福田教(jiao)育作(zuo)为(wei)深圳教(jiao)育的重要组成板(ban)块，在人工智(zhi)能、数字科技、课程(cheng)改革等(deng)领域均走在时代前列。在当天活动现场，福田区发布教(jiao)育智(zhi)能应用的新(xin)趋势，新(xin)探(tan)索，启动与高等(deng)院校、科研院所、科创企业及教(jiao)育同(tong)行的合作(zuo)，承诺共(gong)建(jian)教(jiao)育智(zhi)能应用新(xin)生态。福田区委副书记、政法(fa)委书记曾乐非，福田区委教(jiao)育工委书记、教(jiao)育局局长王巍出席活动。

当天，在与会嘉宾的关注(zhu)和见证下，福田教(jiao)育展示了全新(xin)的 AI教(jiao)育成果，表达了打造高水(shui)平 AI教(jiao)育生态的行动和愿景，呈现了推(tui)动教(jiao)育行业的智(zhi)能化变革的毅力和决心，并率先发出了 “拥抱(bao)AI，更要有爱(ai)”的时代呼(hu)吁(yu)。

将科技创新(xin)与教(jiao)育综合改革深度(du)融合

福田区走在时代前列

深圳是中国(guo)改革开放(fang)的窗口，是粤港澳大湾区的“核(he)心引擎”，更是科技创新(xin)的标杆。作(zuo)为(wei)深圳中心城区，作(zuo)为(wei)全国(guo)首批义务教(jiao)育优(you)质均衡发展区，福田区一直致力于将科技创新(xin)与教(jiao)育综合改革深度(du)融合。

福田区委教(jiao)育工委书记、教(jiao)育局局长王巍透露，下个阶段福田教(jiao)育正在酝酿(niang)一系列令人振奋的行动：“我们即将共(gong)同(tong)见证‘福田教(jiao)育数字生态’的正式发布，并迎来‘鲲鹏少年(nian)院’拔尖(jian)创新(xin)人才(cai)培养基(ji)地的签约落成。”

王巍介绍(shao)，福田区依托教(jiao)育科技产业园(yuan)等(deng)创新(xin)载体，率先构建(jian)以“鲲鹏少年(nian)院”为(wei)核(he)心的拔尖(jian)创新(xin)人才(cai)培养体系；打造AI教(jiao)育“十百千”应用生态，以教(jiao)育数字化赋能人才(cai)发展，奋力描(miao)绘人工智(zhi)能先锋城市(shi)核(he)心区的崭新(xin)蓝图。

这意味着福田教(jiao)育的数字化变革又跨入了全新(xin)的阶段。未来，福田区全力以赴建(jian)设具有全球影响力的教(jiao)育中心。福田教(jiao)育将在数字科技手(shou)段的赋能下，推(tui)动育人方式的根本性变革，并在整合与链接社会资(zi)源的进程(cheng)中，深入数字科技的细分领域，将来必定有更多值得期待的教(jiao)育“新(xin)应用”“新(xin)赛道(dao)”在福田生成。“人机共(gong)育”的全新(xin)教(jiao)育生态，正在福田开启。

“i福娃”发布

福田教(jiao)育献给每一位学子的礼物

活动现场，重头戏之(zhi)一是“i 福娃” 的发布。“i 福娃” 是福田区联合相关AI企业，接入了国(guo)内头部人工智(zhi)能通用大模型和教(jiao)育专用大模型，汇聚了一批教(jiao)育智(zhi)能体而开发出的，具有划时代意义的教(jiao)育智(zhi)能应用生态门户。

数字人 “小福” 闪亮登场。“小福” 以其生动形象的外表和清晰(xi)流畅(chang)的语音，详细介绍(shao)了 “i 福娃” 的功能和愿景。

“i 福娃” 接入了国(guo)内头部人工智(zhi)能通用大模型和教(jiao)育专用大模型，汇聚了 30 多个涵(han)盖课程(cheng)教(jiao)学、学生发展、教(jiao)育科研、家校社共(gong)育、教(jiao)育治理(li)五个领域的教(jiao)育智(zhi)能体。这些智(zhi)能体就像一个个智(zhi)能小助手(shou)， 能够根据(ju)不(bu)同(tong)的教(jiao)育场景和需求，为(wei)师生和家长提供个性化、精准化的服务。

