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和奥运(yun)冠军一起颠球、运(yun)球、击球……在“开学第一节思政(zheng)课”上，马龙(long)和北京史家胡同(tong)小学的同(tong)学们分享了自己的成(cheng)长故事(shi)，并和大家一起玩起了课间的乒乓球游戏。“哇，哪吒(zha)！”刚刚走进校园，双榆树第一小学的学生们就发现校园里的“新朋(peng)友”：一个哪吒(zha)主题的拍照背景板，学生们纷纷上前(qian)合影，并聊起了观影感受。“我(wo)喜欢苔藓，它生命力强，它在砖缝里也能努(nu)力地活着。”“我(wo)愿意当一棵大树，因为(wei)它站得高、看(kan)得远。”在北京市(shi)育才学校通州分校的报告厅内，面对科学副校长史军的提问，孩子们纷纷抢(qiang)答道，场内一片(pian)欢声笑语。
2月17日是北京市(shi)中小学2024-2025学年度第二学期开学的日子。记者在多(duo)所学校的开学典礼现场，感受“花(hua)式”开学。
2月17日，崇(chong)文小学，铁骑(qi)交警全员上路。
新京报记者 王贵彬摄(she)
史家胡同(tong)小学
奥运(yun)冠军马龙(long)与同(tong)学们课间共“打”乒乓
史家胡同(tong)小学的开学典礼座无(wu)虚席，新学期在一片(pian)热烈欢呼声和乒乒乓乓的声音中拉开了帷幕。“您是什么时(shi)候开始接触并喜欢上乒乓球的呢？又是如(ru)何坚(jian)持到现在的？中途有没有想过放弃？”史家胡同(tong)小学的同(tong)学们迫不及待地向马龙(long)提问。
史家胡同(tong)小学开学典礼上，
马龙(long)和同(tong)学们共玩乒乓球小游戏。 学校供图
马龙(long)讲到，自己从(cong)五岁开始学习乒乓球。在三十余年的职业生涯(ya)中，也遇(yu)到过多(duo)次挑战和瓶(ping)颈。“我(wo)在11岁的时(shi)候去到了辽宁队，需要离开家过集体生活，我(wo)觉得就算是一个挑战。作为(wei)运(yun)动员，在面对比(bi)赛输赢的时(shi)候，也会遇(yu)到很多(duo)心理上的挑战。无(wu)论是赢得比(bi)赛时(shi)怎么控制情绪，还是输掉比(bi)赛时(shi)，尤其(qi)是输掉一些大赛的时(shi)候怎么面对沮丧(sang)调节情绪，都是需要去学习的。”马龙(long)分享道，“我(wo)觉得能够一路走过来，首先还是因为(wei)自己非常热爱这个项目，同(tong)时(shi)也有突破自己、挑战自己的勇气。”
马龙(long)的分享也让同(tong)学们不禁感慨，原(yuan)来成(cheng)为(wei)奥运(yun)冠军要经历这么多(duo)的困难。
从(cong)上个学期起，北京市(shi)中小学课间改为(wei)15分钟。同(tong)学们有了更(geng)多(duo)的时(shi)间进行课间游戏和体育运(yun)动。乒乓球也深受同(tong)学们的热爱。同(tong)学们根据乒乓球设计了许多(duo)有趣的游戏。趁着这个难得的机会，史家胡同(tong)小学的同(tong)学们邀请马龙(long)一起参加他们的乒乓球小游戏。
游戏过后(hou)，马龙(long)还向史家胡同(tong)小学同(tong)学们送上了新学期寄语。“希望同(tong)学们新学期在加强学业的同(tong)时(shi)，也能够找到课间和体育课运(yun)动的乐趣。体育不光(guang)能够强身健体，同(tong)时(shi)也能丰(feng)富大家的课间时(shi)光(guang)，提升同(tong)学之间的友谊。锻炼身体和学习知识(shi)同(tong)样重要，也祝愿大家新的一年学业有成(cheng)。”
