行语音识别(bie)算法研究并(bing)完成自研语音转写分析引擎2.0的开(kai)发设计。针对教(jiao)学应用场景的痛点,赋能课堂循证系(xi)统(tong),持续优化教(jiao)学场景跟踪分析功能、AI抠像功能、板书OCR功能、音频降噪等功能。

同时公司产品(pin)继续升级,新(xin)一代精品(pin)录播主机核心器件开(kai)展国产化元器件替代,升级校园电视台产品(pin)智(zhi)能抠像技术(shu),实现超低延时无线麦克风研发,全(quan)连接智(zhi)慧教(jiao)学平台围绕AI相关能力全(quan)面升级。旗下(xia)奥(ao)威亚(ya)已连续第8年(nian)上(shang)榜国家重点软件企业,跻身“一类(lei)企业-人工智(zhi)能方向”队(dui)列。

 02‍

AI产品(pin)案(an)例不断落地教(jiao)育(yu)数智(zhi)化潜(qian)力突显

我国作(zuo)为教(jiao)育(yu)大(da)国,虽然发展教(jiao)育(yu)公平化已取得丰硕成果,但是仍面临诸多挑战。区域(yu)间的经济发展、社会文化、师资储备、教(jiao)育(yu)成本差异,造成不同区域(yu)间教(jiao)育(yu)资源(yuan)及教(jiao)育(yu)发展水平的不平衡(heng),部分地区教(jiao)育(yu)经费占(zhan)比低于学生占(zhan)比的现象仍然显著。拥有低成本、高效率教(jiao)学特点的教(jiao)育(yu)数智(zhi)化,其(qi)规模化推广、项(xiang)目落地重要(yao)性愈发凸显。

同时,“双减”政策落地以来,精准教(jiao)学需(xu)求愈发旺盛,AI+教(jiao)育(yu)所能实现的为学生教(jiao)师群体提(ti)效减负效果与(yu)该需(xu)求较为契合,也助推行业需(xu)求进一步(bu)增长。

作(zuo)为以文化教(jiao)育(yu)为主业的央企控股上(shang)市公司,国新(xin)文化不断在促(cu)进教(jiao)育(yu)公平、建设教(jiao)育(yu)强国中的实际需(xu)要(yao)和薄弱环节发力。

公司旗下(xia)奥(ao)威亚(ya)已推出了(le)一系(xi)列“音视频+人工智(zhi)能”的数智(zhi)化方案(an),在四川多个(ge)区域(yu)、学校落地应用,让数智(zhi)化技术(shu)深度赋能课堂评(ping)价、循证教(jiao)研、督(du)导巡课、资源(yuan)建设和智(zhi)慧实训等场景,推进“智(zhi)能+”技术(shu)的教(jiao)学改革,助力四川省教(jiao)育(yu)强省建设。

从2005年(nian)-2024年(nian),奥(ao)威亚(ya)在全(quan)国各省市都已形(xing)成丰富的应用成果,助力7万(wan)余所学校教(jiao)育(yu)数智(zhi)化转型(xing)。

2024年(nian)10月(yue)的第84届中国教(jiao)育(yu)装(zhuang)备展示会上(shang),奥(ao)威亚(ya)的教(jiao)育(yu)多模态(tai)分析模型(xing)及系(xi)列AI产品(pin)、AI方案(an),再度引发行业高度关注。

其(qi)“AI循证教(jiao)学·数智(zhi)化赋能”教(jiao)育(yu)多模态(tai)分析模型(xing),系(xi)教(jiao)育(yu)专用大(da)模型(xing),配备的录播、摄像机、AI分析主机等智(zhi)能终(zhong)端,均具(ju)备计算机视觉、自然语言处理、智(zhi)能跟踪拍摄、文本识别(bie)等多项(xiang)AI原子能力,可以对课堂行为、课堂语音、板书文本、课件图像、智(zhi)慧纸笔作(zuo)业、教(jiao)研员评(ping)价等多模态(tai)数据进行交叉分析。

此后公司“AI循证教(jiao)学解决方案(an)”在济南市实验高级中学、哈尔滨市继红小学、四川达(da)州市第一中学校等学校进行应用案(an)例展示。同时,公司分别(bie)在北京、湖南、山东、广东等多地的教(jiao)育(yu)教(jiao)学信(xin)息化活动中进行交流展示,并(bing)提(ti)供产品(pin)使用、平台应用与(yu)服务技术(shu)支持,切实助力区域(yu)教(jiao)育(yu)探(tan)索(suo)与(yu)发展。

03‍

央企育(yu)才促(cu)振兴品(pin)牌影响力持续增长

近年(nian)来,中央企业十分重视教(jiao)育(yu)帮扶工作(zuo),长久以来的帮扶模式大(da)多以捐赠学校、学费、书本等输血式帮扶为主,缺乏特色(se),也无法促(cu)进应用、转化成果。而以信(xin)息化模式进行造血式教(jiao)育(yu)帮扶,助力脱贫(pin)地区逐(zhu)步(bu)构建起(qi)可持续提(ti)升的教(jiao)育(yu)机制和模式,成为推动脱贫(pin)地区教(jiao)育(yu)优质(zhi)均衡(heng)发展的关键举措。

