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□白驹
15日，广(guang)西大学(xue)附(fu)属中学(xue)发布通报称：针对日前网上反映我校教(jiao)师郑某某有关问题，我校迅速成立工(gong)作(zuo)组开展调查。经调查核实，郑某某存在严重违反教(jiao)师职业道德行为，我校已依(yi)法依(yi)纪给予郑某某开除处分。目(mu)前我校已将有关材料报送公安机关，并配合公安机关进(jin)行调查，对师德失范行为“零(ling)容(rong)忍”，切实维护学(xue)生权益。同一天，媒体记者从当地警(jing)方了解到，警(jing)方已对此事立案(an)。
此前，网友(you)发布的帖文显(xian)示，一名当事女(nu)生自述称，她是广(guang)西大学(xue)附(fu)属中学(xue)南宁校区的高三学(xue)生，从高二开始，她被物理老师郑某某诱骗，并被强(qiang)迫发生关系。这一揭露，引发全(quan)网关注。身为人民教(jiao)师，竟然把魔爪伸向自己的学(xue)生，底线(xian)全(quan)无(wu)，真是人神共(gong)愤。对此，校方的态度令人称道，第一时间(jian)调查和(he)发布信(xin)息，呼应网民表达，而不是遮遮掩掩、吞吞吐吐，表现出为学(xue)生负责、为学(xue)校负责的严正态度。
至此，郑某某的命(ming)运已经注定(ding)，他(ta)将为自己的劣(lie)迹付出沉重代价。尽管他(ta)曾对举报者威胁“提刀毁容(rong)”，并堵发布者家门(men)，但这一切除了说明其习惯性卑劣(lie)之外，别无(wu)用(yong)处。显(xian)然，公众不仅希望针对师德失范问题进(jin)行追查和(he)惩治，更(geng)希望涉法问题被“清(qing)算”，保护学(xue)生的合法权益。
值(zhi)得一提的是，当事女(nu)生表示，她一直以来内心非常矛盾，直到看(kan)到近期百色老师侵犯学(xue)生的事件，她才忍不住说出来。众所周知，近日，有举报者在社(she)媒平台(tai)称，其表妹符某某就读于广(guang)西百色祈福高级中学(xue)。在此期间(jian)，该校教(jiao)师唐某某涉嫌性骚扰并性侵符某某，致使符某某于2019年被确诊(zhen)重度抑郁症。2025年1月17日，符某某最终自杀身亡。其从一名前途似锦的尖子生，坠落深渊，令人扼腕(wan)。目(mu)前，唐某某已被停职处理。当地称，举报情况部(bu)分内容(rong)属实，部(bu)分内容(rong)仍需进(jin)一步调查核实。
客观上，由于相关信(xin)息系亲属从符某某日记和(he)聊天记录中发现，在完(wan)善证据链等方面存在一定(ding)难度。但越是如此，越是不可含糊。如何尽快查明真相，还受(shou)害者一个(ge)公道，给公众一个(ge)负责任的交(jiao)代，令人倍加关注。
严肃处置两起(qi)事件，不仅展现了惩恶扬善、彰显(xian)公正的法治意(yi)义，也将对吸取教(jiao)训、促进(jin)师生关系的理性构建(jian)，产生重大影响。
这两起(qi)事件，并不是单向度的师德问题，更(geng)从深层次上揭开了一个(ge)严重的、可能被忽视的问题：当个(ge)别禽(qin)兽教(jiao)师打(da)着各种(zhong)高大上的幌子且制造各种(zhong)疑云蒙骗学(xue)生、进(jin)行性榨取的时候，师生关系的被颠覆就成为事实。在这种(zhong)状态下，指望受(shou)害者意(yi)识到被性侵的真相、勇敢说“不”，太难了。
根据相关信(xin)息可知，前述符某某被唐某某盯上后，唐某某先(xian)是在晚自习后对时年15岁(sui)的符某某实施性侵，其后则处心积虑营造“师生恋”假象，并通过各种(zhong)方式的PUA掌控符某某身心。符某某虽然逐步意(yi)识到自己可能被诱奸，甚至几年后在群里大骂过唐某某“衣(yi)冠禽(qin)兽”，但面对既(ji)是权威的师长，又是在师生关系中拥有至高无(wu)上“威权”的成年男(nan)子，她的反抗缺乏足够的力量。这样的迟疑和(he)“柔弱”并非孤例。
很多学(xue)生从小就被学(xue)校和(he)家长教(jiao)育，要听老师的话甚至“服(fu)从”老师，站在知识传承的角度看(kan)，这是有道理的，可是，一味塑造教(jiao)师的权威形象，以至于不分是非、不顾事实地强(qiang)调学(xue)生对教(jiao)师的“服(fu)从”，则是值(zhi)得检(jian)讨的。尊敬师长，但不迷信(xin)、不盲从，才是学(xue)生对教(jiao)师的合理态度。笔者在高中时代，曾在全(quan)班人面前面对爆粗口的老师拍案(an)而起(qi)，使得老师认识到问题、向笔者道歉。这份“孤勇”看(kan)似用(yong)力过猛，但绝非多余。此后，笔者和(he)这位老师“一笑(xiao)泯恩(en)仇”，保持(chi)了平等而友(you)好的关系。30多年前的这个(ge)经历(li)让我更(geng)加相信(xin)，在师生关系中，人格的独立，至关重要。而这样的常识教(jiao)育，本是不可或缺的。
今天，我们不仅要把好教(jiao)师的引入关、监督关，还要引导学(xue)生敢于对师德失范言行进(jin)行投诉和(he)举报，并加大对违法犯罪教(jiao)师依(yi)法惩治力度，更(geng)要教(jiao)会孩子们这一点：师生在法律面前、在人格上是平等的，如果有人试图制造不平等关系并粉(fen)饰这种(zhong)不平等，那么，你一定(ding)要保持(chi)警(jing)惕心。而对于试图引诱发生不伦关系者，那更(geng)不能惯着。因为，这不只是保护自己，也是为了保护更(geng)多人。
（作(zuo)者是资深媒体评论(lun)员(yuan)）