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汤姆猫跑酷客服电话
2025-02-25 00:36:38
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青海(hai)打造“1+6+N” 教育数字化发展体(ti)系

2月20日,记者从全省教育数字化工作部署会上了解到,省教育厅印发的《青海(hai)省关于推进教育数字化转(zhuan)型发展的实(shi)施意见》明确提出,今年青海(hai)要(yao)初步(bu)建成教育数字化转(zhuan)型标准体(ti)系,完成新型基础设施建设,打造智慧教育试点区和示范校。

《意见》在机(ji)制创新方(fang)面提出“1+6+N”青海(hai)教育数字化发展体(ti)系,即(ji):建强用好1个智慧教育平台体(ti)系;开展6大行动(dong),提升全省教育数字化发展水平,有效支撑教育强省建设;以(yi)分阶段、分区域实(shi)施的方(fang)式,建设N个智慧教育试点区和示范校。“1+6+N”的教育数字化发展体(ti)系,通过顶(ding)层(ceng)设计和系统规划(hua),构建一个全方(fang)位的教育数字化生态体(ti)系。

《意见》中提出建设覆(fu)盖省、市(州)、县(区)三级的智慧教育平台,实(shi)现教育资源的纵向整合与横向共享(xiang)。平台体(ti)系的建设不仅提升了教育资源的利用效率,还打破了区域和校际之间(jian)的信(xin)息孤岛,形成了全省教育数字化的“一张网”。6大行动(dong)围绕平台应用深化、人工智能融合、创新实(shi)践提升、师生数字素养提升、基础环境优化和绿色发展网络空间(jian)构建等六个方(fang)面展开,行动(dong)方(fang)案覆(fu)盖了教育数字化的各个环节,从技术应用到人才培养,从基础设施到网络安全,全面推动(dong)教育数字化转(zhuan)型。建设N个智慧教育试点区和示范校,通过试点先(xian)行、示范引领,探(tan)索(suo)可复制、可推广的经验模式。同时,通过“创新实(shi)践应用水平提升行动(dong)”,鼓励各地各校开展教育数字化实(shi)践探(tan)索(suo),形成全省协同创新的良好氛围。

记者了解到,针对青海(hai)省大中小学区域间(jian)、校际间(jian)、城乡(xiang)间(jian)教育发展水平差距较大,地域分布不均、教学质量(liang)差异较大,教育资源相对匮乏等特点,青海(hai)创新性提出(东部、环湖、青南)“分区域、分阶段、协同推进”的教育数字化发展模式。其中,东部地区重点探(tan)索(suo)人工智能赋能学校发展和教师专业(ye)成长,发挥(hui)示范引领作用;环湖地区利用对口支援(yuan)和东西部协作机(ji)制,引入优质数字教育资源,提升教育教学质量(liang);青南地区通过一校带多校、集团化办学等方(fang)式,推动(dong)资源向薄弱学校共享(xiang),弥补教育差距。

记者同时了解到,青海(hai)自2022年启动(dong)教育数字化工作以(yi)来,三年内2次被(bei)教育部列(lie)为全国教育数字化试点省份,3个案例被(bei)教育部评为创新应用典型案例,承办五省区及兵团教育数字化专题会议,青海(hai)省国家智慧教育平台学生和教师每百人访问量(liang)排名分别居全国第1、第3,青海(hai)教育数字化实(shi)现跨越式发展。(记者 王宥力)

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