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各地高校陆续开学,一些学生和家长关心,新学期奖(jiang)助学金政策有哪些新变化(hua)?与此(ci)同时,其他学段(duan)的奖(jiang)助学金是否调整,将惠及(ji)哪类申请者?对此(ci),教育部财务司相关负责人接受了本报记者采(cai)访(fang)。
问(wen):研究生培养规模扩大,奖(jiang)学金支持(chi)力度会相应加大吗?
答:近年来,随着社会经济发展水平的提高和研究生在校人数的增长,部分地方(fang)和学校反映(ying),涉及(ji)研究生的国(guo)家奖(jiang)学金奖(jiang)励名额应相应增加,标准应适当(dang)提高。
财政、教育、人力资(zi)源社会保障三部门(men)于2024年10月印发《关于调整高等教育阶段(duan)和高中阶段(duan)国(guo)家奖(jiang)助学金政策的通知》,已(yi)进行优化(hua)完善:
——提标准。2025年起,提高中央高校研究生学业奖(jiang)学金中央财政支持(chi)标准。其中,硕士(shi)生由每生每年8000元提高到1万元,博士(shi)生由每生每年1万元提高到1.2万元。今年春季学期开始,这一调整将在中央高校落地。
——增名额。研究生国(guo)家奖(jiang)学金奖(jiang)励名额,由每年4.5万名增加到9万名。其中,硕士(shi)生由3.5万名增加到7万名,博士(shi)生由1万名增加到2万名。这一调整,从2024年秋季学期就(jiu)开始执行了。
问(wen):涉及(ji)研究生的政策调整,有什么(me)考虑?发给(gei)谁、怎么(me)发、发多少,有哪些导(dao)向(xiang)?
答:教育、科技、人才是中国(guo)式现代化(hua)的基础性、战(zhan)略(lue)性支撑(cheng)。此(ci)次政策调整,通过更大力度奖(jiang)优、覆盖更多学生群体,激励广大学生勤奋学习(xi)、潜心科研,更加有效地促进拔尖(jian)创新人才、急(ji)需紧缺人才培养。
——奖(jiang)优有据。中央高校根据研究生学业成(cheng)绩、科研成(cheng)果、社会服(fu)务等因素,确定研究生学业奖(jiang)学金的覆盖面(mian)、等级、奖(jiang)励标准,可分档设定奖(jiang)励标准。与此(ci)同时,根据实际情况动(dong)态(tai)调整,最高不超过硕士(shi)生每生每年2万元、博士(shi)生每生每年3万元。
——服(fu)务战(zhan)略(lue)。中央高校研究生学业奖(jiang)学金名额分配,应向(xiang)基础学科和国(guo)家急(ji)需的学科、专业和方(fang)向(xiang)倾斜,向(xiang)拔尖(jian)创新人才、急(ji)需紧缺人才倾斜,向(xiang)学术型研究生倾斜。各地可根据本次调整精神并(bing)结合实际,完善地方(fang)财政对所属高校研究生学业奖(jiang)学金的支持(chi)政策。
问(wen):除了研究生,新学期还有哪些群体的奖(jiang)助学金发生变化(hua)?
答:从满足民生需求的考虑出发,根据通知,今年春季学期起,提高普通高中国(guo)家助学金资(zi)助标准,扩大中等职业学校国(guo)家助学金覆盖面(mian)。
——普通高中国(guo)家助学金平均资(zi)助标准,将由每生每年2000元提高到2300元。具体标准由各地结合实际在1200—3500元范围内确定,可以分为2—3档。
——中等职业学校(含技工院校)国(guo)家助学金,除了与普通高中一样,平均资(zi)助标准由每生每年2000元提高到2300元,还扩大了覆盖面(mian)。在原(yuan)先全日制学历教育正式学籍(ji)一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难(nan)学生的基础上,将三年级纳入资(zi)助范围。
——同时,六盘山区等11个(ge)原(yuan)连片特困地区和西藏、四省涉藏州县、新疆南疆四地州中等职业学校三年级农村学生(不含县城),全部纳入国(guo)家助学金资(zi)助范围。
这些调整更加贴合学生、学校实际需求,将进一步缓解家庭经济困难(nan)学生的经济压力,保障他们顺利入学、安心求学,激励他们学有所成(cheng)、全面(mian)发展。
问(wen):新学期,如何推(tui)动(dong)相关政策落实落地?
答:一方(fang)面(mian),财政、教育、人力资(zi)源社会保障三部门(men)将督促各地统筹安排资(zi)金,及(ji)时下达预算,对资(zi)金使用和政策执行情况进行监督管理。
另一方(fang)面(mian),加强培训(xun)指导(dao)。三部门(men)将面(mian)向(xiang)各地各校广泛开展业务培训(xun),拓宽政策培训(xun)渠道,详细解读政策内容,确保政策执行规范到位,不断(duan)提高奖(jiang)优助困的精准性,更加有效地促进教育公(gong)平,让好政策及(ji)时惠及(ji)广大学生。