一副黑框眼镜、一身板正的中山装，笑容和(he)蔼，这便是“斗(dou)拱爷(ye)爷(ye)”王永先。与他(ta)在科普(pu)视频里同框的“主角”，是晋祠圣母殿、佛光寺等诸(zhu)多(duo)山西古建筑(zhu)。

从(cong)初出(chu)茅庐的“修庙人”，到科普(pu)视频博主，王永先与古建筑(zhu)结缘50余(yu)年(nian)。30多(duo)年(nian)前，王永先全程参与圣母殿的大(da)修。如今(jin)，他(ta)又把“课堂(tang)”设在这座大(da)殿前，借助网络把古建筑(zhu)的魅力传(chuan)播(bo)给更多(duo)年(nian)轻人。

让古建筑(zhu)科普(pu)更易懂、更有趣

“大(da)家好！我是古建筑(zhu)斗(dou)拱学堂(tang)的王老师，今(jin)天(tian)在太原晋祠给大(da)家现场讲一堂(tang)中国古建筑(zhu)的文化课。让我们一起来了解古建筑(zhu)的魅力……”王永先站(zhan)在树(shu)影中，拿(na)着(zhe)亲手制作的等比例斗(dou)拱模型，开始对着(zhe)手机讲解。

年(nian)逾古稀的王永先怎么也没(mei)想到，自己开设的“古建筑(zhu)斗(dou)拱学堂(tang)”在短短几年(nian)内就有了数(shu)十(shi)万粉丝，全网视频点击量超2000万。粉丝中既有业(ye)余(yu)爱好者，也有建筑(zhu)、历(li)史等专业(ye)的师生，大(da)家共同组成了一个“不(bu)设围墙(qiang)的古建筑(zhu)课堂(tang)”。

古建筑(zhu)科普(pu)门槛较高，怎么为网友找到一个学习的突破口？王永先想到了斗(dou)拱。

何为斗(dou)拱？斗(dou)拱是中国古代建筑(zhu)特有的一种建筑(zhu)结构，位于立柱和(he)横梁(liang)的交接(jie)处。从(cong)柱顶上探出(chu)的一层层弓形承重(zhong)结构，为“拱”；拱与拱之间(jian)垫的方形木块，为“斗(dou)”。两者合(he)称斗(dou)拱，几千年(nian)来，与古建筑(zhu)如影随形，是中国古代建筑(zhu)标(biao)志性的构成部分。

看到网友提问“斗(dou)拱是怎么制作的”“构件里面的榫卯(mao)结构什么样(yang)”等，王永先觉得，要换个方式把古建讲透：“大(da)家实地参观(guan)古建筑(zhu)时(shi)，很难看清其内在结构。于是我按照(zhao)圣母殿的一处斗(dou)拱制作了模型，替网友亲手‘解剖’了斗(dou)拱这一古建筑(zhu)的精妙所在，让它一目了然。”

要让更多(duo)人真正读懂古建筑(zhu)，不(bu)仅要讲知识，还得有趣。除了直播(bo)，王永先还制作发布了系列科普(pu)短视频，细分讲解古建筑(zhu)中的歇山顶、大(da)斗(dou)、抹角梁(liang)等部件。复杂晦(hui)涩的古建筑(zhu)名词，被王永先用透视图一画(hua)、将(jiang)模型拆解再组合(he)，很快(kuai)变得明晰(xi)易懂。

抢救古建筑(zhu)的“救火队员”

从(cong)小生长在山西这片(pian)古建筑(zhu)成群的土地上，王永先没(mei)想到，自己会成为一名“修庙人”。

22岁那年(nian)，王永先考入山西省文物工作委员会（山西省文物局(ju)前身），从(cong)事古建筑(zhu)勘(kan)察、测绘、维修等工作，多(duo)年(nian)在荒山野岭中与庙宇、古塔(ta)为伴(ban)。当时(shi)，很多(duo)珍贵的古建筑(zhu)由于长期经受自然侵袭，外形破败(bai)不(bu)堪、濒临坍塌(ta)。王永先觉得，自己是在第一线抢救古建筑(zhu)的“救火队员”。

上世纪70年(nian)代，工作条(tiao)件十(shi)分艰苦(ku)，古建工作者几乎过着(zhe)与世隔绝的生活，常常一个月都洗不(bu)上一次澡。没(mei)有交通工具，就靠一双腿，一天(tian)走几十(shi)里路。村民见了他(ta)们说：“修庙的又来了。”来到现场勘(kan)察时(shi)，“飞檐走壁”是家常便饭。王永先笑着(zhe)回忆，梁(liang)上的陈年(nian)积土足有一两寸厚，攀(pan)爬时(shi)尘土飞扬。

