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回溯(su)至1956年,上海机(ji)器制造学校(xiao)(今上海理工大学前身)曾遭受一场极(ji)具破坏力的(de)龙卷风侵袭。灾(zai)难降临后,全校(xiao)师(shi)生在上级(ji)党(dang)政的(de)领导和社会各界的(de)援助下,齐心(xin)协力开展各项(xiang)救援工作,很快恢复了正常教学和生活秩序(xu)。
遭龙卷风袭击后的(de)思晏堂
1956年9月24日下午约两点,冷暖气团在上海浦(pu)东南汇上空剧烈对峙,最终形成了一股龙卷风。狂风夹带尘土、砖瓦、木石等杂物(wu),从东南方向呼啸而来,迅速冲入(ru)上海人口稠密的(de)核心(xin)城区。这(zhe)股龙卷风直径(jing)约100米,最大风速超过60米/秒,相当于17级(ji)大风。从接(jie)触地面起,直至外高桥(qiao)入(ru)江(jiang)消失,持续近一个小(xiao)时。
许多人目睹了这(zhe)场灾(zai)难:“只听见远处传来一阵低沉的(de)呼啸声,俄而,就像几十(shi)架低空疾飞的(de)喷气式飞机(ji)从头上略过一样,啸声大得令人发抖……”风暴一路北行,声音如引擎轰鸣,沿途毁坏了大片(pian)工业(ye)场所和基(ji)础设施。浦(pu)东一座(zuo)钢筋混凝土结(jie)构的(de)房屋在巨大的(de)气压差下被掀(xian)开屋顶;一只重(zhong)达11吨的(de)储油罐被龙卷风生生拔(ba)起,抛至百米之外;有轨电(dian)车被大风刮倒,多名乘客受重(zhong)伤;上海第(di)二(er)印染厂、上海食品二(er)厂、上海机(ji)床厂等多家工厂的(de)车间和仓库(ku)倒塌,化为废(fei)墟……
据统计(ji),此次(ci)龙卷风共(gong)造成59人死(si)亡、677人受伤,其中杨浦(pu)区死(si)亡38人、受伤478人;12个工厂、6个仓库(ku)、4个学校(xiao)的(de)厂房、宿舍(she)、教室被吹倒或揭顶,其中杨浦(pu)区倒损房屋145间、坍塌61间,经济损失难以估算(suan)。
灾(zai)难发生时,上海机(ji)器制造学校(xiao)几百名学生正在教学楼内上课。这(zhe)座(zuo)教学楼名为思晏堂,建(jian)成于1908年,是沪江(jiang)大学第(di)一幢(zhuang)也是最重(zhong)要(yao)的(de)一幢(zhuang)综合性大建(jian)筑,当时一、二(er)层(ceng)用于教学,三、四楼为学生宿舍(she)。剧烈的(de)狂风将(jiang)这(zhe)幢(zhuang)历史建(jian)筑摧(cui)毁了一半,猝不及防的(de)师(shi)生被倒塌的(de)墙壁掩埋,随之而来的(de)砖瓦木材如雨般倾泻(xie),造成了二(er)次(ci)重(zhong)创。在这(zhe)场灾(zai)难中,37名学生不幸遇难,100多名学生和教职工受伤。幸存的(de)学生后来回忆道:“我(wo)们(men)班级(ji)有47人,死(si)了17人,其余的(de)都受伤了……时值夏日,死(si)难的(de)同学有的(de)穿着短袖短裤,有的(de)穿着汗衫……我(wo)一个个看,惨状目不忍睹。”
学校(xiao)断电(dian),电(dian)话断联,整个学校(xiao)陷入(ru)了混乱。全校(xiao)师(shi)生冒着生命危险在断壁残垣中营救伤员,通宵达旦投入(ru)救援工作。附(fu)近水产(chan)学院(今上海海洋大学)的(de)学生和上海机(ji)床厂的(de)工人纷纷前来支援。时任学校(xiao)党(dang)委书记兼校(xiao)长的(de)肖流,冒险跑到附(fu)近的(de)上海机(ji)床厂,打电(dian)话向第(di)一机(ji)械工业(ye)部报告(gao)灾(zai)情,请求(qiu)上海市(shi)相关部门提供援助。
灾(zai)后救援现场
灾(zai)难无情人有情,一方有难八方支援。接(jie)到消息(xi)后,时任上海市(shi)副市(shi)长宋日昌、市(shi)工会联合会主席(xi)钟民、市(shi)公安局局长杨光池及相关部门负责人迅速赶到学校(xiao),指(zhi)挥救援。时任高等教育部副部长曾昭伦和中共(gong)上海市(shi)委书记处书记曹荻秋等党(dang)政领导也先后来校(xiao)看望慰问伤员及其家属。
解放军、公安部、消防队等救援力量相继到达,协助抢救并维持秩序(xu)。中建(jian)一局、港务(wu)局调来吊车进(jin)行抢修,上海电(dian)线(xian)厂派(pai)遣150名工人冒雨架设电(dian)线(xian)并安装临时广播设备,上海锅炉厂、上海柴油机(ji)厂等多个工厂也派(pai)出工人参与(yu)救援。第(di)二(er)印染厂、建(jian)筑工程局职工医院等单位(wei)的(de)医护人员几乎全员出动。同济大学、财经学院、水产(chan)学院等高校(xiao)则提供了汽车支援。
