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北京市教育委员会、北京市体育局近日联合(he)印发(fa)《关于进(jin)一步加强新时代中(zhong)小学体育工作的若(ruo)干措施》（以下简(jian)称(cheng)“体育八条”），落实健康第一教育理(li)念，将身心健康教育融(rong)入学校全员、全方位、全过程育人体系。

“打造(zao)能出汗的体育课(ke)”是(shi)此(ci)次“体育八条”要求(qiu)落实的重点。文件明确，北京市小学和初中(zhong)每天1节体育课(ke)，高中(zhong)每周3—5节体育课(ke)，没有(you)体育课(ke)的当天要安排不少于45分钟(zhong)的体育锻炼。每节体育课(ke)安排不少于10分钟(zhong)的体能练习。

“体育八条”明确要求(qiu)，体育课(ke)实施过程中(zhong)，要切实做好运动负(fu)荷监(jian)测，杜绝“说教课(ke)”和“不出汗”的体育课(ke)，防止(zhi)教学内容碎片化、随意性。学校要开齐(qi)开足体育课(ke)，不得以任(ren)何形式挤占体育课(ke)，杜绝“阴(yin)阳课(ke)表”。

“体育八条”在(zai)体育课(ke)的内容上也提(ti)出了新要求(qiu)：小学、初中(zhong)要将“三大球”至(zhi)少一项纳入体育课(ke)必修内容，高中(zhong)要开设“三大球”模块教学。积极组织中(zhong)小学生开展冰雪(xue)运动的普及推广(guang)活动，冰雪(xue)运动特色学校应将冰雪(xue)内容列入体育课(ke)开展教学。

此(ci)次“体育八条”的一大亮点，就是(shi)首次在(zai)北京中(zhong)小学全面部署全员参与、全过程参与的“班(ban)级赛(sai)”。

“体育八条”指(zhi)出，学校每学期要以班(ban)级为(wei)单位，组织学生开展形式多样、内容丰富的班(ban)级联赛(sai)，小学每班(ban)不少于5场，初中(zhong)不少于4场，高中(zhong)不少于3场，比赛(sai)项目可由(you)学校因地制宜设计安排。校园足球、篮球、排球特色学校则组织学生开展相应“三大球”班(ban)级联赛(sai)。