福田教育(yu)作为深圳教育(yu)的重要组成板块，在(zai)人工智能、数字科技、课程改革等领域均走在(zai)时代前列。在(zai)当天活动现场，福田区发布教育(yu)智能应用的新趋势，新探索，启动与高等院(yuan)校、科研院(yuan)所、科创企业(ye)及教育(yu)同行的合作，承诺共建教育(yu)智能应用新生态。福田区委副书记、政法委书记曾乐非，福田区委教育(yu)工委书记、教育(yu)局局长(chang)王巍出席活动。

当天，在(zai)与会嘉宾的关注(zhu)和见证下，福田教育(yu)展示了全新的 AI教育(yu)成果(guo)，表达(da)了打造高水平 AI教育(yu)生态的行动和愿景，呈(cheng)现了推动教育(yu)行业(ye)的智能化变革的毅力和决心，并率先发出了 “拥抱AI，更要有爱”的时代呼吁(yu)。

将科技创新与教育(yu)综合改革深度融合

福田区走在(zai)时代前列

深圳是中国改革开放的窗口，是粤港澳大(da)湾区的“核心引擎”，更是科技创新的标杆(gan)。作为深圳中心城区，作为全国首批义务(wu)教育(yu)优质均衡发展区，福田区一直致力于将科技创新与教育(yu)综合改革深度融合。

福田区委教育(yu)工委书记、教育(yu)局局长(chang)王巍透露，下个阶段福田教育(yu)正在(zai)酝酿一系(xi)列令(ling)人振奋的行动：“我们即将共同见证‘福田教育(yu)数字生态’的正式发布，并迎来‘鲲鹏少年院(yuan)’拔尖创新人才培(pei)养(yang)基地(di)的签约落成。”

王巍介绍，福田区依托教育(yu)科技产业(ye)园等创新载体，率先构建以“鲲鹏少年院(yuan)”为核心的拔尖创新人才培(pei)养(yang)体系(xi)；打造AI教育(yu)“十百千”应用生态，以教育(yu)数字化赋能人才发展，奋力描(miao)绘人工智能先锋(feng)城市(shi)核心区的崭新蓝(lan)图。

这意味(wei)着福田教育(yu)的数字化变革又跨(kua)入(ru)了全新的阶段。未来，福田区全力以赴(fu)建设具有全球影响力的教育(yu)中心。福田教育(yu)将在(zai)数字科技手段的赋能下，推动育(yu)人方式的根本性变革，并在(zai)整合与链接社会资源的进(jin)程中，深入(ru)数字科技的细分领域，将来必定有更多值得期待的教育(yu)“新应用”“新赛道”在(zai)福田生成。“人机共育(yu)”的全新教育(yu)生态，正在(zai)福田开启。

“i福娃”发布

福田教育(yu)献(xian)给每一位(wei)学子的礼物

活动现场，重头戏之一是“i 福娃” 的发布。“i 福娃” 是福田区联合相关AI企业(ye)，接入(ru)了国内头部人工智能通(tong)用大(da)模型和教育(yu)专用大(da)模型，汇(hui)聚了一批教育(yu)智能体而开发出的，具有划(hua)时代意义的教育(yu)智能应用生态门户。

数字人 “小福” 闪亮登(deng)场。“小福” 以其生动形象的外表和清(qing)晰流(liu)畅的语音(yin)，详细介绍了 “i 福娃” 的功能和愿景。

“i 福娃” 接入(ru)了国内头部人工智能通(tong)用大(da)模型和教育(yu)专用大(da)模型，汇(hui)聚了 30 多个涵盖课程教学、学生发展、教育(yu)科研、家校社共育(yu)、教育(yu)治理(li)五个领域的教育(yu)智能体。这些智能体就像一个个智能小助(zhu)手， 能够根据不同的教育(yu)场景和需求，为师生和家长(chang)提供个性化、精准化的服务(wu)。

“i 福娃”汇(hui)聚了多场景应用智能体，在(zai)应用中能够实现人与人的智慧共生、人与AI的智慧共生。无论(lun)是教师在(zai)备课、授课过程中，还是学生在(zai)学习、成长(chang)过程中，亦或是家长(chang)在(zai)参(can)与家校共育(yu)过程中，“i 福娃” 都能提供全方位(wei)的支持和帮助(zhu)。而 “i 福娃” 的命名更是蕴含着深刻(ke)的寓意，它表达(da)了福田教育(yu)对 AI 时代教育(yu)的价值信念 。

目前， “i 福娃” 已上线的30多个教育(yu)智能体，涵盖了课程教学、学生发展、教育(yu)科研、家校社共育(yu)、教育(yu)治理(li)五个领域。

例如——

• 在(zai)课程教学领域，智能体可以根据教师的教学需求和学生的学习情况，提供个性化的教学方案和教学资源；

• 在(zai)学生发展领域，智能体可以对学生的学习成绩、兴趣爱好、心理(li)健康(kang)等方面进(jin)行全面评估，为学生提供个性化的发展建议和成长(chang)规划(hua)；

• 在(zai)教育(yu)科研领域，智能体可以帮助(zhu)教师进(jin)行文献(xian)检索、数据分析等工作，提高教育(yu)科研的效率和质量；

• 在(zai)家校社共育(yu)领域，智能体可以为家长(chang)提供家庭教育(yu)指导和建议，促进(jin)家校社之间(jian)的沟通(tong)和合作；

• 在(zai)教育(yu)治理(li)领域，智能体可以为教育(yu)管(guan)理(li)者提供决策支持和数据分析，提高教育(yu)治理(li)的科学性和精准性。