“i 福娃”汇聚了多场景应用智(zhi)能体，在应用中能够实现人与人的智(zhi)慧共(gong)生、人与AI的智(zhi)慧共(gong)生。无论是教(jiao)师在备课、授(shou)课过程(cheng)中，还是学生在学习(xi)、成长过程(cheng)中，亦(yi)或是家长在参与家校共(gong)育过程(cheng)中，“i 福娃” 都能提供全方位的支持和帮助。而 “i 福娃” 的命名更是蕴含(han)着深刻的寓意，它表达了福田教(jiao)育对 AI 时代教(jiao)育的价值信念 。

目(mu)前， “i 福娃” 已上线的30多个教(jiao)育智(zhi)能体，涵(han)盖了课程(cheng)教(jiao)学、学生发展、教(jiao)育科研、家校社共(gong)育、教(jiao)育治理(li)五个领域。

例如——

• 在课程(cheng)教(jiao)学领域，智(zhi)能体可以根据(ju)教(jiao)师的教(jiao)学需求和学生的学习(xi)情况，提供个性化的教(jiao)学方案和教(jiao)学资(zi)源；

• 在学生发展领域，智(zhi)能体可以对学生的学习(xi)成绩、兴趣爱(ai)好、心理(li)健康等(deng)方面进行全面评估，为(wei)学生提供个性化的发展建(jian)议和成长规划；

• 在教(jiao)育科研领域，智(zhi)能体可以帮助教(jiao)师进行文献检索、数据(ju)分析等(deng)工作(zuo)，提高教(jiao)育科研的效率和质量；

• 在家校社共(gong)育领域，智(zhi)能体可以为(wei)家长提供家庭教(jiao)育指导(dao)和建(jian)议，促进家校社之(zhi)间的沟通和合作(zuo)；

• 在教(jiao)育治理(li)领域，智(zhi)能体可以为(wei)教(jiao)育管理(li)者提供决策支持和数据(ju)分析，提高教(jiao)育治理(li)的科学性和精准性。

• 在课程(cheng)教(jiao)学领域，智(zhi)能体可以根据(ju)教(jiao)师的教(jiao)学需求和学生的学习(xi)情况，提供个性化的教(jiao)学方案和教(jiao)学资(zi)源；

• 在学生发展领域，智(zhi)能体可以对学生的学习(xi)成绩、兴趣爱(ai)好、心理(li)健康等(deng)方面进行全面评估，为(wei)学生提供个性化的发展建(jian)议和成长规划；

• 在教(jiao)育科研领域，智(zhi)能体可以帮助教(jiao)师进行文献检索、数据(ju)分析等(deng)工作(zuo)，提高教(jiao)育科研的效率和质量；

• 在家校社共(gong)育领域，智(zhi)能体可以为(wei)家长提供家庭教(jiao)育指导(dao)和建(jian)议，促进家校社之(zhi)间的沟通和合作(zuo)；

• 在教(jiao)育治理(li)领域，智(zhi)能体可以为(wei)教(jiao)育管理(li)者提供决策支持和数据(ju)分析，提高教(jiao)育治理(li)的科学性和精准性。

在课程(cheng)教(jiao)学领域，智(zhi)能体可以根据(ju)教(jiao)师的教(jiao)学需求和学生的学习(xi)情况，提供个性化的教(jiao)学方案和教(jiao)学资(zi)源；

在学生发展领域，智(zhi)能体可以对学生的学习(xi)成绩、兴趣爱(ai)好、心理(li)健康等(deng)方面进行全面评估，为(wei)学生提供个性化的发展建(jian)议和成长规划；

在教(jiao)育科研领域，智(zhi)能体可以帮助教(jiao)师进行文献检索、数据(ju)分析等(deng)工作(zuo)，提高教(jiao)育科研的效率和质量；

在家校社共(gong)育领域，智(zhi)能体可以为(wei)家长提供家庭教(jiao)育指导(dao)和建(jian)议，促进家校社之(zhi)间的沟通和合作(zuo)；

在教(jiao)育治理(li)领域，智(zhi)能体可以为(wei)教(jiao)育管理(li)者提供决策支持和数据(ju)分析，提高教(jiao)育治理(li)的科学性和精准性。