史家胡同(tong)小学还聘请马龙(long)成(cheng)为(wei)学校的“成(cheng)长导师”，作为(wei)同(tong)学们成(cheng)长道路上的引路人。史家胡同(tong)小学党委副书记、校长李娟(juan)为(wei)马龙(long)颁发聘书。
北京市(shi)育才学校通州分校
科学副校长讲科学如(ru)何有趣
春季新学期开学首日，通州区多(duo)所中小学迎来了新聘任(ren)的科学副校长，“网红”科普博主中国科学院植物博士史军便是其(qi)中之一。“科学是如(ru)何有趣的？”讲座伊始，史军一句话激发了台下北京市(shi)育才学校通州分校的学生议论。“经常有人拍一片(pian)叶子发给我(wo)，问我(wo)这是什么植物，这就像(xiang)你拍一张小腿(tui)问我(wo)‘这人是谁’一样，认人要看(kan)脸(lian)，认识(shi)植物要看(kan)什么？当然是花(hua)了。”史军一句话引来哄堂大笑，他借此(ci)引入花(hua)这一话题。
植物学是学什么的？植物学家的工作场景什么样？在山里进行野外考察时(shi)有了哪些发现？植物也能欺负(fu)昆虫？从(cong)这些小问题出发，史军将科学知识(shi)娓娓道来。他利用顽强的小虫子不断寻(xun)找花(hua)蜜的故事(shi)，告诉(su)同(tong)学们，生存的要点(dian)就是强健的体魄，孩子们把(ba)身体锻炼好尤为(wei)重要。同(tong)时(shi)，他表示，通过研究植物可以重新认识(shi)自己，生命本无(wu)高级和低级之分，适应才是关键，不论做苔藓还是参天大树，最重要的是找到自己的生态位、找到自己的幸福，“小小的植物也有自己的闪光(guang)点(dian)，这是自然界(jie)带给我(wo)们的终极智(zhi)慧”。
北京市(shi)育才学校通州分校党委副书记、校长杨玉慧表示，该(gai)校在科学教育中于校内外打造了三类科学探究实践(jian)场所，同(tong)时(shi)开发了三创(chuang)（创(chuang)生课堂普适课程群(qun)、创(chuang)意主题专(zhuan)适课程群(qun)、创(chuang)想实践(jian)自适课程群(qun)）课程体系，构建师生科学学习分层(ceng)课程群(qun)，此(ci)次科学副校长的聘任(ren)机制，使学校科学教育实现了专(zhuan)家引领，教师培养，特色课程开发三位一体的科学教育质量提升。“课程内容设计将充分发挥科学副校长的专(zhuan)业科研方向，让学生经历科学家般的研究过程，培养科学精神。”
双榆树第一小学
新增多(duo)个智(zhi)慧体育设备
学生分享用A I让门神说话
“早上好，欢迎返(fan)校！”2月17日7点(dian)半(ban)，海(hai)淀区双榆树第一小学门口(kou)逐渐热闹起来，校长关红带领老(lao)师们一起站在校门口(kou)，迎接学生们“回家”。学校还为(wei)学生们准备了哪吒(zha)主题的拍照背景板，一年级学生李丹宁告诉(su)记者，自己寒假跟家人一起去观看(kan)了这部电影，“我(wo)很喜欢哪吒(zha)，看(kan)到学校里也有‘哪吒(zha)’，很开心。”除了“哪吒(zha)”，学生们还有几位“新朋(peng)友”：操场上的智(zhi)慧体育设备。
双榆树第一小学的学生们跟
哪吒(zha)主题的拍照背景板合影。新京报记者 杨菲菲摄(she)
关红告诉(su)记者，新学期，学生们可以在各种智(zhi)慧体育设备的陪伴下进行运(yun)动，“智(zhi)慧摄(she)像(xiang)头(tou)会通过镜头(tou)捕捉以及后(hou)台数据收集，对学生们在校园里的跑步、跳绳、跳远以及仰卧(wo)起坐、引体向上等活动进行实时(shi)记录。”
