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本文转自【人民网－人民日报】；
泰(tai)国鲁班工坊学生(sheng)参加(jia)自动化生(sheng)产线(xian)实(shi)训。
本报记者(zhe) 孙广勇摄
埃塞俄比亚鲁班工坊教师马哈(ha)丽(li)特（左二）在实(shi)训室内(nei)授课。
本报记者(zhe) 沈(shen)小晓摄
塞尔维亚鲁班工坊中方(fang)教师（左一）正在讲授中式烹饪课。
塞尔维亚鲁班工坊供图(tu)
自2016年第一家鲁班工坊在泰(tai)国揭牌运营以来，中国在全球29个国家开设了(le)30多家鲁班工坊，累计参与学历教育的(de)学生(sheng)超万(wan)人，实(shi)施(shi)职业(ye)培(pei)训超过2.2万(wan)人次。鲁班工坊为国际职业(ye)教育交流合(he)作搭(da)建了(le)平台，在弘扬(yang)工匠(jiang)精(jing)神、共享中国职业(ye)教育经验(yan)的(de)同时，架(jia)起了(le)促(cu)进人文交流、民心相(xiang)通的(de)桥梁。
近日，本报记者(zhe)探访(fang)了(le)位于泰(tai)国、埃塞俄比亚和塞尔维亚的(de)3家鲁班工坊，见证鲁班工坊着(zhe)眼所(suo)在国实(shi)际，为当地培(pei)养经济(ji)社(she)会发展急需人才的(de)故事。
泰(tai)国鲁班工坊——
“为泰(tai)国青年带来就(jiu)业(ye)与发展的(de)新机遇”
申请指令、发动火(huo)车、启动控制系统、轻推操纵杆(gan)，屏幕上的(de)火(huo)车缓缓驶出车库，路边的(de)铁轨、桥梁等不断闪现……走进泰(tai)国鲁班工坊铁院中心，记者(zhe)看到学生(sheng)们正坐在高(gao)速铁路列车模拟(ni)驾驶控制台前，在老(lao)师的(de)指导下学习驾驶技术。
“有(you)机会沉浸式体(ti)验(yan)高(gao)铁驾驶，我感到很(hen)兴奋。”学生(sheng)颂奇(qi)对记者(zhe)表示，与视频模拟(ni)和线(xian)上演(yan)示不同，直观地在各类(lei)设备上操作有(you)助于将课堂的(de)知识更好应用到实(shi)践中。
泰(tai)国鲁班工坊由泰(tai)国大城技术学院和天津渤海(hai)职业(ye)技术学院于2016年合(he)作设立，是中国境外第一家鲁班工坊，拥有(you)仿生(sheng)机器(qi)人学习体(ti)验(yan)区、自动化生(sheng)产线(xian)教学区等15个教学实(shi)践区，开设机电一体(ti)化、物联网技术、新能源汽车技术和机械制造及自动化等4个专业(ye)。2018年，为助力泰(tai)国培(pei)养本土化高(gao)铁类(lei)专业(ye)技术技能人才，泰(tai)国鲁班工坊成立铁院中心，开设高(gao)铁动车组检修技术、高(gao)铁铁道信号(hao)自动控制专业(ye)。该中心不仅面向泰(tai)国大城技术学院学生(sheng)授课，也为外校学生(sheng)以及东盟其他国家学生(sheng)提供短期学习机会。泰(tai)国鲁班工坊采取“学历教育+职业(ye)培(pei)训”方(fang)式，开设的(de)6个专业(ye)全部通过泰(tai)国职业(ye)教育委(wei)员会评审，纳入国民教育体(ti)系，学生(sheng)完(wan)成学业(ye)后可获得教育行政主管部门认可的(de)学历。
“鲁班工坊的(de)教学设备非常先进，在老(lao)师的(de)指导帮助下，我们的(de)实(shi)操能力得到了(le)提升。”曾在泰(tai)国鲁班工坊高(gao)铁铁道信号(hao)自动控制专业(ye)学习的(de)学生(sheng)沃拉婉表示，高(gao)铁技术在泰(tai)国是热门话题，她曾赴(fu)天津铁道职业(ye)技术学院学习一年。“在天津，我学习了(le)高(gao)铁驾驶、信号(hao)控制、列车检修等技术，极大开阔了(le)我的(de)视野。”沃拉婉说。