为加强央企教(jiao)育(yu)帮扶工作(zuo)的科学性与(yu)精准性,2023年(nian)国资委高度重视统(tong)筹规划,创新(xin)启动“央企育(yu)才促(cu)振兴”行动。国新(xin)文化作(zuo)为“央企育(yu)才促(cu)振兴行动”的牵头单位(wei)之一,与(yu)多家央企紧密合作(zuo),截至2025年(nian)1月(yue),国新(xin)文化协助5个(ge)央企对口帮扶县开(kai)展教(jiao)育(yu)帮扶工作(zuo),累计服务中小学校710余所,培训教(jiao)师5900余人,覆盖学生19.8万(wan)余人,为乡村孩子打开(kai)了(le)一扇圆梦之窗,探(tan)索(suo)出了(le)一条可复制、可持续的央企合作(zuo)助力乡村人才振兴、教(jiao)育(yu)振兴的新(xin)路(lu)径。

其(qi)中在中国国新(xin)央企教(jiao)育(yu)帮扶项(xiang)目中,公司通过捐赠全(quan)连接智(zhi)慧教(jiao)学平台、捐赠录播教(jiao)室等方式,打通了(le)教(jiao)育(yu)的最(zui)后一公里;在中煤集团央企教(jiao)育(yu)帮扶项(xiang)目中,通过捐赠常态(tai)化录播教(jiao)室、智(zhi)慧纸笔课堂、班班通智(zhi)慧大(da)屏(ping)等方式,赋能对口帮扶县教(jiao)育(yu)振兴;在中石化央企教(jiao)育(yu)帮扶项(xiang)目中,通过教(jiao)育(yu)新(xin)型(xing)基础设施(shi)建设服务,促(cu)进对口帮扶县基础教(jiao)育(yu)优质(zhi)均衡(heng);在国机集团央企教(jiao)育(yu)帮扶项(xiang)目中,国新(xin)文化为对口帮扶县头部中小学建设精品(pin)录播教(jiao)室和全(quan)连接智(zhi)慧教(jiao)学大(da)平台,将对口帮扶县300余间教(jiao)室串联(lian),实现了(le)“三个(ge)课堂”开(kai)课的基本条件;在航空工业央企教(jiao)育(yu)帮扶项(xiang)目中,国新(xin)文化为对口帮扶县建设中小学教(jiao)师发展性评(ping)价管理平台,覆盖13个(ge)乡、镇的学校和教(jiao)学点,促(cu)进了(le)对口帮扶县教(jiao)师专业发展;在中广核央企教(jiao)育(yu)帮扶项(xiang)目,通过组织中小学生进行“大(da)国重器”夏令营研学活动,开(kai)拓了(le)学生视野。

目前国新(xin)文化已经初步(bu)探(tan)索(suo)出一条可复制、可持续的央企合作(zuo)助力乡村振兴的新(xin)路(lu)径,为全(quan)面推进乡村振兴贡(gong)献央企智(zhi)慧和力量,品(pin)牌影响力持续增长。2025年(nian)1月(yue)8日,国新(xin)文化承办的“央企育(yu)才促(cu)振兴”名师专家送教(jiao)行,再度走进了(le)海南保亭,公司“以信(xin)息化模式进行造血式教(jiao)育(yu)帮扶”行动仍在路(lu)上(shang)。

值得注意的是,前不久教(jiao)育(yu)部办公厅发布(bu)了(le)《关于加强中小学人工智(zhi)能教(jiao)育(yu)的通知》,提(ti)出人工智(zhi)能教(jiao)育(yu)六大(da)主要(yao)任务和举措,其(qi)中包括(kuo):构建系(xi)统(tong)化课程体系(xi)、实施(shi)常态(tai)化教(jiao)学与(yu)评(ping)价、开(kai)发普适化教(jiao)学资源(yuan)、建设泛在化教(jiao)学环境(jing)、推动规模化教(jiao)师供给和组织多样(yang)化交流活动,并(bing)指出2030年(nian)前在中小学基本普及人工智(zhi)能教(jiao)育(yu)。

文件指出“建设泛在化教(jiao)学环境(jing)”,要(yao)依托学校现有的数智(zhi)化教(jiao)学环境(jing)和设施(shi)设备,按人工智(zhi)能教(jiao)学要(yao)求升级优化,为学生提(ti)供人工智(zhi)能体验、学习、探(tan)究、实践的空间。文件指出“加强评(ping)价引领(ling)”,各地教(jiao)育(yu)行政部门要(yao)将中小学人工智(zhi)能教(jiao)育(yu)开(kai)展情况纳入教(jiao)育(yu)质(zhi)量评(ping)估体系(xi),定期对学校的人工智(zhi)能教(jiao)育(yu)工作(zuo)进行考核评(ping)价。作(zuo)为“央企育(yu)才促(cu)振兴行动”牵头单位(wei)的国新(xin)文化,或将成为关键受益者(zhe)。

目前看来,利空落地且市场情绪已逐(zhu)步(bu)消化的国新(xin)文化,在此次教(jiao)育(yu)数智(zhi)化大(da)浪潮中,凭借其(qi)不断被市场认可的AI产品(pin)研发和持续提(ti)升的市场影响力,正在描绘第二道增长曲线,公司也有望迎来业绩回归和股价回升的戴维斯双击行情。

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