记者了解到，双榆树第一小学的开学典礼也充满了科技感。当天，该(gai)校AI科技社团的学生现场介绍了自己的研究成(cheng)果，利用AI科技手段让门神说话，并通过讲解让小伙伴们更(geng)了解门神、感受非遗魅力。还有学生身穿汉服，在以AI生成(cheng)的古风场景下翩翩起舞(wu)。
丰(feng)台区11所中小学
科学家进校园 开学第一课讲述太(tai)空奥秘
开学首日，北京市(shi)丰(feng)台区11所中小学校同(tong)步启动“双百计划”，首批启动校包括北京第五实验学校、北京钱学森(sen)中学等科技创(chuang)新特色校，10余位专(zhuan)家学者共同(tong)开启航空航天“科学家进校园”育人新生态。
“人类能否像(xiang)鸟(niao)一样自由(you)飞翔？”“哪吒(zha)是怎么踩(cai)着风火轮上天的？”“《封神演义》中的雷震子是如(ru)何肋下生翼的？”……北京航空航天大学航空发动机研究院教授陈(chen)志(zhi)英从(cong)人类的飞行梦想及神话传说引入，为(wei)丰(feng)台区第五小学的学生们带来“开学第一课”《脚(jiao)踏风火轮去飞翔》主题的讲座。
“尽管人类没有翅(chi)膀，但我(wo)们拥有无(wu)限的创(chuang)造力。通过理解和应用鸟(niao)类飞行的原(yuan)理，我(wo)们创(chuang)造了多(duo)种类型的飞机，在规模、飞行高度、速度、航程和复杂性方面超过了鸟(niao)类。”在北京第五实验学校，北京航空航天大学教授潘翀带来《从(cong)师法(fa)自然到超越(yue)自然：科技如(ru)何创(chuang)造飞行》主题讲座，向学生们阐述科技与飞行的关系。
国际宇航科学院院士、北京理工大学讲席教授邓玉林在北京教育科学研究院丰(feng)台实验小学的《去浩瀚(han)太(tai)空、解生命之谜》讲座中，为(wei)学生们揭示了太(tai)空与生命的奥秘，带同(tong)学们领略(lue)了人类成(cheng)功飞向太(tai)空的艰辛探索(suo)历程。他深入航天医学领域，聚焦“空间环境对人有什么影响？”这一核(he)心问题展开讲解，随后(hou)又延伸到“空间环境与生物安(an)全”以及“空间科学载荷”等前(qian)沿内容，让同(tong)学们深刻认识(shi)到航天科技并非遥不可及，而(er)是与日常生活息息相关。
《从(cong)纸飞机开始认识(shi)飞机》《致敬(jing)航天精神 逐梦星辰大海(hai)》《飞船返(fan)回记》……多(duo)个航空航天主题的科普讲座在中国教育科学研究院丰(feng)台实验学校、北京市(shi)丰(feng)台区太(tai)平桥学校、北京钱学森(sen)中学、中国人民大学附属(shu)中学丰(feng)台学校、北京十一学校中堂实验学校、北京市(shi)赵登禹学校、北京教育学院附属(shu)丰(feng)台实验学校、北京市(shi)丰(feng)台区第七小学同(tong)步开讲。
据悉(xi)，2024年12月，中国青少年科技教育工作者协会联合北京航空航天大学共同(tong)发起“双百计划”，将邀请百位航空航天科学家走进中小学校作科普报告，激发学生对航空航天领域的兴趣。据悉(xi)，倡议发出后(hou)，丰(feng)台区教委遴选了50所中小学校参与“双百计划”活动。丰(feng)台区教委创(chuang)新人才发展中心主任(ren)孙震介绍，专(zhuan)家们不仅带来科普报告，还为(wei)各个学校的学生们现场捐赠了“星辰启航”航空航天科技课程资源包。
来源：新京报
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