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□白驹
15日,广西大学(xue)附属(shu)中学(xue)发布通报(bao)称:针对日前网上反映我校教师郑某某有关问题,我校迅速成立工作组开展调查(cha)。经调查(cha)核实,郑某某存在严(yan)重违(wei)反教师职业(ye)道德行为,我校已依法依纪给予(yu)郑某某开除(chu)处分。目前我校已将(jiang)有关材料报(bao)送公安机关,并配合公安机关进行调查(cha),对师德失范行为“零容忍(ren)”,切实维护(hu)学(xue)生权益。同一天,媒(mei)体记者从当地警方了解到(dao),警方已对此事立案。
此前,网友发布的(de)帖(tie)文(wen)显示,一名当事女生自述(shu)称,她是广西大学(xue)附属(shu)中学(xue)南宁校区的(de)高三学(xue)生,从高二(er)开始,她被物理老(lao)师郑某某诱(you)骗,并被强迫发生关系。这一揭露,引发全网关注。身为人(ren)民教师,竟然把魔爪伸向自己的(de)学(xue)生,底线全无,真是人(ren)神共愤。对此,校方的(de)态度令(ling)人(ren)称道,第一时间调查(cha)和发布信息(xi),呼应网民表达,而不是遮遮掩(yan)掩(yan)、吞吞吐吐,表现出为学(xue)生负责、为学(xue)校负责的(de)严(yan)正态度。
至此,郑某某的(de)命运已经注定,他将(jiang)为自己的(de)劣迹付出沉(chen)重代价。尽管他曾对举报(bao)者威胁“提刀(dao)毁容”,并堵(du)发布者家门,但这一切除(chu)了说明其习惯(guan)性卑(bei)劣之外,别无用处。显然,公众(zhong)不仅希望针对师德失范问题进行追查(cha)和惩治,更希望涉法问题被“清算”,保护(hu)学(xue)生的(de)合法权益。
值得一提的(de)是,当事女生表示,她一直以来内心非常矛盾,直到(dao)看到(dao)近期百色老(lao)师侵犯(fan)学(xue)生的(de)事件,她才忍(ren)不住说出来。众(zhong)所周知,近日,有举报(bao)者在社媒(mei)平(ping)台称,其表妹符某某就(jiu)读于广西百色祈福高级中学(xue)。在此期间,该校教师唐某某涉嫌性骚扰并性侵符某某,致使符某某于2019年被确诊重度抑郁症(zheng)。2025年1月17日,符某某最终自杀身亡。其从一名前途似(si)锦的(de)尖子(zi)生,坠落(luo)深渊,令(ling)人(ren)扼腕。目前,唐某某已被停职处理。当地称,举报(bao)情况部分内容属(shu)实,部分内容仍需进一步调查(cha)核实。
客观上,由于相关信息(xi)系亲(qin)属(shu)从符某某日记和聊天记录中发现,在完善证据链等方面存在一定难度。但越是如(ru)此,越是不可含糊。如(ru)何尽快查(cha)明真相,还受害者一个公道,给公众(zhong)一个负责任的(de)交代,令(ling)人(ren)倍加关注。
严(yan)肃处置两起事件,不仅展现了惩恶扬善、彰显公正的(de)法治意义,也将(jiang)对吸取教训、促进师生关系的(de)理性构建,产生重大影响。
这两起事件,并不是单向度的(de)师德问题,更从深层次上揭开了一个严(yan)重的(de)、可能被忽视的(de)问题:当个别禽兽(shou)教师打着各种高大上的(de)幌子(zi)且(qie)制造各种疑云蒙骗学(xue)生、进行性榨取的(de)时候,师生关系的(de)被颠覆就(jiu)成为事实。在这种状态下,指望受害者意识到(dao)被性侵的(de)真相、勇敢说“不”,太难了。
根据相关信息(xi)可知,前述(shu)符某某被唐某某盯上后,唐某某先是在晚自习后对时年15岁的(de)符某某实施性侵,其后则处心积虑营造“师生恋”假象,并通过各种方式的(de)PUA掌(zhang)控符某某身心。符某某虽(sui)然逐步意识到(dao)自己可能被诱(you)奸,甚至几年后在群(qun)里大骂过唐某某“衣冠禽兽(shou)”,但面对既是权威的(de)师长(chang),又是在师生关系中拥有至高无上“威权”的(de)成年男子(zi),她的(de)反抗缺乏足够(gou)的(de)力量。这样的(de)迟(chi)疑和“柔(rou)弱”并非孤例。
很(hen)多学(xue)生从小就(jiu)被学(xue)校和家长(chang)教育,要听(ting)老(lao)师的(de)话甚至“服(fu)从”老(lao)师,站在知识传承的(de)角度看,这是有道理的(de),可是,一味(wei)塑(su)造教师的(de)权威形象,以至于不分是非、不顾事实地强调学(xue)生对教师的(de)“服(fu)从”,则是值得检讨的(de)。尊敬师长(chang),但不迷信、不盲从,才是学(xue)生对教师的(de)合理态度。笔者在高中时代,曾在全班人(ren)面前面对爆粗(cu)口的(de)老(lao)师拍案而起,使得老(lao)师认识到(dao)问题、向笔者道歉(qian)。这份“孤勇”看似(si)用力过猛,但绝非多余(yu)。此后,笔者和这位老(lao)师“一笑泯(mian)恩仇”,保持了平(ping)等而友好的(de)关系。30多年前的(de)这个经历让我更加相信,在师生关系中,人(ren)格的(de)独立,至关重要。而这样的(de)常识教育,本是不可或缺的(de)。
今(jin)天,我们不仅要把好教师的(de)引入关、监督关,还要引导学(xue)生敢于对师德失范言(yan)行进行投诉和举报(bao),并加大对违(wei)法犯(fan)罪教师依法惩治力度,更要教会孩子(zi)们这一点:师生在法律面前、在人(ren)格上是平(ping)等的(de),如(ru)果有人(ren)试图制造不平(ping)等关系并粉饰这种不平(ping)等,那(na)么,你一定要保持警惕心。而对于试图引诱(you)发生不伦关系者,那(na)更不能惯(guan)着。因为,这不只是保护(hu)自己,也是为了保护(hu)更多人(ren)。
(作者是资深媒(mei)体评论员)