在鲁班工坊结业(ye)后，沃拉婉进入曼谷先皇(huang)技术学院深(shen)造，选择了(le)与轨道交通专业(ye)相(xiang)关的(de)机械工程专业(ye)。“鲁班工坊的(de)学习经历给了(le)我启发，我希望未来能成为一名高(gao)铁技术人员，助力泰(tai)国高(gao)铁事业(ye)的(de)发展。”沃拉婉说。
“成立以来，泰(tai)国鲁班工坊为泰(tai)国培(pei)养了(le)超过1800名职业(ye)技能人才，为推动泰(tai)国职业(ye)教育现代化作出了(le)贡献。”泰(tai)国大城技术学院院长玛尤丽(li)表示，有(you)鲁班工坊学习经历的(de)学生(sheng)成为合(he)格技术人才，受到企业(ye)雇主的(de)一致好评，“鲁班工坊为泰(tai)国青年带来就(jiu)业(ye)与发展的(de)新机遇”。泰(tai)国职业(ye)教育委(wei)员会前秘书长塔努表示，泰(tai)国鲁班工坊开设的(de)专业(ye)符合(he)泰(tai)国经济(ji)社(she)会发展对高(gao)素质技能人才的(de)需求(qiu)，将助力泰(tai)国工业(ye)化进程。
埃塞俄比亚鲁班工坊——
“成为东非地区人才培(pei)养与能力建设的(de)重要基地”
赫(he)诺(nuo)克是埃塞俄比亚金比理工学院建筑电气专业(ye)的(de)大三学生(sheng)。2024年6月，赫(he)诺(nuo)克代表埃塞俄比亚参加(jia)了(le)在中国重庆(qing)举办的(de)第二届“一带一路”国际技能大赛。参赛前，他专门在埃塞俄比亚鲁班工坊进行了(le)有(you)关电气装置的(de)系统化培(pei)训。最终，在与全球众多技能精(jing)英的(de)同场竞技中，他取得了(le)非洲地区参赛选手的(de)最好名次。
“我取得的(de)成绩离不开在埃塞俄比亚鲁班工坊接受的(de)专业(ye)培(pei)训。”赫(he)诺(nuo)克说，比赛结束后他继续在埃塞俄比亚鲁班工坊学习工业(ye)机器(qi)人技术和机电一体(ti)化技术课程，并担任技术助教，帮助和指导其他学生(sheng)。
埃塞俄比亚鲁班工坊由埃塞俄比亚联邦职业(ye)技术培(pei)训学院和天津职业(ye)技术师范大学合(he)办，于2021年揭牌运营，聚焦工业(ye)传感器(qi)、机电一体(ti)化、工业(ye)控制和工业(ye)机器(qi)人4个方(fang)向。据埃塞俄比亚鲁班工坊中方(fang)负责人江绛介绍，鲁班工坊课程对接埃塞俄比亚职业(ye)教育大纲标准，不仅为师生(sheng)提供本土化实(shi)操课程，也为当地相(xiang)关领域企业(ye)员工提供技能培(pei)训。自成立以来，已有(you)1600多名学生(sheng)通过鲁班工坊的(de)培(pei)训，走向本土或国际企业(ye)岗位。
埃塞俄比亚鲁班工坊致力于培(pei)养现代工业(ye)发展需要的(de)技术人才和本土师资力量，已被(bei)非盟确定为面向全非洲的(de)高(gao)素质技能人才培(pei)训中心，成为埃塞俄比亚、肯尼亚、坦(tan)桑尼亚、乌(wu)干达等国10余所(suo)职业(ye)院校培(pei)养高(gao)水平师资的(de)基地。
马哈(ha)丽(li)特曾在埃塞俄比亚鲁班工坊学习，如今她已成为鲁班工坊的(de)骨干教师。她表示，自己是非中教育合(he)作的(de)受益者(zhe)。“我学习的(de)是电气自动化控制技术。鲁班工坊有(you)先进的(de)技术和设备，帮助我提高(gao)了(le)技能水平，也为我提供了(le)平台，可以将知识传授给学生(sheng)、分享给其他老(lao)师。”马哈(ha)丽(li)特说。
