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新华社北京2月17日电 题(ti):每天1节体育课、课间延长至15分钟(zhong)——多地中小学新学期“动”起来
新华社记者(zhe)
新学期,多地出台(tai)政策,保障学生课间正常活动及(ji)体育活动时间,让孩子们“动”起来、“跑”起来,成为校园一道新风景。
北京17日正式印发(fa)《关(guan)于进一步加强新时代中小学体育工(gong)作的若干措(cuo)施》,要求(qiu)小学和初中每天1节体育课;重(zhong)庆(qing)提出中小学校每天上下午(wu)各安排一次(ci)不少于30分钟(zhong)的大课间体育活动;江苏(su)省义务教育学校“2·15专项行动”落实15分钟(zhong)课间活动时长……让孩子们“动”起来,玩什么?空间不够怎(zen)么办?运动安全如何保障?记者(zhe)在(zai)北京、重(zhong)庆(qing)、江苏(su)、海南等地作了探访。
“动”起来
上午(wu)9时,第一节课下课铃声响起。海口市玉沙实验(yan)学校七年级(3)班(ban)教室(shi)里,学生正在(zai)座位前进行“课桌舞(wu)”。“为了丰(feng)富课间活动,学校体育老师和舞(wu)蹈(dao)老师自(zi)编(bian)了室(shi)内‘课桌舞(wu)’、户外(wai)韵律(lu)操、体能操和武术操。”学校体卫艺主任刘婉说。
在(zai)教室(shi)里贴出的两张课表上,记者(zhe)看到课间时间已(yi)经从10分钟(zhong)调整至15分钟(zhong),第二、三节课之(zhi)间的课间为30分钟(zhong)“体育大课间”。
2月17日,海口市玉沙实验(yan)学校“体育大课间”时,五、六年级学生在(zai)体育老师的带(dai)领下学习体能操。新华社记者(zhe)夏天 摄
跳(tiao)房子、滚铁环、踢毽(jian)子……记者(zhe)走进位于重(zhong)庆(qing)市沙坪坝(ba)区的新桥小学,丰(feng)富的课间体育活动令人目不暇(xia)接,30余张室(shi)内外(wai)乒乓球台(tai)前挤满了人。
几个回合“交锋”下来,四年级学生邹钧圯(yi)脸上渗出细密的汗珠。“开学第一天就动起来,特别开心!”她(ta)笑着(zhe)告诉记者(zhe),自(zi)己特别喜(xi)欢打乒乓球,几乎每天都会和小伙伴练球。
2月17日,重(zhong)庆(qing)市沙坪坝(ba)区新桥小学学生正在(zai)操场上进行课间活动。新华社记者(zhe)周(zhou)思宇 摄
北京市东城(cheng)区史家胡同小学的礼堂里,国乒奥运冠(guan)军马龙(long)和小学生们一起击球、托球跑,现(xian)场欢呼声和笑声此起彼伏。
“锻炼(lian)身体和学习知识同样重(zhong)要。”马龙(long)说,“希望同学们新学期在(zai)加强学业的同时,也能够找到体育运动的乐趣。”
拓空间
有的学校空间狭小、运动场地不足怎(zen)么办?因(yin)地制宜(yi)拓展和开发(fa)活动空间,也能实现(xian)“小场地大体育”。
“学校充分利用(yong)墙面、地面、桌面‘三面’,在(zai)教学楼外(wai)墙和走廊墙面设(she)置彩环投靶、蹦(beng)跳(tiao)摸高等项目,在(zai)操场旁(pang)的过道绘制跳(tiao)房子、字母连环等游戏,还开设(she)了桌面操、益智棋等趣味活动。”新桥小学副校长姚旗说。
针(zhen)对部分孩子课间“疯跑”、不同活动项目间存(cun)在(zai)场地冲(chong)突等现(xian)象,新桥小学校长程燕介绍,新学期开学前,学校结合各类场域空间特点,绘制了一张“校园课间运动区间划分图”,孩子们可以按图到喜(xi)欢的活动区域进行锻炼(lian)。
江苏(su)省南京市金陵河西学校不仅(jin)将(jiang)每个课间都延长至15分钟(zhong),还设(she)置了60余种不同的游戏。“一年级在(zai)操场上玩‘抛接球’‘跳(tiao)皮筋’,二年级利用(yong)中庭空间开展‘跨大步’‘萝卜蹲’等游戏,五年级在(zai)走廊‘套圈’‘投壶’……”学校小学部副校长陈慧说,校园的各个角落都被巧(qiao)妙(miao)利用(yong)。
保安全
出现(xian)磕碰等意外(wai)怎(zen)么办、运动累了会不会上课就犯困……记者(zhe)在(zai)和一些家长沟通时发(fa)现(xian),虽然家长知道体育活动可以放(fang)松(song)身心,但仍有安全、影(ying)响学习等顾虑。
“全员都跑起来。”在(zai)北京市海淀区中关(guan)村第二小学,开学首(shou)日孩子们以班(ban)级为单(dan)位开展了课间跑步运动。中关(guan)村第二小学教育集团体育工(gong)作负责人王金良介绍,学校专门设(she)计了折返跑、绕楼跑等多种跑步形式,每月为各年级更换跑步路线(xian),以提升学生的兴趣。
“班(ban)主任和体育教师会全面了解本班(ban)学生的健(jian)康状况(kuang),并在(zai)跑步前带(dai)领学生进行充分热(re)身,防止运动伤害。”王金良说,教师也将(jiang)参与跑步活动,并同时承(cheng)担管理(li)职责,学校将(jiang)确保每位教师都知晓跑步方案(an)及(ji)突发(fa)情况(kuang)处理(li)流程,保障学生安全。
在(zai)北京市海淀区中关(guan)村第二小学(华清校区),学生参与“阳光跑”活动。新华社记者(zhe) 任超 摄
在(zai)江苏(su)省盐城(cheng)市阜宁县东沟中心小学,除了在(zai)“入学第一课”上进行安全教育,还采取了课间活动“双保险”措(cuo)施:一是动态(tai)巡查(cha),每层楼安排两名老师实施护导(dao),并安排体育老师指导(dao)低(di)年级游戏的开展;二是精细分段,15分钟(zhong)课间的前3分钟(zhong)统(tong)一完成喝水(shui)、如厕(ce)等活动,最(zui)后2分钟(zhong)整理(li)物品,避免学生过度(du)兴奋影(ying)响课堂。
2月17日,江苏(su)省盐城(cheng)市阜宁县东沟中心小学学生在(zai)进行课间活动。(受访者(zhe)供图)
“适(shi)当的课间游戏和运动,不仅(jin)能提高课堂效率,还能增强班(ban)级凝聚(ju)力,促进青(qing)少年思维发(fa)育和创新能力的提升。”海口市第二十五小学副校长朱虹说,学校将(jiang)大面积拓展活动空间,让更多孩子爱上运动、健(jian)康成长。