在众多(duo)古建筑(zhu)中，晋祠圣母殿的情况最为危急(ji)。圣母殿背靠悬瓮山，历(li)经近千年(nian)风雨，地基不(bu)规则沉降，大(da)殿东(dong)南角下陷严(yan)重(zhong)。几根(gen)柱子下沉了三四十(shi)厘米，直接(jie)导致梁(liang)架(jia)倾斜(xie)、错位，加(jia)之构件折断、斗(dou)拱榫卯(mao)脱落(luo)，如果再不(bu)进行彻底的维修，这座古老的大(da)殿很可能(neng)毁(hui)于一旦。

1989年(nian)，王永先跟(gen)随团队进驻，对圣母殿整体进行勘(kan)察测量、绘图工作，以整体大(da)落(luo)架(jia)的思路，为它制定了一套全面的修缮方案。方案上报国家文物管理部门后得到批准，至1996年(nian)修缮告竣，王永先全程参与了圣母殿修缮工程。

“按照(zhao)不(bu)改变文物原状的原则，让一座座濒临塌(ta)毁(hui)的古建筑(zhu)得到修缮保护，让它们以健康的姿态再次展现在人们面前，这就是古建工作者应尽的责任。”王永先说。

让古建筑(zhu)保护薪火相传(chuan)

20岁出(chu)头(tou)的年(nian)纪，王永先也曾向往城(cheng)市光鲜的生活，萌发过调动(dong)工作的念头(tou)。然而，前辈们的身体力行与奉献精神(shen)，改变了他(ta)的想法。

一次，王永先陪同中国古建筑(zhu)学家罗哲文先生到应县木塔(ta)考察，登至残损最为严(yan)重(zhong)的第三层，一时(shi)没(mei)注(zhu)意(yi)，罗老已钻(zuan)进了塔(ta)内的暗层。罗哲文当时(shi)已年(nian)过六旬，却在没(mei)有围栏保护的情况下，从(cong)一个构件爬到另(ling)一个构件，细细查看。那一刻，王永先心生敬佩。

1973年(nian)，王永先来到五台山佛光寺勘(kan)察和(he)临摹壁画(hua)。进入东(dong)大(da)殿，拿(na)手电(dian)筒一照(zhao)，光亮(liang)惊动(dong)了藏在暗层里的蝙蝠群，上百只蝙蝠在头(tou)顶盘(pan)旋，带下来的臭(chou)虫、跳蚤钻(zuan)进领(ling)子里，王永先被咬得浑身是疙瘩(da)，又痒又疼。这场景让他(ta)想起建筑(zhu)学家梁(liang)思成先生1937年(nian)考察佛光寺时(shi)的记录：“成百上千的蝙蝠，黑压压盘(pan)踞在脊条(tiao)上，一旦被灯光照(zhao)亮(liang)，就会惊动(dong)飞起……”切身的疼痛，让王永先深(shen)深(shen)体会到老一辈古建专家的执着(zhe)和(he)献身精神(shen)，他(ta)意(yi)识到，历(li)史的接(jie)力棒(bang)落(luo)到了自己手中。

“我要把保护古建筑(zhu)的这一棒(bang)接(jie)好，再继(ji)续(xu)传(chuan)到年(nian)轻人手里，把前辈的精神(shen)化为行动(dong)。”王永先说。

相对于古建筑(zhu)这种有形的文化遗产，整套古建筑(zhu)营(ying)造和(he)保护技(ji)术、老工匠口传(chuan)心授的技(ji)巧(qiao)，是无形且珍贵的文化遗产。怎样(yang)把它们传(chuan)播(bo)给更多(duo)青年(nian)学生和(he)广大(da)古建爱好者？

2017年(nian)以来，王永先受聘于太原师范学院(yuan)，为历(li)史、文博专业(ye)学生讲授古建筑(zhu)保护和(he)修复课程、解读《营(ying)造法式》等专业(ye)书籍。一次课下交流，有学生提议：“社交媒体平台的传(chuan)播(bo)力这么大(da)，要不(bu)要试(shi)试(shi)做古建筑(zhu)科普(pu)的短视频？”

说干就干。起初，视频拍(pai)摄机位固(gu)定不(bu)变，有热(re)心的网友给他(ta)留言：“王老师，可以适当运用一些移动(dong)或旋转镜头(tou)。”于是，王永先自学了摄影基础运镜、构图角度。每到一处，他(ta)还和(he)家人分工拍(pai)摄视频素材，从(cong)外观(guan)环境、中轴线的布局(ju)，到梁(liang)架(jia)结构、彩塑壁画(hua)……没(mei)想到，改进后的一期短视频，点击量达(da)到十(shi)几万，这让他(ta)觉得一切的付出(chu)都值得。