• 在(zai)课程教学领域，智能体可以根据教师的教学需求和学生的学习情况，提供个性化的教学方案和教学资源；

• 在(zai)学生发展领域，智能体可以对学生的学习成绩、兴趣爱好、心理(li)健康(kang)等方面进(jin)行全面评估，为学生提供个性化的发展建议和成长(chang)规划(hua)；

• 在(zai)教育(yu)科研领域，智能体可以帮助(zhu)教师进(jin)行文献(xian)检索、数据分析等工作，提高教育(yu)科研的效率和质量；

• 在(zai)家校社共育(yu)领域，智能体可以为家长(chang)提供家庭教育(yu)指导和建议，促进(jin)家校社之间(jian)的沟通(tong)和合作；

• 在(zai)教育(yu)治理(li)领域，智能体可以为教育(yu)管(guan)理(li)者提供决策支持和数据分析，提高教育(yu)治理(li)的科学性和精准性。

在(zai)课程教学领域，智能体可以根据教师的教学需求和学生的学习情况，提供个性化的教学方案和教学资源；

在(zai)学生发展领域，智能体可以对学生的学习成绩、兴趣爱好、心理(li)健康(kang)等方面进(jin)行全面评估，为学生提供个性化的发展建议和成长(chang)规划(hua)；

在(zai)教育(yu)科研领域，智能体可以帮助(zhu)教师进(jin)行文献(xian)检索、数据分析等工作，提高教育(yu)科研的效率和质量；

在(zai)家校社共育(yu)领域，智能体可以为家长(chang)提供家庭教育(yu)指导和建议，促进(jin)家校社之间(jian)的沟通(tong)和合作；

在(zai)教育(yu)治理(li)领域，智能体可以为教育(yu)管(guan)理(li)者提供决策支持和数据分析，提高教育(yu)治理(li)的科学性和精准性。

新学期开始，福田区教科院(yuan)上线了“AI 教研助(zhu)手”，这是 “i 福娃” 中的一个重要智能体。 “AI 教研助(zhu)手” 将为全区教师提供全科型、伴(ban)随式的教研支持。它可以帮助(zhu)教师进(jin)行教学反思、教学设计、教学评价等工作，还可以组织教师开展线上线下相结(jie)合的教研活动，促进(jin)教师之间(jian)的交流(liu)和合作。“AI 教研助(zhu)手” 的上线，将为福田区的教育(yu)教学改革注(zhu)入(ru)新的活力。

“i福娃”，是福田教育(yu)献(xian)给每一位(wei)学子的礼物，她不仅仅是一个AI学习平台，更是一位(wei)贴(tie)心的学习伙伴(ban)，一位(wei)智慧的成长(chang)导师。海量学习资源，量身定制学习方案，让个性化学习更高效；它的强大(da)交互功能，答疑(yi)解惑(huo)，让学习更有趣；它可以记录成长(chang)轨迹，见证点滴进(jin)步，让福娃的成长(chang)更有方向。

福田正在(zai)勾勒未来教育(yu)的雏(chu)形

为AI赋能教育(yu)的时代浪潮

提供新的突破口

活动现场还举行了两项(xiang)重要签约仪式。

一是共建福田区鲲鹏少年院(yuan)签约仪式，人工智能正在(zai)重塑(su)教育(yu)，对培(pei)养(yang)与新质生产力相适配的创新人才提出了更高的要求。2025 年，福田区将打造以人工智能为底座(zuo)、覆盖全区学校、辐射粤港澳大(da)湾区的拔尖创新人才培(pei)养(yang)联盟(meng) —— 鲲鹏少年院(yuan)。福田区教育(yu)局局长(chang)王巍与清(qing)华大(da)学经济管(guan)理(li)深圳研究院(yuan)、深圳高等金融研究院(yuan)、香港大(da)学经管(guan)学院(yuan)（深圳）、深圳香蜜湖国际金融科技研究院(yuan)、深圳零(ling)一学院(yuan) 、西交利物浦大(da)学等院(yuan)校代表签署合作协议。

二是共建福田区教育(yu)智能应用生态签约仪式，福田区教科院(yuan)院(yuan)长(chang)林君芬与中国联通(tong)、智谱 AI、腾讯教育(yu)、CLASSIN、猿力飞(fei)象、优必选等企业(ye)代表上台签署合作备忘录。此次合作将汇(hui)聚各方的优势资源，共同推动福田区教育(yu)智能应用生态的建设和发展，一个更加完善、更加智能的教育(yu)生态系(xi)统呼之欲出。

众人拾(shi)柴火焰高。教育(yu)智能应用生态的打造，需要汇(hui)聚更多力量。福田区教育(yu)局诚意面向人工智能产业(ye)征集 “AI 工具箱”，期待吸引更多先进(jin)的人工智能技术和产品应用到教育(yu)领域；面向高等院(yuan)校、科研院(yuan)所征集专家智库，借助(zhu)专家们的智慧和经验，为教育(yu)智能应用生态建设提供专业(ye)的指导和建议；诚邀全国教育(yu)同行共建城市(shi)联盟(meng)，通(tong)过合作与交流(liu)，共同探索教育(yu)智能化发展的新路径。

“i福娃”的发布，以及鲲鹏少年院(yuan)的签约，意味(wei)着从(cong)标准化教育(yu)向“教育(yu)操作系(xi)统”升级的进(jin)程又迈出了坚实的一步。当AI成为教育(yu)新基建，教学空间(jian)将进(jin)化为虚实融合的智慧场域，教师角(jiao)色转向AI协同的“育(yu)人架构师”，而人才培(pei)养(yang)更强调人机协同创新能力。

福田的探索

正在(zai)勾勒未来教育(yu)的雏(chu)形

为AI赋能教育(yu)的时代浪潮

提供新的突破口

文：周正阳

执(zhi)行：欧阳彤欣