新(xin)学期开始，福田区教(jiao)科院上线了“AI 教(jiao)研助手(shou)”，这是 “i 福娃” 中的一个重要智(zhi)能体。 “AI 教(jiao)研助手(shou)” 将为(wei)全区教(jiao)师提供全科型、伴(ban)随式的教(jiao)研支持。它可以帮助教(jiao)师进行教(jiao)学反思、教(jiao)学设计(ji)、教(jiao)学评价等(deng)工作(zuo)，还可以组织教(jiao)师开展线上线下相结合的教(jiao)研活动，促进教(jiao)师之(zhi)间的交流和合作(zuo)。“AI 教(jiao)研助手(shou)” 的上线，将为(wei)福田区的教(jiao)育教(jiao)学改革注(zhu)入新(xin)的活力。

“i福娃”，是福田教(jiao)育献给每一位学子的礼物，她不(bu)仅仅是一个AI学习(xi)平台，更是一位贴心的学习(xi)伙伴(ban)，一位智(zhi)慧的成长导(dao)师。海量学习(xi)资(zi)源，量身定制(zhi)学习(xi)方案，让个性化学习(xi)更高效；它的强大交互功能，答疑解惑，让学习(xi)更有趣；它可以记录成长轨迹，见证点滴进步，让福娃的成长更有方向。

福田正在勾勒未来教(jiao)育的雏形

为(wei)AI赋能教(jiao)育的时代浪潮

提供新(xin)的突破口

活动现场还举行了两项重要签约仪式。

一是共(gong)建(jian)福田区鲲鹏少年(nian)院签约仪式，人工智(zhi)能正在重塑教(jiao)育，对培养与新(xin)质生产力相适配的创新(xin)人才(cai)提出了更高的要求。2025 年(nian)，福田区将打造以人工智(zhi)能为(wei)底座、覆盖全区学校、辐射粤港澳大湾区的拔尖(jian)创新(xin)人才(cai)培养联盟 —— 鲲鹏少年(nian)院。福田区教(jiao)育局局长王巍与清华(hua)大学经济管理(li)深圳研究院、深圳高等(deng)金(jin)融研究院、香港大学经管学院（深圳）、深圳香蜜(mi)湖国(guo)际(ji)金(jin)融科技研究院、深圳零(ling)一学院 、西交利(li)物浦大学等(deng)院校代表签署合作(zuo)协议。

二是共(gong)建(jian)福田区教(jiao)育智(zhi)能应用生态签约仪式，福田区教(jiao)科院院长林君芬与中国(guo)联通、智(zhi)谱 AI、腾讯教(jiao)育、CLASSIN、猿力飞(fei)象、优(you)必选等(deng)企业代表上台签署合作(zuo)备忘录。此次合作(zuo)将汇聚各方的优(you)势资(zi)源，共(gong)同(tong)推(tui)动福田区教(jiao)育智(zhi)能应用生态的建(jian)设和发展，一个更加完善、更加智(zhi)能的教(jiao)育生态系统呼(hu)之(zhi)欲出。

众人拾柴火焰高。教(jiao)育智(zhi)能应用生态的打造，需要汇聚更多力量。福田区教(jiao)育局诚意面向人工智(zhi)能产业征集(ji) “AI 工具箱”，期待吸引更多先进的人工智(zhi)能技术和产品应用到教(jiao)育领域；面向高等(deng)院校、科研院所征集(ji)专家智(zhi)库(ku)，借助专家们的智(zhi)慧和经验，为(wei)教(jiao)育智(zhi)能应用生态建(jian)设提供专业的指导(dao)和建(jian)议；诚邀全国(guo)教(jiao)育同(tong)行共(gong)建(jian)城市(shi)联盟，通过合作(zuo)与交流，共(gong)同(tong)探(tan)索教(jiao)育智(zhi)能化发展的新(xin)路径。

“i福娃”的发布，以及鲲鹏少年(nian)院的签约，意味着从标准化教(jiao)育向“教(jiao)育操作(zuo)系统”升级(ji)的进程(cheng)又迈出了坚实的一步。当AI成为(wei)教(jiao)育新(xin)基(ji)建(jian)，教(jiao)学空间将进化为(wei)虚(xu)实融合的智(zhi)慧场域，教(jiao)师角色(se)转向AI协同(tong)的“育人架构师”，而人才(cai)培养更强调人机协同(tong)创新(xin)能力。

福田的探(tan)索

正在勾勒未来教(jiao)育的雏形

为(wei)AI赋能教(jiao)育的时代浪潮

提供新(xin)的突破口

文：周正阳

执行：欧阳彤欣