领导慰问受伤学生
为了安葬死(si)者、救治伤员、抚慰伤亡学生家属,肖流三天三夜(ye)没有合眼(yan)。学校(xiao)迅速成立了修复、复课、秘书、调查、慰问和善后等多个工作小(xiao)组,开展救援和善后工作。慰问组将(jiang)物(wu)资(zi)送到伤员所在的(de)15家医院;救济组负责接(jie)收市(shi)民政局提供的(de)衣物(wu)、棉被等生活物(wu)资(zi),分发给受灾(zai)学生,并对经济困难的(de)家庭进(jin)行帮扶;修复组则负责建(jian)筑修缮、交通恢复和宿舍(she)安置等工作;复课组着手解决教室、教材、文具等恢复教学所需的(de)问题(ti)。9月28日,龙卷风过后的(de)第(di)四天,学校(xiao)顺利复课,完成了上级(ji)“争取在最短期内复课”的(de)指(zhi)示。
肖流(其中站立者)
思晏堂已然无法使用,面对复课后教室紧张和教材缺失等问题(ti),学校(xiao)采取了“二(er)部制”,即上下午轮流上课,保证毕业(ye)实习和毕业(ye)设计(ji)仍按(an)原计(ji)划进(jin)行。同时,充分发挥教室及自(zi)修处所的(de)日夜(ye)使用率(lu),紧急(ji)改装了57支光灯(deng)泡,为高年级(ji)同学在宿舍(she)内自(zi)修创造条件。对在思晏堂散失的(de)教材,则加急(ji)向书店采购并补印讲义尽力供给学生。这(zhe)些(xie)措施的(de)实行,最大限(xian)度保证了教学工作平稳(wen)有序(xu)地开展。
龙卷风过后,校(xiao)园一片(pian)狼藉。为了重(zhong)建(jian)校(xiao)园,第(di)一机(ji)械工业(ye)部向上海市(shi)建(jian)筑工程局拨款,用于修复学校(xiao)受损建(jian)筑,并对校(xiao)园现有房屋进(jin)行安全鉴定。鉴于思晏堂无法恢复原有的(de)使用面积,一机(ji)部批(pi)准新建(jian)一座(zuo)约7500平方米的(de)教学大楼。经过校(xiao)内多轮讨论研究,学校(xiao)决定新教学楼建(jian)在大操场北面,参考郑州机(ji)器制造学校(xiao)的(de)教学主楼图纸,请上海市(shi)民用建(jian)筑设计(ji)院进(jin)行总体设计(ji)。1960年,新建(jian)的(de)五层(ceng)教学大楼(今上海理工大学第(di)一教学楼)正式启用。9月29日,龙卷风过后的(de)第(di)五天,学校(xiao)校(xiao)报《上海机(ji)校(xiao)》就在第(di)一版列出了“在风灾(zai)中牺(xi)牲同学名单”,哀悼不幸失去生命的(de)同学。
肖流在文章中写道:“我(wo)们(men)的(de)战友、我(wo)们(men)国家未来的(de)建(jian)设干部——37位(wei)优秀(xiu)的(de)同学在这(zhe)次(ci)大风灾(zai)中被夺去了宝贵的(de)生命,这(zhe)是一个很大的(de)不幸,也是我(wo)们(men)党(dang)、国家和人民的(de)严重(zhong)损失,我(wo)们(men)对他们(men)表示深(shen)切的(de)哀悼”。第(di)一版还列出了“来校(xiao)慰问的(de)单位(wei)名单”表示感谢,从上海市(shi)委到个人代表,从第(di)一机(ji)械工业(ye)部到南京机(ji)器制造学校(xiao),长长的(de)名单占(zhan)据了三分之一版面。
上海市(shi)民用建(jian)筑设计(ji)院在大操场上勘探
1956年10月,学校(xiao)成立基(ji)建(jian)办公室。同年12月,校(xiao)内12幢(zhuang)受损房屋全部修复完毕。1957年5月,思晏堂完成重(zhong)建(jian),建(jian)筑由原来的(de)四层(ceng)变为两层(ceng)(假三层(ceng)),原有的(de)教学功能被取消,改为办公楼。语(yu)言教研组的(de)吴丕(pi)绩老师(shi)受学校(xiao)委托,撰写了《教学楼重(zhong)建(jian)碑记》,碑文被镌刻在修复后的(de)思晏堂西门左侧墙基(ji)上,记录了龙卷风发生的(de)时间、受灾(zai)程度和救援情况,鼓(gu)励师(shi)生要(yao)自(zi)我(wo)激励、自(zi)我(wo)鞭策,学习近代科学,以此减轻自(zi)然灾(zai)害带来的(de)损失。碑文至今依然清晰可(ke)见。
69年前,狂烈的(de)龙卷风给学校(xiao)造成了巨大的(de)损失,面对这(zhe)场突如其来的(de)灾(zai)难,社会各界大力援助,全校(xiao)师(shi)生团结(jie)一致、不畏困难抢险救灾(zai),校(xiao)园的(de)重(zhong)建(jian)不仅是物(wu)理建(jian)筑的(de)复原,更是学校(xiao)尊重(zhong)生命、迎难而上、众志成城精神(shen)的(de)升华。
来源(yuan):上海杨浦(pu)