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1月15日上午，湖南(nan)省十四届人大(da)三次会议株(zhu)洲市代表团审(shen)议政府工作报告时，连(lian)续3名代表发言都涉及教(jiao)育领域的改革(ge)工作。
红网时刻(ke)新闻1月15日讯（记(ji)者 刘志(zhi)雄 摄影 龚子杰）“学科设置和产(chan)业如果不能很好衔接(jie)，学生的就业怎么办？”“职业教(jiao)育混合所有制办学，资金应该(gai)怎么出？”“家长吐槽(cao)进特(te)校的难度相当于进长沙‘四大(da)名校’”……1月15日上午，湖南(nan)省十四届人大(da)三次会议株(zhu)洲市代表团审(shen)议湖南(nan)省政府工作报告时，连(lian)续3名代表的发言，都涉及了(le)教(jiao)育领域的改革(ge)工作。
地方支持(chi)省属高校，省里要出指(zhi)导意(yi)见
省人大(da)代表、湖南(nan)工业大(da)学党(dang)委书记(ji)刘望第一个发言。他对政府工作报告里提到的“扩大(da)优质高等教(jiao)育资源供给，完善(shan)省市联动支持(chi)高校发展责任体系”等内容，感触很深。
“学科设置和产(chan)业如果不能很好衔接(jie)，学生的就业怎么办？”刘望说(shuo)，株(zhu)洲产(chan)业活跃，产(chan)业的背(bei)后就是教(jiao)育，教(jiao)育不发达，产(chan)业没有人才(cai)支撑，就没有后劲。
讨论中，刘望说(shuo)起他“关于强化(hua)地方政府对省委‘两优方案’落实(shi)责任的建议”。2024年11月，《湖南(nan)省高等院校布局优化(hua)实(shi)施方案》《湖南(nan)省高等院校学科专业优化(hua)实(shi)施方案》出台。
刘望建议加快出台地方政府支持(chi)在地省属高校高质量发展的指(zhi)导意(yi)见；推动各地市州将已经建成的体育、艺术、文化(hua)等公共服务场(chang)馆资源按就近原则(ze)，委托高校进行(xing)管理和运(yun)维；主导构建在地高校与区域产(chan)业深度对接(jie)体系……
“湖南(nan)工业大(da)学的学科调整就要和株(zhu)洲产(chan)业紧密关联。”说(shuo)起本校的计划，刘望信心满满，2024年，湖南(nan)工业大(da)学新增(zeng)2个博士学位授权点，学科发展有了(le)新的契机，他说(shuo)，目前，湖南(nan)工业大(da)学的毕业生中，留在株(zhu)洲工作的占(zhan)比(bi)达24%，全省第一。
审(shen)议现场(chang)。
职业教(jiao)育混合所有制改革(ge)，需要专门(men)细则(ze)
紧接(jie)着(zhe)，省人大(da)代表、株(zhu)洲市人大(da)常委会副主任、致(zhi)公党(dang)株(zhu)洲市委会主委余群明谈的，是关于职业教(jiao)育改革(ge)的建议。
政府工作报告中提到，要深入实(shi)施职业教(jiao)育“楚怡”行(xing)动……引导规(gui)范民(min)办教(jiao)育发展。
“虽然国家关于促进职业教(jiao)育发展的各项政策均鼓励探索推进职业教(jiao)育混合所有制改革(ge)，但若(ruo)没有统(tong)一的政策引领，改革(ge)难以推进。”余群明说(shuo)。
余群明认为，主要制约在于，产(chan)教(jiao)融(rong)合发展重点是实(shi)训合作，缺乏引导性政策则(ze)无法(fa)成立实(shi)体化(hua)运(yun)作机构；对合作办学资金、资产(chan)、人员的属性没有明确的规(gui)范和标准。
余群明建议，由省人民(min)政府高位推动职业教(jiao)育混合所有制改革(ge)工作，出台专门(men)实(shi)施细则(ze)强化(hua)政策保障，并支持(chi)株(zhu)洲市九郎山职教(jiao)科创城作为试点区域先行(xing)示范。
“进特(te)校难过进‘四大(da)名校’”，残(can)疾学生上学怎么办
“有部分家长吐槽(cao)：进特(te)校的难度超过进‘四大(da)名校’。”第三位发言的省人大(da)代表、株(zhu)洲市特(te)殊教(jiao)育学校康复部主任吴睿璠(fan)，聊的也是教(jiao)育。
吴睿璠(fan)反映(ying)，当前湖南(nan)特(te)殊教(jiao)育学位供给不足，在特(te)殊教(jiao)育学校就读仅占(zhan)全省残(can)疾学生的18.7%，而且(qie)存在特(te)校校舍(she)条件简陋、配(pei)套基础(chu)设施不够、编制标准过低、师生比(bi)失衡等情况(kuang)。
政府工作报告中提到，要加强特(te)殊教(jiao)育和专门(men)教(jiao)育学校建设。
吴睿璠(fan)建议，根据现实(shi)发展需求，制定《湖南(nan)省特(te)殊教(jiao)育学校办学条件标准》，明确特(te)校设置与规(gui)划、建设用地、校舍(she)建筑、教(jiao)育装备(bei)、经费保障等方面的具体要求。
特(te)殊教(jiao)育教(jiao)师的特(te)殊津贴和福利待(dai)遇要得到进一步落实(shi)，吴睿璠(fan)建议，制定出台《湖南(nan)省特(te)殊教(jiao)育学校教(jiao)职工编制标准》。