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1月(yue)15日上午，湖南省十四届人大三次会议株洲市代表团审议政府工作报(bao)告时，连(lian)续3名代表发言都涉及教(jiao)育领域的改革工作。
红网时刻新(xin)闻1月(yue)15日讯（记者(zhe) 刘志雄(xiong) 摄影 龚子杰）“学科设置和产业(ye)如果不能很好衔接，学生(sheng)的就业(ye)怎么办？”“职业(ye)教(jiao)育混(hun)合所有制办学，资金应该怎么出？”“家长(chang)吐(tu)槽进特校的难度相当(dang)于进长(chang)沙‘四大名校’”……1月(yue)15日上午，湖南省十四届人大三次会议株洲市代表团审议湖南省政府工作报(bao)告时，连(lian)续3名代表的发言，都涉及了教(jiao)育领域的改革工作。
地方支持省属高(gao)校，省里要出指导意见
省人大代表、湖南工业(ye)大学党委书记刘望第一个发言。他(ta)对(dui)政府工作报(bao)告里提到的“扩大优质(zhi)高(gao)等教(jiao)育资源供给，完善(shan)省市联动支持高(gao)校发展责(ze)任体系”等内容，感触(chu)很深。
“学科设置和产业(ye)如果不能很好衔接，学生(sheng)的就业(ye)怎么办？”刘望说，株洲产业(ye)活跃，产业(ye)的背后就是教(jiao)育，教(jiao)育不发达(da)，产业(ye)没有人才支撑，就没有后劲。
讨(tao)论中，刘望说起(qi)他(ta)“关于强化地方政府对(dui)省委‘两优方案’落实责(ze)任的建议”。2024年11月(yue)，《湖南省高(gao)等院校布局优化实施方案》《湖南省高(gao)等院校学科专业(ye)优化实施方案》出台。
刘望建议加快出台地方政府支持在地省属高(gao)校高(gao)质(zhi)量发展的指导意见；推动各地市州将已经建成的体育、艺术、文化等公共服务场馆(guan)资源按就近原则，委托(tuo)高(gao)校进行管理和运维(wei)；主导构(gou)建在地高(gao)校与区域产业(ye)深度对(dui)接体系……
“湖南工业(ye)大学的学科调整就要和株洲产业(ye)紧密关联。”说起(qi)本校的计划，刘望信心满满，2024年，湖南工业(ye)大学新(xin)增2个博士学位授权点，学科发展有了新(xin)的契机(ji)，他(ta)说，目前，湖南工业(ye)大学的毕业(ye)生(sheng)中，留在株洲工作的占比达(da)24%，全省第一。
审议现场。
职业(ye)教(jiao)育混(hun)合所有制改革，需要专门细(xi)则
紧接着，省人大代表、株洲市人大常委会副主任、致公党株洲市委会主委余群明(ming)谈的，是关于职业(ye)教(jiao)育改革的建议。
政府工作报(bao)告中提到，要深入实施职业(ye)教(jiao)育“楚怡(yi)”行动……引(yin)导规范民办教(jiao)育发展。
“虽然国(guo)家关于促进职业(ye)教(jiao)育发展的各项政策均鼓励探索推进职业(ye)教(jiao)育混(hun)合所有制改革，但(dan)若没有统一的政策引(yin)领，改革难以(yi)推进。”余群明(ming)说。
余群明(ming)认(ren)为，主要制约在于，产教(jiao)融合发展重点是实训合作，缺乏引(yin)导性政策则无(wu)法成立实体化运作机(ji)构(gou)；对(dui)合作办学资金、资产、人员的属性没有明(ming)确的规范和标(biao)准。
余群明(ming)建议，由省人民政府高(gao)位推动职业(ye)教(jiao)育混(hun)合所有制改革工作，出台专门实施细(xi)则强化政策保障，并支持株洲市九(jiu)郎山职教(jiao)科创城作为试点区域先行示范。
“进特校难过进‘四大名校’”，残疾学生(sheng)上学怎么办
“有部分家长(chang)吐(tu)槽：进特校的难度超过进‘四大名校’。”第三位发言的省人大代表、株洲市特殊教(jiao)育学校康复部主任吴睿璠，聊的也是教(jiao)育。
吴睿璠反(fan)映，当(dang)前湖南特殊教(jiao)育学位供给不足，在特殊教(jiao)育学校就读仅占全省残疾学生(sheng)的18.7%，而且存在特校校舍条件简陋、配套基础设施不够、编制标(biao)准过低、师生(sheng)比失衡等情况。
政府工作报(bao)告中提到，要加强特殊教(jiao)育和专门教(jiao)育学校建设。
吴睿璠建议，根据现实发展需求，制定《湖南省特殊教(jiao)育学校办学条件标(biao)准》，明(ming)确特校设置与规划、建设用(yong)地、校舍建筑、教(jiao)育装备、经费保障等方面的具体要求。
特殊教(jiao)育教(jiao)师的特殊津贴和福利待遇要得到进一步落实，吴睿璠建议，制定出台《湖南省特殊教(jiao)育学校教(jiao)职工编制标(biao)准》。