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中新网北京2月(yue)22日电 第八届“全球未来教育设计大赛”将于3月(yue)1日启动。大赛将于2025年3月(yue)至12月(yue)举行(xing)，包含主(zhu)体赛事与两项征集活动。主(zhu)体赛事以项目或案(an)例设计为主(zhu)，设置高教、职教、中小学及企业四(si)大赛道。

本届大赛以人工智能与教育、元宇宙与教育、农村教育、全纳(na)教育、教育神经科学以及人工智能与工程为主(zhu)题，聚(ju)焦(jiao)如何通过智能技术满足学习者多样化的(de)学习需求，探索(suo)技术为弱势群(qun)体和欠(qian)发达地区带来的(de)各种可能性。

跨学科是大赛亮点之一。大赛顾(gu)问、北京师范(fan)大学教授顾(gu)明远认为，“面向(xiang)未来，要培养学生批(pi)判性思维、创造性思维、实践性思维。”参赛者将跨越国(guo)界、校界以及专业界限，对话合作；来自学校、企业以及各类组(zu)织的(de)导(dao)师，为参赛者提供跨学科的(de)知识建构与实践经验，帮助培养面向(xiang)未来的(de)思维能力。

创新性是大赛的(de)核心驱动力。大赛联席裁判长、北京设计学会荣誉会长宋慰祖与网龙公司董事长刘德建曾分别指(zhi)出，“教育是需要设计的(de)，教育的(de)方(fang)法、内容以及路径都需要设计”“要学会用系统方(fang)法论去(qu)解决教学和学习过程中的(de)难题”。大赛鼓励参赛者基于设计思维，运用新理念、新技术、新方(fang)法，提出具有原创性的(de)教育解决方(fang)案(an)。

国(guo)际(ji)化是大赛的(de)另一大特色(se)。无(wu)论是发达国(guo)家或地区，还(hai)是欠(qian)发达国(guo)家或地区，都能针对不同的(de)教育问题设计创新方(fang)案(an)。联合国(guo)教科文(wen)组(zu)织教育信息技术研究所(suo)理事会主(zhu)席阿莎·辛格·坎瓦尔(Asha Singh Kanwar)强调，“选用易得、价廉(lian)和易用的(de)数字技术，提升教育包容性”。大赛汇聚(ju)全球参赛者，提供国(guo)际(ji)化专家指(zhi)导(dao)和交流活动，分享(xiang)教育创新经验，为全球教育发展注(zhu)入新的(de)活力。

据悉，本次大赛由北京师范(fan)大学和联合国(guo)教科文(wen)组(zu)织教育信息技术研究所(suo)联合主(zhu)办，北京设计学会以及国(guo)内外(wai)组(zu)织、高校与知名科技企业共同支持。自2018年启动以来，该赛事已吸引(yin)超(chao)过40个国(guo)家和地区的(de)15000余(yu)名参赛者参与。(完)