“我们希望充分利用鲁班工坊这一平台，为当地培(pei)养更多技术技能人才。”埃塞俄比亚劳动与技能部官员阿(a)贝贝·阿(a)勒迈耶胡·盖(gai)舒说。埃塞俄比亚联邦职业(ye)技术培(pei)训学院副院长哈(ha)夫托姆(mu)·加(jia)布雷格齐亚贝尔认为，“埃塞俄比亚鲁班工坊成为东非地区人才培(pei)养与能力建设的(de)重要基地”，帮助更多非洲年轻人实(shi)现高(gao)质量就(jiu)业(ye)。
塞尔维亚鲁班工坊——
“为青年走近彼此、拓展职业(ye)技能提供新平台”
在塞尔维亚贝尔格莱德应用技术学院的(de)烹饪教室内(nei)，学生(sheng)马特正准备制作一道回锅肉。“在中国老(lao)师的(de)指导下，我学会了(le)中餐刀法，已经可以熟练地将五花(hua)肉切片了(le)。”马特向记者(zhe)介绍，“经过在塞尔维亚鲁班工坊的(de)学习，我发现中式烹饪十分有(you)趣。我会努力精(jing)进技能，将所(suo)学的(de)技巧应用到实(shi)际烹饪中。”
2019年7月，浙(zhe)江旅(lu)游职业(ye)学院与贝尔格莱德应用技术学院合(he)作共建中塞旅(lu)游学院，开展以“中文+中式烹饪”为特色的(de)教学课程。2022年8月，中塞旅(lu)游学院被(bei)认定为“塞尔维亚鲁班工坊”。2023年5月，塞尔维亚鲁班工坊在贝尔格莱德正式揭牌。
2024年5月，马特与20多名同学一起前往中国，在浙(zhe)江旅(lu)游职业(ye)学院进行了(le)为期一个月的(de)中式烹饪技能培(pei)训和中国文化体(ti)验(yan)活动。其间，学校为这些学生(sheng)开展了(le)中式烹调师初级工职业(ye)技能等级认定。带队的(de)贝尔格莱德应用技术学院厨(chu)艺教师米洛什·兹(zi)尔尼奇(qi)表示，这是该院自成立以来首次选派学生(sheng)赴(fu)华培(pei)训，学生(sheng)们学习了(le)冷菜(cai)、烹调工艺、面点、糖艺、食品雕刻等专业(ye)技能课程，进一步理解了(le)中餐文化，收获和感受超出预期。
塞尔维亚鲁班工坊院长程礼安介绍，塞尔维亚鲁班工坊成立以来，中方(fang)一直选派专任教师开展教学和管理工作，开设了(le)中式烹饪、旅(lu)游中文等课程，已为当地培(pei)养旅(lu)游职业(ye)人才170多人。目前，中式烹饪课程已通过塞尔维亚教育部认定，并以公共选修课的(de)形式正式纳入人才培(pei)养方(fang)案。
随着(zhe)中国文化在塞尔维亚越来越受欢迎，塞尔维亚鲁班工坊与当地酒(jiu)店和餐饮企业(ye)合(he)作设立“中式烹饪技能海(hai)外培(pei)训基地”，吸引优秀(xiu)塞方(fang)学生(sheng)到合(he)作企业(ye)实(shi)训实(shi)习。塞尔维亚鲁班工坊还(hai)面向当地普通民众开展烹饪类(lei)的(de)社(she)会培(pei)训、赴(fu)当地高(gao)中开展中式烹饪交流、举办中文日活动等。
“塞尔维亚鲁班工坊促(cu)进了(le)塞中两国旅(lu)游、教育领域的(de)交流，成为塞中务(wu)实(shi)合(he)作取得丰硕成果的(de)例证。”贝尔格莱德应用技术学院下属(shu)的(de)酒(jiu)店管理学院院长萨沙(sha)表示，“塞尔维亚鲁班工坊为青年走近彼此、拓展职业(ye)技能提供新平台、创造更多机遇。”
“期待塞尔维亚鲁班工坊在教育、文化领域发挥更多作用，深(shen)入推进塞中两国教育合(he)作和人文交流。”塞尔维亚教育部部长助理米娜·齐罗耶维奇(qi)说。
《 人民日报 》（ 2025年02月22日 03 版）